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《鸟窝里的树》幼儿园绘本教案 《鸟窝里的树》幼儿园绘本教案1 　　活动目标： 　　1、感受绘本故事的爱好。 　　2、通过看图阅读，理解并主动关心鸟先生和鸟太太想方法，尝试找出既能保住鸟窝又能爱护小树苗的最佳方法。

习作:这样想象真有趣 一、明确内容 1．选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。 2．要求构思奇特，内容有趣，语言生动。 二、范文引路：怎样编童话故事 (一)爱挑食的小猫 森林里有一只爱挑食的

教学课题 我变成了一棵树 课型 新授 本课题教时数： 3 本教时为第 1 教时 备课日期：4月 24日 教学目标： 1、会认本课“希、鳄”等7个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语。 2、正

 我变成了一棵树 课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 知识与技能： 1.会认本课“希、痒”等8个字，会写“状、狐”等13个字，理解相应的词语。 2.正确、流利地朗读课文，理解想象的趣味。

习作《这样想象真有趣》 教学目标 1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。 2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。 教学重点： 启迪学生展开大胆、丰富、新奇的想象。 教学难点： 指导学生写出故事的趣味性、奇特之处。

                  课题 习作《这样想象真有趣》   课型 讲读课文  授课 时间 1课时  教学 目标 1.启发学生大胆想象，培养学生的想象的能力。 2.选一种动物，失去了原来的特征，编一个童话故事。

和自己的朋友们共同居住 　　当你搬往一个不熟悉的城市，在那里没有一个你认识的朋友，选择在一家妇女住宿的宾馆或年轻的职业女性居住的场所住上几个月是一个比较明智的选择。这些地方往往有许多实际的好处，还有

《小动物在哪里》 活动目标： 1、正确感知物体的上下方位，并能按游戏要求进行操作。 2、愿意和同伴一起活动，体验活动的乐趣。 活动重点：乐于参与认识方位的活动，体验活动的乐趣。 活动难点：正确感知物体的上下方位，并能按游戏要求进行操作。

境变自己不能慌 　　・境变自己不能慌 　　答问场景中环境的改变，是经常会发生的。作为一种综合的社会活动的对话，一些不利于对话顺利进行的意外情况也有可能发生。因此，就要求答问者有一套应付这种事变的本领。

简历里的“百变美女” 一位即将走出校门的大学生，为了应聘对自身进行包装，在四处借款无果的情况下，不得不向农村的父母伸手，这次他要3000元。          　　3000元钱，对于农民家庭来说，是十分困难的。

一种玩耍。不过，这些树，其中一棵是本课的主人公…… 2. 人教版 语文 三年级 下册17 我变成了一棵树旧县乡王古店小学 刘道荣 3. 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。

《我变成了一棵树》教学设计（第二课时）  一、教材分析  《我变成了一棵树》是统编版小学语文教材三年级下册第五单元的第十七课。本文从“我”的愿望出发，展开大胆想象，讲述了“我”变成一棵树之后发生的一

这些树，其中一棵是本课的主人公…… 2. 部编版 语文 三年级 下册第一课时第二课时17 我变成了一棵树 3. 顾鹰，女，当代童话作家。 代表作：《我的一家是精灵》《世界上最美丽的地方》。 成就：作品

《我变成了一棵树》教学详案 板块一：导入新课，激发想象的兴趣 1.这堂课，老师给大家请来了一位熟悉的“老朋友”——孙悟空。假如你拥有孙悟空七十二变的本领，你最想变成什么？有一位小朋友叫英英，她的想法

教学环节： 一、 复习 1、 出示词语（孩子们，我是胡老师，大家好！今天，胡老师给你们带来了一些生字宝宝，快举起你的小手。） 2、 师：好棒哦！现在请同学们打开你的课文纸，我们的英英小朋友跟你们一样聪明哟。 

感受阿里文化的“变”与“不变”   5月17日是世界电信日，我有幸随浙江省互联网协会里的同志一起前往**阿里巴巴总部参观。在这里我感受到阿里巴巴这个团队的实力与魅力，感受到这个团队的活力与激情，感受

认识各种形状(小班数学活动) 认识各种形状(小班数学活动) 目标： 1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的认识。 2、培养幼儿参与活动的积极性和思维的灵活性。 准备： 1、图片一幅、纸制小路（上面镂刻不同形状、不同大小的图形）

和大家分享下东西，是我网上看到的，给没看到的妈妈爸爸们学习下。     1、十月内不加盐 　　2、周岁内不喝蜜 　　3、三月内只吃奶（纯母乳的四个月内不加果汁） 　　4、牛奶最好在2周岁后喝，2岁前

奇特的石头 随着时间的流逝，现在已经是2080年了。许多高科技已经出现在人们的视线中，给人们的生活带来了更多的便利。其中，最新奇的发明就是“奇特的石头”。 这块奇特的石头是用特殊的材质做成的，虽然样

假如我变成了一棵树六年级作文（5篇） 　　欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 1