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我们生活在天地之间，要认识蔚蓝的天空、无垠的大地；要认识许许多多的人，有你，有我，有他。同学们快行动起来，去认识一下吧！ 2. 天地人1初读感知学习字词课堂拓展品读释疑当堂检测 3. 1.认识6 个生字。（重点） 2

1. 二年级语文下册句子复习 2. 比喻句比喻句就是利用不同的事物之间某些相似的地方，借一个事物来说明另一个事物。 3. 我的发现我发现（ ）像（ ）。 4. （1）燕子的尾巴像一把剪刀。 （2）银杏树的叶子像一把小扇子。

-砖瓦和陶瓷、瓷器5 -给身边的材料分类 2. --观察我们周围的材料我们周围的材料教科版三年级科学上册授课老师： 3. 目录2、寻找常见材料1、观察和记录身边的材料 4. 看看自己和小组里的同学，身上

(1)他们以为这样一要(yāo　yào)挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。 (2)这雨中的绿色，在画家的调(diào　tiáo)色板上是很难调出来的。 (3)你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和(hé　hè)吗？

1. 源自《典中点》 2. 一、基础训练营(31分)1．改正下面每组中错误的字或读音。(3分) (1)茏罩(lǒng) 薄雾(bó) 规律(lǜ)　　(　　　　 ) (2)怀疑(yí) 蜡月(là) 均匀(jūn)

东南大学远程教育管理信息系统第一讲主讲教师 江其玟 2. 管理信息系统 江其玟 2002.8 3. 管理信息系统 (Management Information System-MIS) 是： 企业的神经系统 一个人机系统

1. 习作七; 写 信人教部编版小学语文四年级上册 2. 亲爱的奶奶： 　　好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？ 　　叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，

1. 第 3 课时 笔算乘法（连续进位）多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 1.口算。 7×8+8= 4×6+9= 5×7+9= 3×6+8= 3×9+5= 5×9+8= 7×6+9= 9×4+7=

同数位对齐。 8. 4．买玩具。 (1)一架玩具飞机比一辆玩具坦克贵多少元？ 提升点 过分析法解决小数加减法的问题 53.5－32.1＝21.4(元) 答：一架玩具飞机比一辆玩具坦克贵21.4元。 9. (

1. 第 2 课时 笔算乘法（不连续进位）多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 口算。 5×7= 6×4= 9×3= 20×4= 300×3= 30×8= 1×3+2= 2×4+1= 1×2+5=35242780900240597复习导入

1. 三位数乘两位数的估算 2. 一.一起来口算60×40 = 300×20 = 200×60 = 80×90 = 40×400 = 200×20 = 2400 12000 16000 6000 7200

知识点12、5的倍数的特征1. 按要求填一填。 10　　5　　50　　69　　82　　90 100　143　 105　 87　　9282921050901005105 4. 2. 在 里填上一个适当的数字。 (1)2的倍数：7

第13招　运用数字与数位解决问题 2. 有一本科幻小说共有600页，编上页码1，2，3，4，5，…，600。这本科幻小说编页码共用了多少个数码？经典例题一位数1~9两位数10~99三位数100~60

135提示：点击 进入题组训练一盈一亏两亏(或两盈)一盈一尽(或一亏一尽)246 5. 1．学校将一批动漫书奖励给优秀同学，每人6本缺21本，每人5本多3本。有多少名优秀同学？一共有多少本动漫书？一盈一亏类 型 1两

笔算乘法（不进位）多位数乘一位数--笔算乘法6 2. 63口算。12×4＝13×2＝21×3＝33×2＝42×2＝43×2＝4826668486复习导入12×4＝直接说出得数，并说一说你是怎样算的。 3. 怎样算一共有 多少支彩笔？12×3＝

76000400（ ）复习导入八十万七千二百零三万四百二十万三千七千六百万零四百要想读得又对又快，需要先干什么？几位一级？？亿以上的数怎样读？ 3. 你能读出全球人口的数量吗？ 新知探究1 4. 全球人口7000000000人。说说你是怎么读的？数级亿

1234567提示：点击 进入习题 3. 知识点 1认识线段、射线和直线1．认一认，填一填。 (1) 这是(　　　)，有(　　)个端点，有一定的(　　)，读作(　　　　　　)或(　　　　　)。 (2) 这是(　

=看谁算得又对又快。8003906001500750880 3. (本页无文本内容) 4. 1.一共有多少棵苹果树？ 2.一共收桃多少千克？ 3.装这些脐橙需要多少个筐？ 4.一共收梨多少千克？ 400 ×30648×48231 ×32500

探索公式并运用公式计算 2. 123456提示：点击 进入习题7 3. 知识点 1探索梯形的面积公式1．如图，一个梯形可以分成两个等高的三角形，三角形①的面积是(　　　)，三角形②的面积是 (　　　)，所以梯形的面积＝(

举例说说什么是百分数，百分数与分数、比有什么联系和区别。知识梳理百分数表示一个数是另一个数的百分之几，是两个数比较的结果；分数同样可以表示一个数是另一个数的几分之几这样的关系，两个数的比表示两个数想除，也表示两个