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小学五年级音乐教学设计《真善美的小世界》 课题：真善美的小世界 教学目标： 知识与技能目标 1. 有感情的演唱歌曲，并从学唱的过程中感受反复记号的用法。　 2. 区分不同段落，选择不同的打击乐器为歌曲伴奏。

《大鹿》教案 教学内容： 1、学习歌曲《大鹿》。 2、引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌舞表演。 教学目标： 1、指导学生用富又欢快活泼的心情演唱《大鹿》。 2、通过演唱歌曲，表演歌曲，培养学生的创造力，学生能在音乐创作实践中感受愉悦。

森林的歌声 一．教学目标 1．喜欢聆听《森林狂想曲》，有进一步探寻这类乐曲（表现大自然）的意愿，从心底里感受人与大自然需要和谐相处。 2．聆听乐曲，知道乐曲表现的内容，能用肢体语言表现音乐中所描绘的内容

西风的话 一．教学目标 1.通过对歌曲《西风的话》的学习和演唱，增强对歌唱艺术的兴趣，唤起学生对音乐、对大自然秋天、对生活乐观积极的情感体验。 2.在课堂中，通过聆听、模唱、师生合作、生生合作等方法

拍皮球 一． 教学目标： 1、 能用灵巧的歌声，清晰地演唱唱曲《拍皮球》并能按图谱用双响筒和三角铁为歌曲伴奏。2、通过演唱歌曲，来表达小朋友对花皮球发自内心的喜爱之情。 3,能为图片配上合适的声音，并能有节奏地对声音进行合奏。

《音阶歌》教案 内容：粤教版音乐教材二年级下册 学习目 标 ： 1、能熟悉七个音符和唱名之间的关系，让学生在活泼愉快的游戏活动中，增进同学之间的友谊。 2、在学唱歌曲《音阶歌》后，能唱准音阶。 教学重点：

《小红帽》教学设计 【教学目标】 1、知识与技能目标:能够掌握歌曲的节奏、歌词、旋律等。并能用优美、柔和的声音完整地演唱歌曲。 2、过程与方法目标:听动结合,师生互动,生生互动。 3、情感目标:教育

火车开啦 一．教学目标 1、学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音，清晰准确地演唱歌曲《火车开啦》。 2、通过歌曲的游戏，能够模仿火车的声音，让学生养成听音乐做动作的习惯。 3、培养学生对X -, X X

箫 总目标：本单元的教学主题是跳动的音符。学生们在歌曲演唱、乐曲欣赏等音乐艺术实践活动中，感受作品中愉悦的情绪和对箫的热爱。并通过学习单簧管与箫感受西洋乐器与民族乐器的不同。 教学目标： 1.能运用连

4（演唱）花蛤蟆 1、教学目标 一、通过学唱《花蛤蟆》,领会山东民歌描绘的意境,感受当地儿童的生活情趣。 二、能随老师的手势,完成简单的二声部演唱。 三、通过表现歌曲《花蛤蟆》培养学生音乐表现力及合作意识。

《芦笛》教学设计　　 教学内容：　　 1、学唱歌曲《芦笛》。　　 2、用大鼓和小鼓为歌曲伴奏。　　 教学目标　　 1、会唱歌曲《芦笛》，并能用自然而又轻快的声音准确表现歌曲情绪。　　 2、了解轮唱这

拍皮球 一．教学目标 1、引导学生探索生活中、游戏中的音响与节奏。 2、学生在创造节奏和感受节奏的过程中培养创造性思维。 3、通过歌词的节奏练习，从而掌握歌曲的节奏与韵律。 4、指导学生用轻巧有弹性的声音演唱歌曲《拍皮球》。

5（演唱）土风舞 1、教学目标   1、能听辩并正确演唱歌曲中的切分音节奏,用欢快热烈的情绪演唱《土风舞》,感受歌曲丰收,喜庆的热闹景象。   2、能用声势动作和舞蹈动作参与表现音乐,掌握切分音节奏以及乐句的走向。

3（演唱）春晓 1、教学目标   1.能用自然圆润的声音、轻松活泼的情绪与同学合作演唱二声部歌曲《春晓》。 2.在学习歌曲的音乐活动中,能感受春天的美好,能用美好的声音表达对大自然的喜爱之情。 3.通过歌曲的学习

3（听赏）春 1、教学目标 1、在欣赏《春》的体验活动中感受春天多姿多彩的形象,热爱春天。 2、通过感受、模仿、律动等方式认识和体验回旋曲,并能总结它的特点。 3、能模唱《春》的主题,并了解小提琴。

放牛放到小河边 课型：新授课 年级：人教新课标二年级下册 课时：一课时 教材分析： 《放牛放到小河边》是一首流传在江西萍乡一带的民歌，属于民歌形式中的山歌。歌曲表现了在种田之余儿童在河边草地上放牛的

5（演唱）摇船调 1、教学目标 1、能用柔美、圆润、连贯的声音演唱歌曲,在歌唱中能感受歌曲浓郁的民族风格,能喜爱民族音乐。 2、通过体验、模仿选择正确的换气点,唱准一字多音。 3、通过学唱、创编感知在生活中能与人共享美、珍惜美。

火车开啦 一．教学目标 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 2 通过聆听、模唱、律动的方式指导学生参与演唱、体验歌曲，让学生主动参与课堂实践活动，提高学唱歌曲的兴趣。

火车开啦 一．教学目标 1．能在生动活泼的教学情境中，积极主动地参与《火车开啦》歌唱活动、律动表演和音乐游戏活动，加深对火车的认识，进一步增强音乐学习的兴趣。 2.能用自然轻巧的声音和欢快自豪的情绪

西风的话 一．教学目标 1、用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲《西风的话》，从歌曲中感悟珍惜时光，热爱生活。 2、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。 3、通过二声部的学习感受合唱的美妙