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（一）银行间债券市场的交易  银行间债券市场交易以询价方式进行，自主谈 判，逐笔成交。该交易方式包括自主报价、格 式化询价、确认成交三个方面。  参与者的自主报价分为两类：公开报价和对话 报价。公开报价是指参与者为表明自身交易意

给别人完成常规任务的自由，不 乱加干涉 为避免个人或工作小组的超负 荷劳动，可以拒绝额外的任务分配 分配工作时，给予充分的自主性 行为表现 制定可测量的员工绩效的优良 标准 根据被接受的标准和目标，检查 并反馈进度 进行一致性的交流以提供高质

本民族和本地区内部事务的法定权力，享有 根据本民族和本地区的实际情况贯彻执行国家法律、法规和政策的自主权。 什么是宪法？它有什么基本特征？[2014 年 1 月试题] 什么是宪法？它有什么基本特征？[2017

情。关于该合同争议处理的说法，正确的有( )。 A.若买卖合同被撤销后，有关争议解决条款也随之无效 B.乙施工企业有权自主决定是否行使撤销权 C.乙施工企业有权自合同订立之日起 1 年内主张撤销该合同 D.该买卖合同被法院撤销后，则该合同自始没有法律约束力

科学技术随时随地都在影响着我们的生活。 【教学重点】 认识物体的振动产生声音。 【教学准备】 教师准备：一面鼓，一把钢尺，一根固定在模板上的皮筋，一 个音叉几个豆子或细沙。学生准备：用记录表记录物体产生声音时的状态。 【教学流程】 教学环节

个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学 生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力

他们的父母难道就不悲痛吗？ 2.他们就不想再见一见儿子的遗容吗？ 三、阅读课文选段，完成练习。 主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板,强忍着心中的悲痛，目光中流露出无限的 眷 恋。岸英奔赴朝鲜时，他因

如学生客流、民工客流、低收入城镇客流。 （2）实行灵活的价格机制 采用浮动票价与铁路客运竞争，根据发车时段、客流情况及售票 时间等因素自主调整票价。并尽量拉开与铁路票价的差距，做到车型 多样化、票价多元化，让旅客有选择的余地。 （3）VIP积分打折

人（包括郭斯特、使徒子、白茶等），总热度过亿作品 300 余部，粉丝 数过百万作品 150 余部，自主运营孵化包括《复仇高中》系列、《整容游戏》等 多部爆款。在 IT 桔子发布的《2017 年独角兽俱乐部》名单里，快看漫画位列其

各城市没有将综合管廊纳入详细规划，建设缺少规划依据。 （3）建设协调难度大 由于缺乏法律法规管理依据，专业管线管理单位自主性强，综合管廊 规划建设过程中协调难度大。 （4）运营管理收费难 综合管廊建设费用目前大部分都是由政府全额投入，但每年的管理费，

的或共同 所有的生产资料直接结合，为了自己的利益和需要消费自己的劳动力和生产资 料，劳动就是劳动者自主的劳动，那么，产品也就由劳动者共同占有。如果劳动 者间接地与属于他人所有的生产资料相结合，劳动过程是生产资料所有者为自己

后才能进行发表；对证据 2-4 的真实性无异议，但认为欧朗设备厂不存在复制和 发行的侵权行为，被诉侵权产品是欧朗设备厂自主研发的，也有自己的计算机软 件著作权；对证据 5-8 不认可，不存在明静公司所述的可能性；对证据 9

修复材料的开发和应用 14、用于工程或装备的建材产品质量追溯体系开发与应用 十三、医药 1、拥有自主知识产权的新药开发和生产，天然药物开发和生 产，满足我国重大、多发性疾病防治需求的通用名药物首次开发和

个城市利用集体建设用地建设租赁住房试点实施 方案。 国务院同意批复宁波、温州建设国家自主创新示范区：2 月 11 日，国务院印发《关于同意宁波、温州高 新技术产业开发区建设国家自主创新示范区的批复》同意宁波、温州 2 个高新技术产业开发区（以下统

摧枯拉朽：枯指枯草，朽指烂了的木头，比喻腐朽势力很容易打垮，这里 指解放军攻势凌厉，不可阻挡。 溃退：溃败后退。三、自主学习：析新闻 1. 阅读课文，找出这则新闻的“五要素”。 明确：（该问题检测学生对新闻“五要素”知识的掌握情况）

[ˈsɒlɪtərɪ] a.独自的；单个的；孤独的 autonomous [ɔːˈtɒnəməs] a.自治的，自主的 autonomy [ɔːˈtɒnəmɪ] n.自治，自治权 NO.19【考博英语纯干货：核心考点每日一练】

个产业特色突出、 发展潜力较大、产业链条完整、市场竞争力强的主导产业。完善利益联结 机制，使农户的主要收入来自主导产业或产品经营。以科技创新为动力， 以农业组织新模式为纽带，以市场需求为导向，发挥龙头企业的主体作用，

设备。在向其它S7-200发出信息请求(点到点通讯)时，S7--200是作为主站的。 从站 组态为从站的设备仅响应来自主站设备的请求；从站不会发起请求。对大多数网络来说，S7--200充 当从站。作为从站设备，S7-2

个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学 生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力

个教学班，学生整体学习比较认 真，但缺乏灵活性、实验能力不是很好。他们普遍习惯于被老师牵着 走，而不善于设法自主去获取知识并在生活中灵活运用知识。因而学 生对基础知识的掌握往往只停留在了解上，理解不甚深刻，运用能力