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五年级上册数学第2章 多边形的面积 学员编号： 年 级：五年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课目标 多边形面积 授课难点 多边形面积公式进行相关计算。 教学重点;能够计算其它较复杂图形的面积。

苏教版四年级数学上册《七 整数四则混合运算》-单元测试1 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)下面算式中计算正确的是（　　） A.100-20+80 =100-100

苏教版五年级数学上册《二 多边形的面积》-单元测试9 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个平行四边形的底长2.4分米，是高的6倍，它的面积是（　　）平方分米． A

苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试3 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)只使用一副三角板，不能拼出（　　）度的角． A.105 B.70 C.135

小学数学五年级上册期末检测卷 姓名： 成绩： 一、选择题 1.一个长方形框架，拉成平行四边形。平行四边形与原来的长方形比，面积（ ） A、变大 B、不变 C、变小 D、无法判断 2.将一个数的小数点先向左移动两位，再向右移动3位，结果（

三年级上册数学第七单元 分数的初步认识 学员编号： 年 级：三年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课目标 C分数的初步认识 T分数比较大小及同步练习 T巩固练习、解决实际问题

四年级上册数学第4章 统计表和条形统计图 学员编号： 年 级：四年级 课 时 数： 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 授课类型 T条形统计图 T折线统计图 T统计 授课难点 引导学生掌握数据的收集和整理方法。

苏教版五年级数学上册《一 负数的初步认识》-单元测试8 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)如果小明家的位置为0，向东看作正，那么（　　）表示向西行走． A.60 B

苏教版四年级数学上册《八 垂线与平行线》-单元测试9 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一条直线的平行线有（　　）条． A.1 B.2 C.3 D.无数 2.(本题

苏教版四年级数学上册《六 可能性》-单元测试8 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒．当人或车随意经过该路口时，遇到黄灯的可能性（　　）

2019-2020学年度上期期末素质测试 五年级数学试题（苏教版） 一、填一填。（21分） 1.零下9°C通常记作（　　　）,零上20°C通常记作（　　　）;小明向东走80米记作+80米,那么他向西走150米记作（　　　）。

苏教版五年级数学上册《一 负数的初步认识》-单元测试3 一、单选题(总分：25分本大题共5小题，共25分) 1.(本题5分)下面的数是负数的是（　　） A.+1 B.0 C.-1 2.(本题5分)如

苏教版三年级数学上册《三 长方形和正方形》-单元测试8 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)一个长方形的长增加了4厘米，宽增加了1厘米，它的周长（　　） A.增加了10厘米

苏教版五年级数学上册《五 小数乘法和除法》-单元测试4 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)5.16的小数点向右移动两位，结果比原数（　　） A.缩小100倍 B.扩大100倍

苏教版六年级数学上册《一 长方体与正方体》-单元测试3 一、单选题(总分：40分本大题共8小题，共40分) 1.(本题5分)至少用（ ）个相同的小正方体才能拼成一个大正方体。 A.4 B.8 C.9

2019—2020学年统编版二年级语文（上） 期末真题卷（四） 用时：70分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、看拼音写词语、句子。（8分） chéng

小学六年级小升初真题卷（一） 时间:90分钟　满分:100分 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(29分) 1.丁丁从一楼到三楼用了2分钟,照这样的速度,他从一楼到七楼用(　 　)分钟。

小学六年级小升初真题卷（一） 时间:90分钟　满分:100分 题序 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题。(29分) 1.丁丁从一楼到三楼用了2分钟,照这样的速度,他从一楼到七楼用(　 　)分钟。

 期 中 测 试卷（二） 时间:90分钟　满分:100分　分数:　　  一、我会填。(22分) 1.一个圆柱的底面半径是3厘米,高是2厘米,这个圆柱的底面周长是(　　)厘米,底面积是(　　)平方厘米

二年级上册数学试题-第八单元 数学广角——搭配（一） 测试卷-人教版 一、选择题(每题2分，共计10分) 1、从3名女生和2名男生中选出一对乒乓球混合双打选手，有多少种不同的组队方案 A.9种    B