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2019年11月高二地理期中等级考检测试题 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共10页。满分100分，考试用时90分钟。考试结束后，将答题卡和第Ⅱ卷一并交回。答卷前，考生务必将自己

高考地理复习知识点全解 第一部分 自然地理和地图 一、 宇宙中的地球 （一）、地球是宇宙中的一个天体 人类对宇宙的认识过程 天圆地方说、地圆说、地心说、日心说、大爆炸宇宙学说 宇宙的基本特点 由各种形态的物质构成，在不断运动和发展变化。

高中地理分组学习的必要性研究 【摘要】随着中国教育改革的创新与发展，以教师为中心的传统教学模式开始向以学生为主体的现代教学模式转变，尤其在地理教学中，小组学习目前在中小学教师教学的实践中得到广泛应用

2019—2020学年春季学期 教师职业发展规划 一、 个人基本情况：    我是一名中国共产党党员，中学地理教师，本科学历，市骨干教师，我忠诚于人民教育 事业，以身作则，为人师表；认真工作，教学兢兢业业、尽

《工业生产与地理环境》教学设计 一、教材分析 高中人文地理有关人类空间活动的章节中贯穿了区位理念，从城市、农业、工业、到交通区位，把人文地理各章节有机地联系在一起，成为人文地理部分“活的灵魂”。而工

专题强化训练(一)(45分钟　100分)一、选择题(每小题4分,共48分)　　德国慕尼黑大学的一位教授是这样看待中国的:他首先把中国分成东部与西部,再分别分成南北两部分,形成如图中所示①②③④四块区域,并把四块区域命名为“黄色中国”、“绿色中国”、“银色中国”和“金色中国”。读图,完成1、2题。1.关于图中各区域说法正确的是 (　　)A.决定各区域差异的基本因素是气候和地貌B.各区

地理环境的整体性精选题25道 一．选择题（共17小题） 1．自然环境的整体性表现在（　　） ①自然环境各要素虽然构成一个整体，但它们是独立存在与发展的 ②某一要素的变化会导致其他因素甚至整个地理环境的改变

第五章 中国的地理差异 考点114 地理差异显著P2 1.自然环境差异： ⑴气温：自南往北，纬度逐渐＿＿，气温逐渐＿＿。海南岛长夏＿＿，黑龙江长冬＿＿。 ⑵降水：自东南沿海向西北内陆，距海越来越＿＿

人口迁移的类型（按是否跨越国界）：国际迁移、国内迁移 迁移原因 特 点 迁移路线 二战前 1．殖民主义扩张和资本主义发展 2．地理大发现和新航线开辟 1．从旧大陆到新大陆 2．从已知开发国家到未开发地区 1． 洲人到美洲、非洲 2．非洲黑人被贩卖到美洲

高二地理期末复习知识点精选两篇 　　高二地理期末复习知识点1 　　一、太阳辐射与地球 　　1、太阳的主要成分：氢和氦 　　2、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放的能量 　　3、太阳辐射能的来源：太阳内部的核聚变反应

东亚与南亚 C.北美东岸与西岸 D.西欧与南亚 【答案】23.A 24.D 考点：考查区域定位及区域地理特征。 【名师点睛】解答此题的关键是空间定位，根据该区域的纬度范围25°N-32°N和轮廓，判断该区

城市化的过程和特点。 2.城市化对地理环境的影响。 3.地域文化对城市的影响。 1.综合思维：通过对某城市化图文材料的分析，掌握城市化的过程、特点与差异以及城市化对地理环境的影响。 2.人地协调观：判读

2021届扬州市地理高考复习易错题汇编 自然地理部分 【单项选择题】 课标要求：结合实例，说明地球运动的地理意义。 王教授某日乘坐飞机从悉尼到西安，飞机着陆时正值日落。表1为该航班信息。据此回答1～2题。

2．经济因素对城市功能区的影响 经济因素是市场经济条件下影响城市功能区形成的主要因素，原因有两方面：一是由于地理位置、交通通达度的不同造成了地租差异；二是城市各项功能活动(如商业、工业、住宅等)的付租能力往往随空间位置呈现出不同的变化趋势。

第三讲 地球运动的地理意义（二）----地球公转的地理意义 【学习目标】 1. 识记地球公转的特征和理解黄赤交角的产生及影响 2．在二分二至光照图上，会判读晨昏线，分析南北半球昼夜长短状况和南北极地区极昼极夜的状况。

④、破坏可持续发展的公平性 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 【答案】1．C 2.D 考点：地理环境的整体性、环境承载力、可持续发展。 （一）（2015•上海卷）“一带一路”是经济互补之路，是文化融合之路，是创新圆梦之路。

2012高考地理二轮专题一地理基本技能选择题答题指导 如何在现有水平基础上提高地理的得分能力呢？提高解题技巧无疑是一条最好的捷径。众所周知，高考文综试题是由选择题和综合题两大部分构成，显然，其解题的

2019-2019学年中图版地理必修三第一章区域地 理环境和人类活动单元测试 1= 一、单选題 1. 近些年，冇“千湖之省＇＇的湖北针对省悄夯实农业度展基础，调整产业结构，优化产业布局，推动区域协

高二地理选修教案三篇 　　高二地理选修教案1 　　一、学情况分析 　　本届学生学习地理的兴趣还不是很高，上学期地理的平均成绩在45分左右，整体成绩还不理想，原因都是不爱学习的学生很多，因此，成绩取得

第一课时影响农业区位的因素教学设计 一、教材分析 本课为鲁教版第二册第三单元《产业活动与地理环境》第一节农业生产与地理环境第一课时影响农业区位的因素内容。本节课“影响农业区位的因素”部分，先讲农业区位的概