3.1DNA是主要的遗传物质教案高一生物人教版必修二(2)
《DNA是主要的遗传物质》 教案 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究,理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ①通过肺炎双球菌的转化实验,能够
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《DNA是主要的遗传物质》 教案 一、教学目标 1、知识目标 通过肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验的一系列探究,理解DNA是主要的遗传物质。 2、能力目标 ①通过肺炎双球菌的转化实验,能够
第二章 章末检测 (时间:60分钟 分值:100分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 下图为印度半岛某城市示意图,据此回答1~3题。 1.图中甲、乙、丙三地依次对应的城市功能区是( ) A.工业区、工业区、住宅区
第一节 乡村和城镇空间结构 课程标准 素养目标 任务设定 结合实例,解释城镇和乡村内部的空间结构特征,说明合理利用城乡空间的意义。 1.结合实地观察,了解乡村土地利用状况。(地理实践力) 2.运用材料,分
镇口小学 2019-2020学年上学期三年级数学第四单元测试 班别:_______姓名:_______ 一. 填一填。(28分) 1. 有13个乒乓球。平均分给6人。每人分( )个,还剩( )个。
高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 1 1. __________ adv. 刚好;仅仅,勉强可能;几乎不;刚才 2. __________ n. 雪茄烟 3. __________ n
高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 3 1. __________ n. 薪金,薪水 2. __________ n. (AmE __________)劳工;劳动,(尤指)体力劳动;分娩期,分娩
高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 4 1. __________ adj. 听的,听觉的 2. __________ adj. 口头的;言语的,文字的 3. __________ adj
共价键的极性 分子间作用力 1.下列化合物中,化学键的类型和分子的极性(极性或非极性)皆相同的是( ) A.CO2和SO2 B.CH4和PH3 C.BF3和NH3 D.HCl和HI 2.下列关于范德华力的叙述中正确的是( )
PEP四年级英语上册期末测试卷 姓名 班级 学号 听力部分(40分) 一、听录音,选择正确的一项(10分) ( )1. A B ( )2. A B ( )3. A B ( )4. A B ( )5.
课题2 水的净化 测试时间:15分钟 一、选择题 1.某地发生轻微水污染事故,环保人员对受污染的原水进行了投入活性炭等处理。活性炭的作用是( ) A.去除异味 B.消毒杀菌 C.沉降杂质 D.降低水的硬度
1. 第二章 城市与城市化第一节 城市内部空间结构第二节 不同等级城市的服务功能第三节 城市化 2. 一、城市土地利用和功能分区 3. 功能区的形成同一种土地利用方式的位置需求是相同的。同类经济活动在同一空间集聚
2019年专题党课讲稿:中国共产党的性质 同志们: 中国共产党的性质,党的十六大通过的党章表述为:“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核
掌握地球自转的方向、周期、速度等一般特点。 2.理解昼夜交替的原因,能绘制晨昏线。 【自主学习】 一、地球的自转 1.定义:地球围绕 自西向东的旋转运动。 2.方向: 。 3.周期:约 (恒星日)。 4
第四单元 商路、贸易与文化交流(单元检测) 一、选择题 1.历史学家翦伯赞认为,张骞在公元前127年发现西域,其对于当时中国人的刺激,就像后来1492年哥伦布发现美洲对欧洲人的刺激。这一观点说明( )
《分数的基本性质》达标检测4.11 1.涂颜色,比大小。 (1) (2) 2.在( )里填上适当的数。 == == == == 3.(1)把下面的分数化成分母是30且大小不变的分数。 (2)把下面的分数化成分子是16且大小不变的分数。
第7章《探究电解质溶液的性质》检测题 一、单选题 1.化学与生产、生活密切相关,下列说法正确的是 A.小苏打用于治疗胃溃疡病人的胃酸过多症 B.工厂常用的静电除尘方法与胶体性质无关 C.FeCl3溶液能与Cu反应,可用于蚀刻印刷电路板
九年级化学阶段性质量检测题 (考试时间:90分钟;满分:80分) 第Ⅰ卷(选择题) 友情提示:,展示自己的时候到啦,你可要冷静思考、沉着答卷啊! 祝你成功! 1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷
单元学习导航 [单元学习目标] 人文目标——多样的文化 素养目标 (1)联系相关历史文化背景,感受小说中展现的不同时代、地域的社会生活和人类心灵,深化对历史、社会、人生的认识;深入了解世界各地不同
单元学习导航 中国共产党领导中国人民进行了28年艰苦卓绝的斗争,终于迎来了天安门城楼上那一声自豪的呐喊!从此,九百六十万平方公里的土地上飘扬起了鲜艳的五星红旗;五十六个民族,载歌载舞,迎来了新的曙
单元学习导航 [单元学习目标] 人文目标——伟大的复兴 素养目标 体会革命志士的革命精神和伟大人格,感受无私无畏的革命精神,继承和弘扬革命文化,获得崇高的体验和革命传统的浸润;理解社会主义先进文化