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引 领 学 生 走 近古诗的意境中去， 悟诗情、明诗理。 4*.花之歌 本课以第一人称的写法写 出了花的生存空间以及所作出 的贡献和高尚的追求。 1 1. 鼓励学生反 复诵读，揣摩感悟。 2.借 助 联

xiǔ 2.sù 四、1.宋 杨万里 6 篱落、一径、枝头 儿童 黄蝶 菜花 对 田园生活的喜爱 2.儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻 第二课时 一、拼一拼，写一写。 傍晚时分，夕阳照在 xī （ ）疏的篱笆上，几只

月亮时_ ___________________的情感；我们跟随作家__________与悠 闲的花牛一起散步，一起做梦；我们还跟着作家__________ 看__________，领略了夜空不一样的美。

(　　　　　)的果园 (　　　　　)的小星星 2．活泼的动物：根据文意正确连线、填空。(10 分) 《花牛歌》中这只花牛在草地里做了很多趣事： __________________________、______

高中数学：有100+定律，其中前面简单题占20+定律；后面 几道大题，用到剩下80+定律，是定律的各种排律组合，具 有工具属性；多数学生花三年时间一直做自己熟悉的题，反 复练习其中20个，剩下80个因太难，将之弃之一边，未实 现学习的本质

三、会写的词语 古诗 村居 儿童 碧绿 化妆 丝带 剪刀 冲出 寻找 姑娘 吐丝 柳枝 荡秋千 鲜花 桃花 杏花 邮递员 先生 原来 大叔 邮局 东西 太太 做客 惊奇 去年 美好 一堆 礼物 邓小平 植树

找原因、 少给压力，增强孩子学习和生活的信心。 9、禁止燃放烟花爆竹。 10、不到拆迁遗留废墟及建设工地玩耍。 顺祝：新年快乐，阖家幸福！ XX 小学 20XX.12.30 回 执 我已阅读《寒假学生安全致家长书》，一定密切配合学校做好学

…… …… …… …… … …… …… …… …… …… …… …… … … … … … 5 3 百合花（茹志娟 ） …… …… …… …… …… …… … …… …… …… …… … … …… …… …

8．(1)√　(2)√　(3)×　(4)×　(5)√ 9．(1)春天来了，柳树渐渐地发芽了。 (2)天上的云彩像棉花似的飘来飘去。 (3)小猫钓鱼时　捉蜻蜓　捉蝴蝶　摘花朵　很不专心 二、10.示例：《安徒生童话》《格林童话》。其中，我最喜欢《海

下座无虚席，鸦雀无声。 段老师绘声绘色地讲起了水的三态变化，讲解的过程 中，一幅幅精美的图画从我们眼前闪过，我们都专注地盯着 段老师躲在眼镜架后面那睿智而又神采奕奕的眼睛。 精彩的实验开始了，雪白的托盘上垫着一块柔软的湿抹

(2)线儿又粗又有细,上接天来下接地。落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。(雨) (3)白色花无人栽,无根无枝又无叶。一夜北风遍地开,此花源自天上来。(雪花) (4)大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降。小孩捡起捧在手,慢慢变成水一汪。(冰雹)

(2)线儿又粗又有细,上接天来下接地。落在水里无踪影,庄稼见了笑嘻嘻。(雨) (3)白色花无人栽,无根无枝又无叶。一夜北风遍地开,此花源自天上来。(雪花) (4)大小珍珠光又亮,霹雳啪啦从天降。小孩捡起捧在手,慢慢变成水一汪。(冰雹)

识、底线思维，从源头抓起，从基础抓起，有效防范事故发生， 切实维护人民群众生命财产安全，把增强群众的幸福感、安全 感落到实处。要认识到安全生产事关党的执政宗旨。习近平总 书记强调，要牢固树立发展决不能以牺牲安全为代价的红线意

） 4、觉：① （ ） ② （ ） 五、句字 1、反问：叶子上的虫还用治？（仿写句字） 在 2、雪花飘落下来。（扩句） 在部编语文：低年级字、词、近义词、反义词、多音字、句子每日一练 月 日 家长签字【

成长成才提供了广阔的舞台。我们企业很多青年员工比较注 重自我的成长进步，不再眼高手低、盲目幻想，也不仅仅局 限于眼前的既得利益，而是能够吃苦、甘愿奉献，既来之， 则安之。他们迫切要求提高自身素质和技能，渴望能继续学

改为反问句：_________________________________________ （3）月亮在莲花般的云朵里穿行。（仿照一个描写景物的比喻句） ___________________________

强大。只要我们像种子那样，把根深扎于群众之中，不断从人民群众中汲取智 慧和力量，就能永葆生机与活力，永远立于不败之地。 “苔花如米小，也学牡丹开。”没有华丽的外表，却有顽强追求的内核；没有 惊天动地的举动，却有默默无闻的奉献。面对生活，面对未来，选择做一粒种

1 [试题]民生是人民幸福之基、社会和谐之本。保障和改善民生是一项长期工作，没有终点站，只有连 续不断的新起点。请结合实际，谈一谈如何在发展中加强和改善民生？（100 分） 说明：资料为 2020 春

一条条鱼 一只只兔子 一双双小手 一串串珠子 3 一把把扇子 一块块石头 一座座大山 一本本书 一朵朵花 三、词语搭配 的字搭配 翻滚的云海 可爱的笑容 漂流的纸船 好吃的谷粒 机灵的小鸟 雪白的羽毛 美丽的景象

(1)我和阿妈走月亮，我们(　 　　)看到了成熟的稻谷，(　 　　)看 到了好吃的果子挂满枝头。 (2)花牛在草地里坐，压扁的(　 　　)一簇蒲公英，(　 　　)一穗剪 秋罗。 (3)(　 　　)在星星的怀抱中我感到宁静而舒服，(