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效能建设科学发展观调研报告—调研报告   创新行政体制机制　全面提升行政效能 为全区开发开放提供良好的行政服务环境 ——关于我区行政效能建设的调研报告     围绕进一步提速行政效率，优化服务环境，

忠县农村经纪人专题调研报告—调研报告      农村经纪人是指在农村经济社会活动中，以收取佣金为目的，为买卖双方牵线搭桥，促成买卖双方交易，搞活商品流通；为交易双方沟通信息，提供各种相关服务，推动农

关于牧区工伤保险调研报告—调研报告   　　工伤保险制度是我国社会保险制度的重要组成部分，是保障工伤职工获得医疗救治和经济补偿，促进工伤预防和职业康复、分散用人单位工伤风险的重要途径，其覆盖面广、涉

党政机关公务用车改革情况调研报告—调研报告   　　近年来，一些地方和部门针对现行公务用车管理制度中存在的问题，结合实际进行了改革的尝试和探索。今年以来，我们对改革的情况进行了较为深入的调查研究，现将有关情况报告如下：

关于县城城区供水工作的调查情况调研报告—调研报告   主任、各位副主任、各位委员： 　　为改造供水设施，提高供水质量，切实保障城区居民生产、生活用水，按照县委的安排，经县人大常委会主任会议研究，成立

县总工会维权工作调研报告—调研报告       **县总工会现有20个乡镇工会，475个基层工会，51295名工会会员。近年来，县总工会认真贯彻“组织起来，切实维权”的工作方针，从维护职工队伍稳定、

关于我市劳动合同制度调研报告—调研报告   一、我市劳动合同制度的基本情况   我市自1995年《劳动法》颁布以来，我市积极推行劳动合同制度，使之健康发展，目前劳动合同制度在我市已经基本确立。以劳动

国土局科学发展观调研报告—调研报告   规范征地行为 确保社会稳定     近年来，随着城镇化、工业化进程的加快，大量的基础设施及市级、区级重点工程上马，用地需求不断扩大。如何处理好经济发展、农民权

县纺织企业用工状况的调研报告—调研报告   　　近年来，xx县委、县政府审时度势，依托资源优势，加大招商引资力度，纺织产业迅速成为县域经济的支柱产业之一。纺织产业的建成，对于消化我县的优胜农产品资源

关于开展农场改革发展情况的调研报告—调研报告 　　为了深入学习实践科学发展观，全面落实中央、省委《关于推进农村改革发展若干重大问题的决定和意见》，根据省监狱企业集团公司的要求，我们按照调研提纲的内容进行了周密的安排部署，现将调研情况汇报如下：

对XX乡新型农村合作医疗工作的调研报告—调研报告   　　新农合工作制度是政府组织、引导、支持，农民自愿参加，个人、集体或政府多方筹资，以大病医疗统筹为主的农民医疗互助共济制度。是减轻农民“看病难、

我县农村远程教育工作的调研报告—调研报告   我县农村远程教育工作的调研报告  　　农村党员干部现代远程教育试点工作已经从建管并重阶段转入集中力量抓学用和资源开发阶段，终端站点的管理维护和学用活动开

公路收费站营运调研分析报告—调研报告   **公路自从2000年底开通以来，各级管理部门不断尝试摸索，积累了不少营运管理的经验。**管理处在营运管理的实践中，通过“走出去、请进来”，学习兄弟高速公路

×供电公司思想政治工作调研报告—调研报告   几年来，我们在市委、市政府以及上级部局的正确领导下，坚持党的基本路线，在适应社会主义市场经济，建立现代企业制度过程中，紧紧围绕企业经济建设这个中心，充分

人才引智构筑产业发展优势调研报告—调研报告   　　    经济学中的“微笑曲线”代表的是产业链利润的“U”型分布。浦口经济开发区（以下简称开发区）作为经济发展的前沿阵地和重要载体，经过15年发展，

关于重点排污企业治理情况的调研报告—调研报告 　　根据县人大常委会年度工作计划和主任会议安排，5月10日，在×××副主任带领下，社事委邀请部分常委会组成人员和县人大代表，就环保工作开展了调研。重点视察了工业园

区民政局开展扶贫助困活动调研报告—调研报告   　　近年来，在区委区政府的正确领导和大力支持下，区民政局以高标准为民办实事为统领，以人为本、勇于实践，在扶贫济困方面做了大量细致有效的工作，切实保障了

水文局科学发展观调研报告—调研报告       学习实践科学发展观，创新发展水文，更新观念，把发展作为硬道理，以发展为纲，不墨守成规，把创新渗透到工作的每一个环节、每一个步骤、每一个过程之中，敢想、

审计工作调研报告：关于内部审计工作的思考—调研报告   　　内部审计工作是检查、监督、评价金融部门的业务、财务等各方面工作的职能部门，做好内审工作，对于农村合作金融机构实施监督，督促员工遵纪守法，指

市农工办科学发展观调研报告—调研报告 　　市委农工办按照市委、市政府深化“三学三创”转变干部作风部署要求，结合深入学习实践科学发展观活动、切实转变机关作风、加快推进“三农”工作，扎实推进“跨越发展转