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“自主发展”小课题研究总结 　　课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。传统的英语课堂往往强调学生“认真”地听或记，老师认真地讲。开始学习时学生还对英语感有趣，然而一两年下来，相当一部分学生感觉吃力，兴

浅谈“自主学习，自主发展”实验之管窥 论文关键词：以人为本；自主学习；自主发展；终身学习能力；内心需求 　　论文摘要：学习是学生自己的事．是任何人也替代不了的。教师只能是课堂教学的指导者和组织者。课

构建快乐课堂 激励学生自主发展 　　一直以来，有一个问题一直困扰着我们。我们在教学时，“老师教的辛苦，学生学的痛苦。”我校学生厌学现象越来越严重，课堂教学的效率也日趋低下，已经严重影响到了我校的教学

中学自主发展项目工作汇报材料 尊敬的各位领导，大家好！ 今天我汇报的内容是：xx中学自主发展项目，即孝道文化建设工作。 本学年度以来，我校全面贯彻落实党的教育方针和党的十九大精神，紧紧围绕立德树人、

高家小学关于小学教师自主发展策略调查问卷报告 一、研究目的 促进小学教师的专业化发展，是当前基础教育改革、发展中的一项紧迫任务。本研究是为了了解小学教师职后接受继续教育的基本情况，对教师自主发展的认识程度，自

关于小学教师自主发展策略调查问卷的分析 此次调查，共发放问卷58份，回收有效问卷55份。依据调查内容的1~4项，特将本次参与调查的教师对象分为青年教师（39周岁及以下，共32人）和中老年教师（40周

2017教师专业自主发展计划范文 　　随着素质教育的实施，对教师专业素质、教育教学观念提出了新的要求。作为教师更新教育观念、转变教师角色，掌握新的专业知识、技能，在教学实践中不断探究研究，促进专业自主发展。 　

学校自主发展规划自查报告 工作思路： 以建设信息化、人文化的现代化文明校园为原则，突出以人为本、育人至上，把校园环境当作学校的一门特殊的隐性课程来看待，科学设计、精心施工，完成校园内应有的改造任务，

实验学校自主发展规划的相关自查报告例文 一、学校现状分析 概况： 奉贤区阳光外国语学校，坐落于南桥镇环城南路、环城西路交界处，毗邻沪杭公路，位于奉贤区景观社区阳光花园内。XX年8月竣工落成，占地面积

加强企业自主创新      加快发展方式转变      ----鸿达高新技术集团逐步实施发展方式的转变   党的十七大的战略任务，明确提出加快经济发展方式的转变，坚持以科学发展观为指导，以转变发展方式、

幼儿总结挖掘户外运动自主因素，凸显自主发展 “运动”作为四大课程之一，它强调培养幼儿对运动的兴趣，积累运动经验，体验运动乐趣；强调幼儿体质的增强和综合运动能力的培养.在尊重个体差异的基础上，提高幼儿

学生自主会细则 　　青岛经济技术开发区第二中学学生自主会细则 　　我们的目标: 　　把学生会建设为同学之家、师生之桥、干部之校。 　　    我们的宗旨: 　　  全心全意为全体学生服务，代表广大学

自主学习总结 　　“百川东到海,何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”作为学生的我们，在这朝气蓬勃、活力四射的时期，首要任务就是要搞好学习。而学习是我们自己的事情，不能只依赖老师和父母对我们的督促。

通信专业自主学习 时光如梭，转瞬间自己的大学生活即将结束。四年的时间，自己学到了很多，也得到了很多，作为通信工程专业的学生，作为以后即将成为一名通信人的学生来说，了解通信基础知识，掌握通信专业的学习

》培養解決問題的能力 》目視管理 3.活動的重點順序: 》將清掃階段發生的問題點加以分類 》區分問題點的解決類型(自主改善、專責改善、委外改善) 》組成問題點解決小組 》區分每組成員負責的重點 》決定實施時間，並事前將活動所需工具備齊

研究性学习法课题研究中，我辅导了《语文自主学习法》课题的研究成功取得了课题计划的预期结果，现将我个人辅导学生开展研究性学习法课题的体会总结出来，以便与其他研究课题的辅导教师共同探讨。 一、明确“研究性学习法”的目的

自主实习请假条 　　尊敬的                              ： 　　我因自主实习需要，特向您请假。我会在假期结束后及时返校。 　　实习单位名称：              

语文假期自主学习安排  暑假生活即将开始，为帮助、指导同学们科学合理地规划假期的生活和学习，提高自主学习、自我管理的能力，度过一个快乐而有意义的假期，特制订本语文假期自主学习安排，希望你们热情地接受，认真地完成。

自主招生 自主招生就是从推优和自荐中衍生出来的“招生形式”。是因为官方流程中，是不存在自主招生的，自主招生只是高中学校灵活操作各种招收方法所带来的一种现象。 一模之后（2-3月），顶尖的高中名校会在

  学生自主管理汇报 为了贯彻教育局关于在全县中小学中推广自主管理的精神，我校在以姬校长和宋校长为首的领导班子的领导下，德育处积极运作，结合我校实际，制订并推广了我校自主管理的实施方案。学生自主管理，全员参与，主要进行了以下活动：