二年级科学上册教案 第4单元《11.透明与不透明》 苏教版
透明与不透明一课,是苏教版小学科学二年级上册第四单元“奇妙的光”中的第二课,本单元与儿童的生活世界相联系,借助物体的透明、半透明、不透明现象,用玻璃纸看世界发现颜色的变化,让他们积累对光现象认识的科学经验,当他
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透明与不透明一课,是苏教版小学科学二年级上册第四单元“奇妙的光”中的第二课,本单元与儿童的生活世界相联系,借助物体的透明、半透明、不透明现象,用玻璃纸看世界发现颜色的变化,让他们积累对光现象认识的科学经验,当他
第1单元 等级评价 优 良 达标 待达标 在相应等级上划√ 一、我会填(16分) 1、最大的两位数与最小的三位数的差是( )。 2、87-32+45,先算( ),再算( )。 3、计算连加、连减时的运算顺序是(
苏教版二年级上册第1单元100以内的加法与减法(三) 一、我会很快算出得数。(共9分) 40+39= 71-16= 35+35= 30+20= 78-30= 68-4= 60+15-60= 88+2-40=
第1单元 100以内的加法和减法(三) 第1课时 连加、连减 【教学内容】 教材第1页例1,“试一试”及“想想做做”第1~4题。 【教学目标】 1.使学生学会用竖式笔算100以内的连加、连减,掌握两个竖式连写的计算方法
苏教版二年级上册第1单元 100以内的加法与减法(三) 班级: 姓名: 学号: 评分: 一、直接写得数。(15分) 42+5= 69-60= 48-26= 8+31= 81-40= 59-7= 40+30-50=
苏教版小学科学二年级上册教学计划3篇 篇一: 二年级的学生经过一年时间的科学学习与训练,已经对科学这门学科有了一定的认识,产生了一定的兴趣,同时具备了初步的科学知识和操作技能,具备了初步的探究能力。
二年级科学上册第1课《枫树与竹子》优秀教案 教学目标: (1)通过观察比较枫叶的叶子,了解它们之间的特征。 (2)学会收集和整理有用的信息,并与他人分享。 (3)体验探究活动的乐趣,培养探究事物的精神。
第一章 科学入门 单元训练 2021-2022学年浙教版七年级上册 一、选择题 1.胶头滴管和酒精灯是我们科学实验中经常用的仪器,下列实验操作正确的( ) A. B. C. D. 2.为比较苹果
四、教学准备: 教师材料:PPT。 学生材料:每组天气符号设计卡片若干、天气符号卡1套。 五、教学过程 (一)导入新课 1.咦,谁在叹气呀,原来是兔小贝啊。我们一起问问她怎么了?(我昨天没有看天气预报,
五年级上册第一单元:认识负数 1、一条鲸鱼在海平面以下300米处,记作—300米,一条章鱼在鲸鱼上方150米处,记作( ) A、150 B、450 C、—150 D、—450 2、五一班数学平均分为
二、填空题。(20分) 1.从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位,第三位是( )位. 2.二十七写作( ),七十八写作( ). 3.1个十,5个一是( );6个十,1个一是( ). 4.个位上是2,十位上是1,这个数是(
六年级下册科学1-3单元知识点 一、我会填空(共 30 分) 1.青春期男女 身高 先出现快速生长。 2.遗传 和 变异 是生命 基本的特征。 3.科学用脑五要素是:反复强化、课程交替、勤于思考、动静结合、适当休息。
2 认识几和第几 一课时 教学内容 几和第几 教材第15、第16页的内容。 教学目标 1.理解基数和序数的含义,并会区分几和第几。 2.通过学习,对学生进行遵守公共秩序的教育。 重点难点 会区分几和第几。
苏教版六年级上册(科学)单元复习资料 第一单元 水滴里的生物 1、微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助显微镜才可以看清楚。 ▲2、世界上
第1单元知识小结 一、易读错的字 青螺(luó) 旧曾谙(ān) 屏障(zhàng) 浙(zhè)江 一簇(cù) 蜿(wān)蜒 二、易写错的字 亭:下面是“丁”,不是“子”。 潭:右半部分上边是“覀”,不是“西”。
小学苏教版二年级下册科学教学计划 学生情况分析 本班学生经过一年半的正规学习,已经进一步认识了科学这门学科,大多数学生对科学这门学科产生了比较浓厚的兴趣,知道在科学课上认真听讲,能够和同伴合作进行实
)只,小羊的只数是小兔的( )倍。 二年级数学上册第六单元检测题 【内容:表内乘法】 _________班 姓名________ 成绩__________ 一、填一填。(38分) 1、5×4可以表示( ),也可能表示(
苏教版数学第十一册第一单元测试卷 班级_______ 姓名________ 一、填空题。(34分) 1、有1个小正方体的魔方,棱长是6厘米,它的表面积是( )平方厘米,体积是( )立方厘米。 2、一
数学苏教版二年级上册第七单元 观察物体单元卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、
人教版小学数学三年级上册第六单元测试 一、我会填(20分) 1.35×4表示( )个( )连加,也表示( )的( )倍是多少。 2.6乘7个于是( )个十,是( )。 3.一个数加上0