香当网

认识时间（1） 课题 认识时间（1） 课型 新授课 设计说明 1.提高课堂教学的实效性。 在《认识时间》这节课中，注重让学生看一看、说一说、做一做，使学生学得主动。比如：让学生每个人都带来一个钟面，

10． 用乘加、乘减解决问题专项卷 一、仔细推敲，选一选。(每小题3分，共6分) 1．图形中的最多的是(　　　)。 2．与5×4的计算结果相等的算式是(　　)。 A．5×3＋3 B．5×3－3 C．6×4－4

第五单元达标检测卷 时间：60分钟　满分：100分 1．认认下面的汉字，选择正确的韵母把音节补充完整。(8分) n___ t___ 　xi___ 　qu___ 　ch___ 　h___ 　q___ 　t___

每天关灯后的“加餐”，时不时还能听到她背一背乘法口诀。 《5的乘法口诀》说课稿 一、设计理念 　　小学数学作为义务教育一门重要的基础性学科，除了应传授给学生一些初步的数学知识以外，还担负着发展学生的思

碎片丢在路旁，慢慢滚走了。 你体会出这故事的寓意了吗？ 认识锐角和钝角和用三角尺拼角 教学目标： 1.结合生活情境及操作活动，初步认识锐角和钝角，会用三角尺判断直角、锐角和钝角，通过操作活动，使学生会用三角尺拼角。

二年级上册数学试题——第8单元达标测试卷 第 8 单元达标测试卷 （时间：40分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 一、 填空。（20分） 1.用 2、4、6能组成（ ）个不同的两位数，它们是（ ）。

新苏教版小学科学六年级上册期末总复习资料大全 第1单元 一、填空题 ★1、（微生物）是一类非常微小的生命体，通常要借助（显微镜）才可以看清楚。 ★2、微生物在大自然中分布非常广泛，（空气中）（水中）（泥土中）（动

苏教版小学一年级科学上册+下册全套教案 课 时 教 学 设 计 教学内容 1.小小科学家 课时安排 1-1 总课时 教学目标 .做滚小球实验，并能有所发现。 .认识到不仅科学家能做科学研究，小学生也能做科学。

新苏教版小学四年级科学上册教学计划 一、教材分析 四年级上册教材从知识覆盖了生命科学、物质科学、地球科学三大领域，各领域的知识或以综合主题单元的形式，或以独立单元的形式呈现。第一单元《我们周围的空气

苏教版小学四年级上册科学期末试卷 （时间30分钟 总分50分） 一、单项选择题（请在正确选项番号填涂在答题卡上，每题1．5分，共18分） 1．在口腔里，（     ）把食物中淀粉转化成糖。 A、牙齿         

苏教版小学《科学》六年级上册期末复习检测题 第一单元 显微镜下的世界 一、填空题： 1、细菌、霉、病毒是不同种类的（微生物）。 2、第一个揭开微生物秘密的是荷兰生物学家（列文虎克）。 3、绝大多数的微生物只有在（显微镜）下才能看到。

苏教版六年级上册科学测试题 班级： 姓名： 成绩： 一、填空。60% 1、第一个揭开微生物秘密的是___________人________________。 2、微生物在自然中分布极广，______

------------ 苏教版小学科学四年级上册 期末测试卷 时间：60分钟 总分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填空题（每空1分，共20分） 1．实验室用的电池提供的是_

苏教版小学科学五年级上册 全册教案及教材分析 科学五年级上册教材共分五个单元，总课时26课时。 第一单元：白天和黑夜 本单元选取的研究对象为学生常见的影子、太阳、月亮，通过一系列学生感兴趣的活动在初

第1单元跟踪检测卷 一、填一填。(每空1分，共28分) 1．在体育运动中，秒表用来记录以(　　　)为单位的时间。 2．秒针走1圈，就是走60小格，也就是(　　　)秒，这时分针走(　　　　)小格，也就

第1单元 数据收集整理 第 1 单元综合训练 【教学内容】 教材第5、6页练习一的第5、6、7题。 【教学目标】 知识与技能：进一步掌握统计数据的方法； 过程与方法：能根据统计表熟练地回答一些简单的实际问题；

第1单元达标检测卷 一、用心思考，正确填空。(每空1分，共10分) 1．一个能剪成两个相同的(　　　)形或(　　　)形。 2．至少用(　　)个相同的小正方形，可以拼成一个大正方形。 3．用两个可以拼

我的心爱之物五（4）班 陈一鸣我房间的小床头柜里，摆着一个精致、漂亮的钢琴小音乐盒。每个人或多或少都有自己很喜欢的东西，也许是别人送的，也许是自己通过努力获得的，也许……我也有一件心爱之物，它不是电脑，不是手机，不是赛车……它是一个钢琴形状的八音盒。我的心爱之物并没有什么特别的地方，是一个手工精致的三角形钢琴形状，钢琴上面有一个跳着芭蕾的小女孩，只要把开关的按钮开起来，小女孩就会欢快地

第1单元过关检测卷 一、认真审题，细心思考。(共21分) 1．直接写出得数。(8分) 360÷9＝ 240÷8＝ 17×30＝ 348＋26＝ 250÷5＝ 25×8＝ 11×70＝ 701－49＝

第1单元过关检测卷 一、认真读题，专心填写。(每空2分，共22分) 1．下面的三个图形分别是从什么方向看到的？(填“上”“正”或“左”) 2．下面是用小正方体搭建的一些几何体。 (1) (　　　)从左面看到的是，(　　　)从正面看到的是