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对我们的关心并不领情，经常与我们抬杠。我和他爸爸为此很焦虑，也不知道该怎样对待他。 13. 　3.课后练习： （1）问问长辈，请他们说说我们现在与小时候相比，在言谈举止、行为表现方面发生了哪些比较大的变化。

75. 要设法使得能够印象深刻地退出讲话5-6 授课时的讲法 33. *郑记企管Page*5-7 讲课后的反省76. 顺着讲授大纲作回顾 77. 注意讲课中听讲者之反应 78. 根据发问内容来反省 79

船长》《最美的画册》等。第一课时 4. 朗读课文 扫清障碍 请同学们自由读课文，一边读，一边圈画出课后的生字。读读画画 5. 胆 敢 往 外 勇 窗 乱 偏 散 原 像 微我会认dǎn gǎn wǎng

中选择粘贴您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴 13. 教学过程课前准备课堂实施课后提升添加标题添加标题 14. 课前准备准备1您的内容打在这里，或通过复制您的文本后在此框中选择粘贴

美，孩子的欢乐。从这两句话中你体会到了什么？ 25. 比喻说一说：《溪边》这幅画给你怎样的感觉？（课后第2题） 这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼

美，孩子的欢乐。从这两句话中你体会到了什么？ 25. 比喻说一说：《溪边》这幅画给你怎样的感觉？（课后第2题） 这是一幅有静有动的画。小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓都是静止不动的，因为它们都在等待水里鱼

就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿……”主要运用了什么描写手法描写母亲？语言描写 47. 课后习题参考答案默读课文。说说在这一天里“我”的心情经历了什么样的变化。 参考答案：这一天里“我”的心

上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。细读课文

朗读指导：本文短句多，朗读时需注意不宜孤立地进行单句练习，而应结合故事情节发展，处理好语气的轻重和语速的快慢。课后习题参考答案 49. 这篇小说写了一位怎样的老支书？找出写老支书动作、语言、神态的句子，结合相关情节说说你的理解。

你明白了什么道理？ 生活中我们不应该一味地依赖别人生活，而应该学会独立而坚强地面对生活。 39. 课后习题参考答案默读梗概。说说这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事，用小标题的方式列出来。 流落荒岛→建

春风又绿江南岸，明月何时照我还。 ——王安石《泊船瓜洲》 47. 有感情地朗读课文。背诵课文。默写《西江月·夜行黄沙道中》。课后习题参考答案 朗读指导：本文三首古诗词都是写景抒情的佳作，要边读边想象画面，置身其间，读出诗词的情感和节奏，体会诗词的美感。

答题模式：运用了拟人的修辞方法，赋予了……生命的活力(或是人的特点)，生动形象地写出了……的……特点。 运用：见本课“课后练习单”第二、 1题。 13. 于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。

35. 俗话说，“上有天堂，下有苏杭”。古往今来，无数文人墨客留下了许多描写和赞美西湖的千古名篇，课后找来读读并积累。 36. 板书设计六月二十七日望湖楼醉书黑云——翻墨白雨——跳珠雨急狂风——卷地湖水——如天景奇忽雨忽晴景象壮观

得当，三要读出不同句式的语气。如《学弈》中的“思援弓缴而射之”的正确停顿是“思/援弓缴/而射之”；课后习题参考答案 48. “为是其智弗若与”要读出疑问的语气；“曰：非然也”应该读出肯定的语气。再如，

举计划或摘录座右铭以激励自己。 37. 课后作业 模仿本文立体写景的手法，以“冬日雪景”为情景，口头描述片段，尽可能地运用比喻、拟人的修辞手法。 38. 课后习题参考答案一、在作者笔下，春天就像一幅幅

——王翰《凉州词》三、诗词积累。随堂练习 65. 1.抄写课后的生字。 2.把这三首古诗背诵给家长听。 3.选做：搜集李白的诗，读一读，背一背。 课后作业 66. 近景远景茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽一水护田将绿绕

钉是钉，卯是卯：喻做事认真。D 当面鼓对面锣：比喻面对面的谈判或交换意见。 37. 课后作业：请同学们完成课本78页的课后习题。

、甜香，映衬人们对美好理想生活的憧憬和追求。 36. 1.朗读课文，说说作者是从哪几方面写丁香的。课后习题参考答案 （1）朗读课文。在体会课文思想感情的基础上，用赞叹的语调和舒缓的语速，读出作者对丁香的喜爱之情。

力。 答题模式：运用借物喻人的写法，借……来比喻……，表达了作者对……的……之情。 运用：见本课“课后练习单”第二、 1题。 14. 种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。 桃花心木为什么不会枯萎了？

诗歌内容，展开想象，选择其中一首改写成短文。 64. 课后作业 范成大晚年作的组诗《四时田园杂兴》共60首，这也是他田园诗的代表作品。请同学们课后去搜集这组古诗中的其他古诗，读一读，背一背。 65. 板书设计草满