市2019-2020学年高一上学期普通高中教学质量监测数学试题 PDF版含答案
2xx xhe ex fke k−⋅ − −= −+有三个不同的零点,求实数 k 的取值范围 ( e 为自然对数的底数).
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2xx xhe ex fke k−⋅ − −= −+有三个不同的零点,求实数 k 的取值范围 ( e 为自然对数的底数).
( ) xf x ae , ( ) lng x x b ,其中 a , b R , e 是自然对数的底数. ⑴设 ( ) ( )F x xf x ,当 1a e 时,求 ( )F x 的最小值;
________ 句 话 , 是 围 绕 “______________________” 这句话来写的。这个自然段是 ____________结构。(3 分) (5) 本文描写了北大荒秋天的 __________、____________
义方面, 我们有不少障碍。 不要说你们, 就连在座的老师初读的时候, 也会遇到跟你一样的困难,老师自然也不例外。你猜猜,当 时老师是怎么做的? 4、今天,为了方便同学们阅读,老师给有些生僻的字 加上拼音。
把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。” 蜘蛛慢慢地爬到孔雀的跟前 对孔雀说 听了蚕的介绍 这个光荣的奖 状应当属于她 1、给文中最后一个自然段加上标点。(2 分) 2、在文中找出适当的词语填空。(2 分) ( )的彩绸 ( )的蚕 ( )的网
严重的畏惧心理,在学习中遇到困难也不敢言,生怕会挨教 师的骂,在同学面前闹笑话 。 这样的教学环境十分不利于学 生学习,课堂教学的效率自然就不会高 。 二 、 提升小学语文课堂教学改革的几点意见 (一)改变陈旧的教学方式,打破应试教育的魔咒
学员手册 课程包的内容 调动 沉淀 提示 承接 演示PPT的作用 结构合理 内容精练 简洁明了 清新自然 演示PPT的特点 封面 目录页 过渡页 正文页 封底 目标页 PPT课件结构 图片 动画 段不如句
牛顿发现了万有引力定律,而且应用扭秤装置测 出了万有引力常量 D. 德国物理学家亥姆霍兹概括和总结了自然界中 最重要、最普遍的规律之一—能量守恒定律 2.若已知某行星绕太阳公转的轨道半径 r,公转周 期
,快乐 是什么呢?”梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源 于(1)短文共有( )个自然段,文中的小动物有哪些小动物? 请你在文中用“ ”画出来。 (2)我会照样子写词语。 忙来忙去 (
给短文加上恰当的题目。(1 分) 2.在文中的括号里填上合适的关联词语。(2 分) 3.给文中最后一个自然段加上标点。(2 分) 4.从文中找出下列词语的近义词。(2 分) 五颜六色——( ) 谨小慎微——(
请给短文加个题目。(2 分) 2.在文中的括号里填上合适的关联词。(2 分) 3.文中的第_______自然段是母亲给我讲的故事。(1 分) 4.为什么小鸟比鹰飞得还要高?在文中用横线画出相关句子。(2 分)
级的错误。但是在短视频中,穿帮镜头用的好 可以是一个片子的亮点。这其实是给观众增加 一个吐槽点的过程,有槽点自然有评论! 5. 很多热点蹭不得、远离 敏感词汇 IMPORTANT /蹭热点or改变热点 Running
_________________________________________。 5.短文第三自然段在全文中起____________的作用。(3 分) 6.本文通过_____________、_
, 是 为 了 说 明 ________________________. (3)用“ ”画出第二自然段的中心句。这段话是从 和 两个方面来写狮子的。(2 分) (4)文中有一处省略号,它表示 。 (2
____________ ____________ ____________ 3.用横线画出第 2 自然段中的动词。(4 分) 4.青蛙长什么样?(3 分) ______________________
2.2.1 2011 年第一题 2.2.1.1 题目 某市的基础控制网,因受城市建设、自然环境、人为活动等因素的影响,测量标志不 断损坏、减少。为了保证基础控制网的功能,该市决定对基础控制网进行维护,主要工作
分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的,请将其选出。 1.以下中国古代神话中,属于描写自然灾害神话的是 A.夸父逐日 B.女蜗造人 C.盘古开天辟地 D.黄帝蚩尤之战 2.《周南·关雎》属于
(物理学中, 对于一些看不见、 摸不着的物质或物理问题我们往往 要抛开事物本身, 通过观察和研究它们在自然界中表现出来的外显特 性、现象或产生的效应等, 去认识事物的方法,在物理学上称作这种 方法叫转换法
外也可按年级进行检索查询得分。查询期限划分为:‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’ (包含上下两学期)、‘全年’(自然年:1 月 1 日至 12 月 31 日,包含跨越学年的老师工 作情况展示);查询方式分为:‘按教
范,物品安放合理,室内外无乱堆、乱摆现象, 整洁、整齐,井然有序 3、室内观赏花卉布置房间,突出健康、自然、 和谐 4、书法、字画、相框、个性化装饰品装饰房间, 突出品味 5、各功能活动室、办公室、餐厅、走廊、过道、