香当网

西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第四单元 三位数乘两位数的乘法教学课件 3. 整百数乘整十数的口算课前导入探究新知课堂小结课后作业三位数乘两位数的乘法课堂练习4西师大版 数学 四年级 上册 4. 

1. 企业调研答辩 2. 企业调研前准备工作（一）理论知识基础：了解企业的组织形式和营运模式，公司法和税收的学习 （二）六个企业案例分析报告 （三）在前期的手工实验课，也为后期企业调研埋下了伏笔。 3

1. 2020人教统编版《道德与法治》一年级上册 第三单元 家中的安全与健康9.玩得真开心第1课时 2. (本页无文本内容) 3. 　谈话导入 观看一些小朋友在家时做作业、玩玩具、做家务等的照片。 4

造更大的财富。而信息社会里知识的飞速发展和更新使学习成为一项伴随我们终生的行为，可以说，我们已经进入一个终身学习的时代。汇报人：教务处中小学开学第一课 2. 目录CONTENTS新学期展望 知识的重要性掌握学习方法

1. 开学第一课 2. 目录好的开始是成功的一半成功的基础在于好的习惯要成功必须先制定目标本次班会总结 3. 第一部分成功的基础在于好的习惯 4. 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天

热情好客的小哥（gē）、小柯（kē）和小呵（hē）邀请你们去做客。一到家，他们就赶忙倒水让你们喝（hē）。等等，他们的名字可真怪！原来这是声母“g、k、h”的家啊。让我们一起去做客吧！ 2. g k h5 3. g发音方

前面我们学习了5 个前鼻韵母ɑn、en、in、un、ün, 今天我们学习汉语拼音的最后一课， 在这课中我们要学习4 个后鼻韵母，在发音上有一定的难度，比比谁学得最好。 2. ang eng ing ong13 3.

1. 寒假开学一下课如何收心 2. 开学在即家长和孩子们准备好了吗？幸福初中部备好了“开学攻略”供大家参考请各位家长注意查收，并引导孩子共同观看新学期，新开始！一起加油！前 言 3. 巧妙调整生物钟开

、q、x”忍耐不住了，也想和你们一起玩，让我们一起去认识认识它们吧！ 2. j q x6 3. j发音方法：舌面前部抬起贴紧硬腭前端，然后再将舌面稍稍离开，与硬腭形成一条窄缝，让气 流挤出来。母鸡抬头j

。它们和我们原来认识的单韵母宝宝有什么不一样呢？接下来，让我们一起走近它们，寻找答案吧！ 2. ai ei ui9 3. ai发音方法：先发ɑ的音，舌头慢慢上升，嘴慢慢闭快到i的舌位时停止。挨在一起 ɑi ɑi ɑi 4

RJ 一年级下册姓氏歌识字2 2. 课文导入 中国是世界四大文明古国之一。中国的姓氏起源历史久远，姓氏文化源远流长。中华民族的每一种姓都包含其独特的、丰富的文化内涵，每一种姓都有其代表人物，每一种姓都

ɑn ɑn yuán 圆 4. 二声就像上山坡， án án án三声下坡又上坡， ǎn ǎn ǎn一声平平左到右， ān ān ān 四声就像下山坡， àn àn àn 5. 天安门广场把旗升。蓝蓝的

z、c、s 已经是我们的好朋友了，和它们一起做游戏可真开心！它们还有几个兄弟，都是谁呢？原来，它们是“zh、ch、sh”，还有小弟 “r”。赶快来认识一下它们吧，你一定会有新的收获。 2. zh ch sh

b。 4. 猪八戒bā拼一拼，读一读拔萝卜bá打靶bǎ大 坝bà 5. 小哥勇敢爬山坡， 右下半圆 p p p。p 发音方法：与b相同，只是气流较强，是送气音。 6. pā拼一拼，读一读pápǎpàpōpópò

这五种基本物质构成的，自然界中各种事物的运动变化都是这五种物质相互作用的结果。同学们，我们快去认识一下吧！ 2. 金木水火土2初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识7 个生字，会写4

1. 我们都有一双勤劳的手，一双走遍山野的脚，一对灵敏的耳朵，一张能说会道的小嘴，一对明亮的眼睛。今天，我们就去认识我们身上的这些宝贝。 2. 口耳目3初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 学习目标1

1. 小朋友，单韵母一共有六个拼音宝宝，我们已经认识了“a、o、e”，还有三个和它们一样的拼音宝宝要和我们做朋友呢！它们机灵、活泼。今天，就让我们一起来认识新朋友三个单韵母“i u ü”和声母“y w”吧。

舌头再逐渐抬高，发出近似u的音。穿棉袄ɑo ɑo ɑo 4. 二声就像上山坡， áo áo áo三声下坡又上坡， ǎo ǎo ǎo一声平平左到右， āo āo āo 四声就像下山坡， ào ào ào 5. 嗷嗷叫熬夜棉袄奥运会āo

zz， 娃娃写字zzz 4. 拼一拼，读一读zɑzezuzuo 5. c发音方法：发音部位、方法跟z大体相同，只是吐出的气流较强。像个半圆c c c 6. 拼一拼，读一读cɑcecucuo 7. s发

d d 4. 拼一拼，读一读dādádǎdàdídīdude 5. 像个伞把儿t t tt 发音方法：发t时，发音部位、方法和d基本相同，不同的是口腔送出的气流比较强。 6. 拼一拼，读一读tātǎtàtītutetí