苏科版九年级物理上册同步练习:第十一章 二、滑轮 第2课时 滑轮组(含答案)
第十一章 二、 滑轮 第2课时 滑轮组 一、选择题 1.下列关于滑轮组的说法中,不正确的是 ( ) A.有的滑轮组能省力,但不能改变施力的方向 B.有的滑轮组既能省力,又能改变施力的方向 C.有的滑轮组既能省力
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第十一章 二、 滑轮 第2课时 滑轮组 一、选择题 1.下列关于滑轮组的说法中,不正确的是 ( ) A.有的滑轮组能省力,但不能改变施力的方向 B.有的滑轮组既能省力,又能改变施力的方向 C.有的滑轮组既能省力
第十一章 三、 功 一、选择题 1.下列过程中有力做功的是 ( ) A.小华推书柜没推动 B.小明将书从地上捡起 C.在光滑冰面上自由滑动的冰壶 D.小英提着水桶沿水平方向前进 2.小华把装有30个鸡蛋的塑料袋从1楼提到3楼的家里
第十一章 四、 功率 第1课时 功率的概念及简单计算 一、选择题 1.机器甲的功率比机器乙的功率大,表示 ( ) A.机器甲做功比机器乙做功快 B.机器甲做功的时间比机器乙少 C.机器甲做的功比机器乙做的功多
第十一章 一、 杠杆 第1课时 杠杆的五要素 一、选择题 1.关于力臂,下列说法中错误的是 ( ) A.力臂可以不在杠杆上 B.力的作用线通过支点时,力臂为零 C.从支点到阻力作用点的距离叫阻力臂
二、 滑 轮 教 材 解 读 本节教材选用了两个学生活动,第一个是开放性的活动,讨论“如何把木料运上楼”,安排这个活动的目的主要是引导学生去认识滑轮;第二个是探究性的活动,“探究使用定滑轮和动滑轮的
2.1 圆 第2课时 与圆有关的概念 一、选择题 1下列说法中,正确的是 ( ) A.弦是直径 B.半圆是弧 C.过圆心的线段是直径 D.圆心相同半径相同的两个圆是同心圆 2如图MN为☉O的弦,∠M=30°
[第十一章 二、 滑 轮 第1课时 定滑轮及动滑轮的特点] 一、选择题 1.下列各图中利用了动滑轮的是( ) 图2-K-1 2.关于滑轮,以下说法正确的是( ) ①使用定滑轮不能省力,也不能改变力的方向
第十四章 二、变阻器 一、选择题 1.如图1所示,R是用铅笔芯做成的变阻器,闭合开关,将夹子向右移动,小灯泡的亮度将 ( ) 图1 A.变暗 B.先变暗后变亮 C.变亮 D.先变亮后变暗 2.如图2所示
1.4 第3课时 市场营销问题 一、选择题 1.某商场将每件进价为20元的玩具以每件30元的价格出售时,每天可售出300件.经调查发现,当每件的售价每涨1元时,每天就少售出10件.若商场想每天获得3750元的利润
2.5 直线与圆的位置关系 第1课时 直线与圆的位置关系 一、选择题 1.已知☉O的半径为5,圆心O到直线l的距离为3,则反映直线l与☉O的位置关系的图形是 ( ) 2.在平面直角坐标系中,☉P的圆心坐标为(-4
2.1第1课时圆的概念、点与圆的位置关系 一、选择题 1.以点O为圆心作圆,可以作 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.无数个 2.到定点的距离等于定长的点的集合是 ( ) A.圆的外部 B
教学设计 课 题 测量滑轮组的机械效率 年 级 学 科 物理 课型 新授课 主备人 审核时间 学 习 目 标 1、学习组装滑轮组,掌握测滑轮组机械效率的方法。 2、能进行滑轮组机械效率的计算。 3、提
第十一章机械与功教科版物理八年级下册(2) 姓名:___________班级:___________ 一、单选题 1.某人将一箱书搬上楼,可以有两种方法:一是把所有的书一起搬上楼;二是先搬一部分书上
二、滑 轮 图11-2-1 一 滑轮 项目 定义 作用 实质 图例 定 滑 轮 工作时, ________的 位置固定不动的滑轮 _______省力,但可以改变__________ _______
10.1压强 同步练习 一.选择题 1.关于压力,下列说法正确的是( ) A.压力都是由重力产生的,压力的大小一定等于重力的大小 B.压力的方向有时垂直物体接触面,有时不垂直物体的接触面 C.压力
23.2 第2课时 仰角、俯角问题 一、选择题 1.如图1,从点C观测点D的仰角是 ( ) 图1 A.∠DAB B.∠DCE C.∠DCA D.∠ADC 2.如图2,在水平地面上,由点A测得旗杆BC的顶点C的仰角为60°
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正多边形;④各顶点等分外接圆的多边形是正多边形.其中正确的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 2.下列图形中既是轴对称图形,又是中心对称图形的是 ( ) A.多边形 B.边数为奇数的正多边形
1.4 第2课时 增长率问题与计数问题 一、选择题 1.[2020·衢州] 某厂家2020年1~5月份的口罩产量统计如图1所示.设从2月份到4月份,该厂家口罩产量的平均月增长率为x,根据题意可得方程为
2 第5课时 用因式分解法解一元二次方程 一、选择题 1. 一元二次方程x2=-3x的解是 ( ) A.x=0 B.x=3 C.x1=0,x2=3 D.x1=0,x2=-3 2.已知整式x+2与x-5的积为x2-3x-10