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1 国开(中央电大)行管本科《行政领导学》十年期末考试判断题题库(分学期版) (马全力整理电大期末纸质考试必备资料、盗传必究！) 说明：试卷号：1248。 资料整理于 2020 年 7 月 28 日，涵盖了

条件，二者的结合，形成了自然界演化的循环螺旋式推进方式，使自然界演化过程呈 现出周期性。 《自然辩证法新编》武汉理工大学 出版社第 26 页“二、进化与退化的统一性” 进化和退化是自然界演化中存在的

[ ( )]12 4y f x f x    的值域. 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅲ)若 1sin 3  ，则cos2  A． 8 9 B． 7 9 C．

cos B 的值； （Ⅱ）求sin 2 6B  的值. 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅱ)在△ABC 中， 5cos 25C， 1BC ， 5AC ，则 AB

以其中的两个论断作为条件，余下的一个论断作为结论，写出一个正确的命题: ______. 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅰ)已知正方体的棱长为 1，每条棱所在直线与平面 所成的角相等，则 截 此正方体所得截面面积的最大值为

的长度均为 d（单位：百米）.求当 d 最小时，P、Q 两点间的距离． 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 北京)在平面直角坐标系中，记 d 为点 (cos ,sin )P 到直线 20x

4z x y   的最 大值为 A.2 B.3 C.5 D.6 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 天津)设变量 x，y 满足约束条件 5, 2 4, 1, 0, xy xy xy y

B．a=e，b=1 C． 1e1ab， D． 1ea  ， 1b  2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅰ)设函数 32( ) ( 1)f x x a x ax    ，若

            . 故选 C． 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 全国卷Ⅱ)若 ( ) cos sinf x x x 在[,]aa是减函数，则

网格纸上小正方形的边长为 1，那么该几何体的体积为________. 2010-2018 年 一、选择题 1．(2018 北京)某四棱锥的三视图如图所示，在此四棱锥的侧面中，直角三角形的个数为 俯视图 侧(左)视图正(主)视图

生态文明就是造福人类。 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。古今中外，这方面的事例很多。恩格斯在《自然辩证法》一书 中写道，“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民，为了得到耕地，毁灭了森林，但是他

..4 课时 第周第 课时 课时 教案 编号 ： 课题 1、文 言文两 则：学 弈 教学1、能根据课后注释疏通全文，了解故事内容 2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文 5 目的3、理解重点词句，领悟文中所讲的道理

有特色， 为学生练习“理解”提供了丰厚的土壤。那在编者眼中， 什么是“难懂的句子”？请看几篇课文的课后练习。 联系上下文，说说下面诗句的意思。 ◇ 人影给溪水染绿了。 ◇ 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 课前准备： 学生课前完成《课前预习案》。 准备课件、《课堂练习案》和《课后拓展训练案》。 教学过程： 一、目标解读、预习反馈 1.导出新课，解读《导学案》的学习目标： 谈话导入：

《概率论与数理统计》课后练习（三） 第一章 §1-3 条件概率与贝叶斯公式 班级 姓名 座号 一．填空题 1 ． 设 BA, 为 两 个事 件 ， 3.0)(,7.0)(,4.0)(  BAPBAPAP

《概率论与数理统计》课后练习（一） 第一章§1-1 随机事件与概率 班级 姓名 座号 一．填空题 1．设 CBA ,, 是三个随机事件。试用 CBA ,, 分别表示下列事件 1） CBA ,, 至少有一个发生

回顾复习旧知识 生学习目标 老师检测预习 组长汇报老师巡视检 查 自主完成全员参与 补充内容 板 书 课 题： 。2 2. 小组表演比赛。 3. 熟悉人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric

2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间：

2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。 三、课前准备：课件、生字卡片、图片 四、预习要求： 1、熟读课文，自学课后的生字，思考课后问题。 2、读课文过程中，批注自己的阅读心得、困惑。 3、思考课前布置的问题。 五、教学时间：

《概率论与数理统计》课后练习（二） 第一章§1-2 事件的概率及其性质 班级 姓名 座号 一. 填空题 1. 设随机事件 BA, 及其和事件 BA  的概率分别为 3.0,4.0 和 6.0 。若 B