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练习课（第4-7课时） 2. 【学习目标】【学习重点】1.会分析应用题中的数量关系，能用线段图表示题中 的数量关系。 2.明确解题规律，会用方程或算法方法解答实际问题。培养学生综合解答分数应用题的能力。 3. 一、复习巩固

。hr： 下发培训通知并确认。 负责讲师的准备工作（内部讲师或外聘） 做好教室、教具、教材、教案、试卷的准备工作。 做好培训的考勤、结训考核及积分的记录并归档。其它部门： 通知有关人员准时参加培训。 参训人员安排好日常工作并作好参训准备。

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在当前中专、成人高考招生不景气的情况下，XX市经济干校的领导班子认识到，必须把联合开办现代远程教育做 13. 为学校生存、发展的一个重点。为此，学校领导班子提出了“办好XXX大学远程教育、推出优良品牌、避免多而滥的办学方式”的办学方针

好是整整一百天的时间。按照以往，距离中招实验操作、体育考试只有21天的时间。这100天中，除去30天的周末假期、除去体育实验操作考试、8天模拟考试……属于我们全面复习、查缺补漏的时间，只有63天了。平

这一学期，我单元测试卷，考得不理想，不该错的偏偏错了。把圆锥看成圆柱，没打小数点，计算错误……说来说去还是自己的粗心大意惹的祸。 最丢脸的是，老师还在课堂上说，有些同学错了一道不该错的题。好像在说我似的。

客户和我们都不满意，双败结局较多 解决对策——思维的出发点 与客户建立目标共识，减少异议 规范化实施工作的阶段，及其核心工作任务、重点工作文档 透明化所有工作的（实施及效益）责任目标、验收标准和工作量 双方共同（互相）监督和努力实现目标

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(Eye Contact) 1. 广度 纵观现场，尽量照顾到每一个人，尤其是 两侧角落的人。 2. 重点 50%以上的注视应放在主要决定者，然後第 二顺位给决定之影响者。 11. 3. 深度 看进他的眼睛，表达情意。不要视而不见

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建立职业化标准的程序及方法业务分析 级别定义 标杆人物行为分析 标杆人物技能分析 职业化标准定稿 14. 业务分析目的：明确业务重点，确定职业化标准制定方向 方法：确定核心业务（研发、市场、管理） 结果（职位分类 ）：管理、市场、研发、测试、技术支持

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人力资源能力分析饲料机械行业分析 粮食机械行业分析 钢结构行业分析 仓储工程行业分析 输送设备行业分析 环保机械行业分析 自控设备行业分析 饲料添加剂行业分析三大层次的业务组合三大实施步骤组织设置 组织职能 组织效率组织结构方案

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1. *学 生 课 题 开 题 报 告 2. *报告内容一、课题组成员介绍二、简要背景说明三、课题研究目的与意义四、活动计划五、预期成果六、英文概要 3. *组长：XX性别：X性格：开朗、 办事认真、

深刻理解价值工程的现代科学管理观念与思想。 熟练掌握价值工程应用技术的核心和重点。 顺利完成本章书后的习题22－27和自测题。 3. 价值工程与创造能力开发一、概述 二、价值工程的现代科学管理观念与思想