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学习目标 1、有感情地朗读课文，理解奇迹的含义。 2、理解含义深刻的句子，体会老人的思想情感。 7. 自研共探一： 内容：读课文，理解奇迹 要求：1、独学：浏览课文，思考： ①用“～～～”画出老人创造奇迹的句子，写出自己的感受。

能演出在肢体语言、语词沟通、交往距离等方面尊重与不尊重的表现吗？情境模拟你做了惹同学不快的事，你觉得什么样的批评方式你能欣然接受，而什么样的批评方式会令你不予理会? 45. 人际交往的艺术 优化个人形象 善用肢体语言 培养良好的表达能力

15. 2﹑逆反心理严重   老师们分析，初二学生的另一特点是“不服管教”。一些同学对老师﹑家长的批评不再虚心接受，开始反驳﹑顶撞，甚至嘲笑师长，越是父母﹑老师不让做的事，他们越起劲，一定要和师长“对着干”。

法有效监督和约束环境下推进。监督和责任《条例》第八章规定了此外，《条例》还对政法工作的督促检查、考评考核、督促整改、责任追究等作了具体规定 16. 我们要严格贯彻落实党中央要求，认真组织学习，开展专题培训；

，半个月过去了，张良拿出了一套崭新的营销计划和执行方案，并在王总的主持下对目前营销部的工作进行了批评和指示，同时推出了自己的方案。王总对张良的方案表示了支持，并对他给于了充分的授权；营销部几位销售骨干辞职了，大家感到了压力……

一是乡村两级实施采购。在辖区内张贴公告实施采购。 错误原因： 第一，没有编制采购文件的能力； 第二，没有评标专家组； 第三，村委会不是法人，不具备主体资格； 第四，采购公告应该面向法定范围。 43. 二是胡

输入； 在考核箱上接线，用电脑软件模拟仿真进行调试； 按照完成的工作是否达到了全部或部分要求，由考评员按评分标准进行评分。在规定的时间内不得延时； 考核时间：60min 9. 3，答题卷 试题代码： 准考证号：

◆评审员与医院领导、部门负责人、医院员工、病人等进行访谈。 ◆考评活动：查阅医院或部门的相关文件，如病历等；采用演练、实地操作、问卷调查的方式；其他认为可行、适宜的方法或途径。这次评审的 方法获取考评的 相关证据2003-129mkyy

员工绩效管理模型 组织/部门 当年目标员工岗位 职责上年度 员工 考评信息员工当年度 绩效规划持续的员工 绩效跟踪即时反馈中期绩效校评工作指导员工当年度绩效考评员工日常 工作表现记录员工当年 目标达成状况 内外部客

路上碰上了一位反对他的批评家，那位傲慢无礼的批评家对歌德说：“你知道吗，我这个人是从来不给傻瓜让路的。” 　　机智敏捷的歌德回答说：“而我却恰恰相反。”说完闪身让路，让批评家过去。生活中的精妙语言

陷阱无法洞察自己正在犯下愚蠢的错误1恐惧 （犯错误后害怕面对批评）《世界如此险恶，你要内心强大2——方法·实战篇》读书笔记心理保护 （拒绝接受批评）借口托辞（成为恐惧的傀儡）积极面对 ——承认错误，寻找原因

诺基亚 摩托罗拉  零售人员管理 销售人员选择           市场信息反馈           考评           培训           爱立信 8. 关键成功因素 售 后 服 务 主题 标杆企业

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貨運、環緯物流等。 10. 四、宅配通路 宅配物流系統元素- 物流資訊系統：宅配物流首要為一套全自動化的資訊系統，從接受訂單到客戶查詢，甚至代客戶處理發票事宜。 運輸配送系統：宅配運輸配送系統的良

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1. 文与可画筼筜谷偃竹记 2. 文与可（1018～1079），名同，字与可，自号笑笑先生，人称石室先生。苏轼的表兄弟，墨竹画派的代表人物，开后世“湖州竹派”。神宗熙宁八年（1075）出任洋州（今陕西

1. 推翻历史三千载自铸雄奇瑰丽词沁园春·长沙 2. 导 入 同学们，大家在初中已经学过了毛泽东诗词若干，特别是《沁园春·雪》，还有《卜算子·咏梅》，都给大家留下了很深刻的印象。大家肯定感受到了毛泽东

XXXX实施意见》指出XXX教育自XXXX年X月以后入学的本科层次的学生，与某高校网络教育的学生一起，都必须参加由教育部组织的部分公共课程的全国统一考试。 修改前 4. 三、XXXX XXX教育自XXXX年X月以后

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山色空蒙雨亦奇。“空蒙”“奇”写出了雨天西湖的迷蒙之美，表达了诗人对西湖景色的赞美之情，同时反映出作者开阔的胸襟与达观自适的性情。 7. 晴天的西湖 8. 雨天的西湖 9. 诗人告诉我们晴天和雨天的西湖分别是什么样子的？晴天：水光潋滟雨天：山色空蒙