无人机航空摄影正射影响制作教案全国信息化教学设计比赛一等奖作品教案
………………7 (四)考核评价…………………………………………………………………………10 (五)课后拓展…………………………………………………………………………12 三、教学效果反思……………………
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………………7 (四)考核评价…………………………………………………………………………10 (五)课后拓展…………………………………………………………………………12 三、教学效果反思……………………
年,在市委、市政府的正确领导下,全市教育工 作者守初心、担使命,积极作为、务实进取,大班额、学 位建设、“三点半”课后服务等热点难点问题有效化解,教育 事业健康优质发展。 一、党的领导切实加强。市委教育工作领导小组组
生态文明就是造福人类。 生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。古今中外,这方面的事例很多。恩格斯在《自然辩证法》一书 中写道,“美索不达米亚、希腊、小亚细亚以及其他各地的居民,为了得到耕地,毁灭了森林,但是他
1、游戏。 比赛穿衣、系鞋带。请四位同学脱掉外衣,解开鞋带,看 谁最先穿好衣服、系好鞋带。 2、思考题。 说一说怎样才算整洁?你做得怎样? 板书设计: 1、我们爱整洁 按时起床:穿衣、洗漱 在家里 整理房间:叠、铺、掸、抹
,与自然条件的关系较间接 ,如果说在农业 ·39·1999年第 3期 ① ② ③ 恩格斯: 《自然辩证法》 ,人民出版社 1984年版 ,第 98页。 《黑格尔全集》第 11卷 , 1934年俄文版
,它曾伴随一代又 一代的小学生走过童年时代。歌词通俗易懂,曲调简洁欢快,凸显“我是小学生”这个主 题。 图画中红红的太阳挂在天空中,小鸟在欢快地飞翔,同学们背着新书包三两成群,有 说有 笑地走在上学的
《沁园春·雪》表现的是诗人面对壮丽的雪景,所产生的豪迈激亢之情,感 情基调是畅快、豪迈。 3.布置作业 (1)完成课后练习。 (2)体会“俱往矣,数风流人物,还看今朝”的含义。 明确:说明过去的历史人物毕竟有很大的局限性,能建功立业的英雄人物,
雨课堂的线上教学功能主要包括:录制“PPT+语音”课件;开展语音直播或视频直 播;发布单选题、多选题、投票、填空题、主观题等同步或异步作业;组织学生发弹幕和 投稿活动;查看课堂教学与学生学习数据等。 一、下载安装雨课堂插件
通过诵读的方式,了解文章的结构层次,体会散文的语言美特点,并对重点句子运用的 修辞手法及表达效果进行赏析。 【课后作业】 1.完成课后相关练习。 2.朗读课文第3至7 段。 【板书设计】 第二课时 请学生闭上眼睛,心里想着
第 1 页 课 题 1、电子报刊设计 课 型 新授课 教学目标 1、掌握艺术字、文字分栏、图文混排等的制作方法。 2、锻炼学生利用已有素材进行综合设计的能力。 3、培养学生保护环境的意识和责任。 教学重点
小青蛙的尾巴已经不见了。 ______________已经_______________。 作业设计 板书设计 课后反思 课题 2、我是什么(1) 课时 1 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级 授课时间
班,越往后人数越少,换模块的第一节课人会多一些(看看老师讲得怎么样,声音是否好听), 之后依次递减,强化练习阶段人变少了,真题阶段人更少,故坚持到最后的都是好汉,同学 们不要受到别人的影响,自己坚持下来最重要。 2.听课的每个
班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 是: , , 。 3.做任何事都不可能一蹴而就,要有恒心,有毅力,坚持不懈,正如泰
小青蛙的尾巴已经不见了。 ______________已经_______________。 作业设计 板书设计 课后反思 课题 2、我是什么(1) 课时 1 课时 主备课教师 备课时间 授课教师 授课班级 授课时间
根据上述定义,下列属于无意识加班的是( ) A.由于时间紧迫,小李只能利用课余休息时间完成论文 B.李教授在课后组织同学们成立学习小组,完成课外任务 C.小田对工作十分投入,经常会在午饭时查看工作邮件 D.暑假
心强,服从领导的分工积 极做好本职工作,认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评 作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结 构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断
①②③ D.②③④ 6.续接探究点:为了帮助小华解决这一时期的烦恼与困惑,请你给他提三条建 议。 五、课后反思 【答案】 自主预习 1.身体外形的变化 内部器官的完善 性机能的成熟 2.生理变化 尊重 尊重
教科版(2020 年秋新教材)《科学》四年级上册单元测试卷及备课参考 第一单元单元测试卷 一、判断题 1.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 ( ) 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。(
刚从初中升入高中的学生提 出新的适应要求。同时,他们的心理也常常面临着过渡过程中带来各种各样的问 题,需要及时的帮助他们调整自我,尽快适应环境。 【活动目标】 帮助学生认识初中高中的不同之处,了解自身的心态,更好的完成角色转换。
中 心 现代电子技术实验 1.课前预习(MOOC视频) 2.课堂上认真操作、及时记录实验数据 3.课后完成实验报告以及MOOC作业 课程要求 现代电子技术实验 国家工科电工电子基础教学基地 国 家 级