国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试简答题题库(排序版)
中保持健康和谐的发展;(3)组织学习体现了系 统与持续的精神理念。 如何理解组织学习和学习型组织的区别? 答:组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念、从理论上说,对组织学习的研究要早于对学习型组 织
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中保持健康和谐的发展;(3)组织学习体现了系 统与持续的精神理念。 如何理解组织学习和学习型组织的区别? 答:组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念、从理论上说,对组织学习的研究要早于对学习型组 织
科性质,以 及其他领域的广度和深度等都存在很大差别,导致功能的内涵、结构 和系统特征必然具有实质性区别。 第五章 附 则 第三十五条 本指引由财政部负责解释。
MPI 实现是 MVAPICH / MVAPICH2 和 OpenMPI (注意跟 OpenMP 的区别)。在高级编程语言支持方面,主 要可以使用 GNU、Portland Group (PGI)、Intel、PathScale
B.铅笔芯中含有重金属铅,儿童在使用时不可用嘴咬铅笔,以免引起铅中毒 C.用灼烧并闻气味的方法可区别纯棉织物和纯毛织物 D.“熬胆矾铁釜,久之亦化为铜”,该过程发生了置换反应高三理科综合 第 3 页
用的则是成对非平行运行图。 ( ) 答案: √ 75.进路表示器仅在其主体信号机开放后,才能着灯,用于区别进路开通方 向。( )答案: √ 76.进站及接车进路色灯信号机,均应装设引导信号。 ( ) 答案:
中书省和门下省三个政务机构 C.古人有名与字之分,社交场合不能 以字相称,否则对人不敬 D.“道教”与“道家”既有联系又有区别 E.谥号是皇帝、大臣等死后,朝廷按其 生平行为给予的称号 52.下列地名中,曾被称为“北京”的有(
名义上的 有名无实的 名字的 名词性 的n 名词性词 nondescript adj 无可名状的 难以区别的 无特征的 n 无以名状 不属任何类型的人 nonentity n 不存在 nostalgia n
构造示意图 KKKKKK蒙脱石类结晶 构造示意图 蒙脱石 弱的分子间力高岭石 单位晶层三大类次生硅酸盐矿物区别 性 质 次生层状硅酸盐矿物 伊利石 蒙脱石 高岭石 晶架结构 2:1 2:1 1:1 晶层间连接键
该流程最终要控制的参数是反应器的温度,它与用温度信号直接调节第 12 页 共 24 页 调节阀开度的温度调节系统(如图 1-1 所示)的区别在于温度信号是通 过改变流量调节系统的给定值从而改变冷却水流量来达到调节温度目 的的。它是一种温度串级调节系统,
"解析#因为汽修工和兽医的需求同为需求曲线 ,#故排除,$.%-与曲线不符$故选+$ "/,!"解析#注意题目中增速与增量的区别$注意题目同期月份增速比较$ '/-!"解析#材料反映的是生产对消费的影响$ %/.!"解析#!中
拓宽市场化融资渠道,着力抓好重大项目策 划、投资、建设和运营. 四、建设重点 9ư 特色小镇建设重点.特色小镇是区别于行政区划单元和 — 4 — 产业园区,具有明确产业定位、文化内涵、旅游特色和一定社区 功能的发展空间平台
国有经济在国民经济中的比重下降 B 混合所有制经济将成国民经济主导 C 各种所有制经济平等竞争相互促进 D 各种所有制经济的区别进一步淡化 25、在“就业难”的背景下,大学毕业生“慢就业“现象愈显突出。他们暂时选择 游学、支教
并从中获得有用观点这种 做法, 过去就已经存在于一部分研究机构和大企业中. 现在的大数据和过去相比, 主要有3点区别[3]. 第一, 随 着社交媒体和传感器网络等的发展, 在我们身边正产 生出大量且多样的数据. 第二
是中国共产党领导的社会主义现代化,既有各国现代化的共同特征,更有基于自己国情的中国特色。 中国式现代化,是一条区别于西方现代化的中国道路。摆脱了发展中国家对西方国家的“道路依赖”; 中国式现代化,为发展中国家走向现代化拓宽了道路,提供了借鉴经验。
中保持健康和谐的发展;(3)组织学习体现了系 统与持续的精神理念。 如何理解组织学习和学习型组织的区别? 答:组织学习与学习型组织是两个意义不同的概念、从理论上说,对组织学习的研究要早于对学习型组 织
辉,同时还会“挤掉”不良行为。有人也许会说,这没有什么好讲的,无非就是 说好话、恭维人。不是的,赞赏和恭维有本质的区别,一个是真诚的,一个是不 真城的;一个出自内心,一个出自牙缝;一个令人激赏,一个让人肉麻。所以说,
及其衍生物),这种能力使其能够发生同族元素氧所不能发生的 氧化还原反应。硫与氧之间另外一个重要的区别是硫的电负性 (2.5)比氧要小得多,因此参与形成氢键的能力也弱得多。 在含有氧化态硫原子的官能团中,最重要的是芳香族磺酸基
更不是“背资料”。资料手册各个部分的目标有所区分。使用指南是希望给大家一条学 习的路径,能够更加深刻地理解我们这次活动的意义在于“培训”而不仅仅是“展示”。 理论基础部分的学习目标是希望通过这一部分,班主任老师能够比较全面地初步掌握与
肯定已属老年 D、角膜老年环见于60岁以上的老人 E、老年人大多肌肉萎缩 松弛 答案:C 171、第二性征的区别下列哪项不正确 A、体毛和阴毛分布的特征 B、乳房发育及皮下脂肪 C、肌肉发达程度 D、 皮肤色素分布
[k[n5trB:st] v. 1.对比,对照 2.形成对比,对比之下显出区别 n. 对比,对照 v. 形 成对比,对比之下显出区别 contribute [k[n5tribju:t] v. 1.捐献,捐助,贡献