初中物理复习 滑轮复习提高
滑轮复习提高 一、知识点 1.定滑轮和动滑轮 概念 特点 拉力大小 实质 定滑轮 轴固定不动的滑轮 可以改变力的方向,但不省力 F=G(不计绳重和摩擦) 等臂杠杆 动滑轮 轴可以随物体一起运动的滑轮 省力但不可以改变力的方向
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滑轮复习提高 一、知识点 1.定滑轮和动滑轮 概念 特点 拉力大小 实质 定滑轮 轴固定不动的滑轮 可以改变力的方向,但不省力 F=G(不计绳重和摩擦) 等臂杠杆 动滑轮 轴可以随物体一起运动的滑轮 省力但不可以改变力的方向
冀教版数学五年级上册第七单元第二课时 认识平方千米 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
冀教版数学五年级上册第九单元第二课时 密铺 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
冀教版数学五年级上册第二单元第五课时 积的近似值 同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的
2021年高中数学人教A版(新教材)选择性必修第二册4.2.1 第2课时 等差数列的性质 一、选择题 1.已知数列{an}是等差数列,a1+a7=-8,a2=2,则数列{an}的公差d等于( ) A.-1
2021年高中数学人教A版(新教材)选择性必修第二册5.3.2 第2课时 函数的最大(小)值(一) 一、选择题 1.已知函数f (x),g(x)均为[a,b]上的可导函数,在[a,b]上连续且f ′(x)<g′(x),则f
2021年高中数学人教A版(新教材)选择性必修第二册4.3.2 第2课时 等比数列前n项和公式的应用 一、选择题 1.等比数列{an}的前n项和为Sn,且4a1,2a2,a3成等差数列.若a1=1,则S4等于( )
1.3 第2课时 平行线的判定(二) 知识点 1 内错角相等,两直线平行 1.如图,若∠A=∠D,则AB∥CD,判定的依据是 ( ) A.在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行 B.经过直线外一点
课题 动与静 授课人 时间 课时安排 2 课标要求 1.知道我们所生活的世界是一个运动的世界,能举例说明生活中一些常见的自然现象与运动的关系。 2.知道科学描述物体运动、静止的方法;知道运动与静止的相对性
课题 快与慢 授课人 时间 课时安排 1 课标要求 1、理解速度的概念,能用速度公式进行简单的计算。 2、知道匀速直线运动和变速直线运动特征,会用实验的方法判断。 3、培养学生主动交流与合作的精神。
金樽( ) 珍羞( ) 投箸( ) 侧畔( ) 宫阙( ) 婵娟( ) 琼楼( ) 长精神( ) 低绮户( ) 2.下列句中加点词的解释有误的一项是 ( ) A.金樽清酒斗十千(盛酒的器具) 玉盘珍羞直万钱(同“馐”
吹xū( ) (2)语段中有错别字的一个词语是“ ”,这个词语的正确写法是“ ”。 (3)“面面厮觑”的意思是: 。 (4)请把画线句子改为肯定句。 2.下列句中加点词解释有误的一项是
稍逊(xùn) 竞争(jìng) D.今朝(zhāo) 可汗(hàn) 滔滔(tāo) 原驰蜡象(chí) 2.下列句中加点的词语使用不正确的一项是 ( ) A.下了一夜的大雪终于停了,旭日初升,田野一片洁白
佛门( ) 容赦( ) zhù( )米虫 lüè( )夺 (2)画横线句子是 复句。 (3)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 2.下面语段中的句子有语病,请写出修改意见。 ①胡适先生曾写过《差不多先生传》
2021-2022学年苏科版九年级物理下《16.2 电流的磁场》同步强化训练 (时间:60分钟 满分:100分) 一.选择题(每小题2分 共46分) 1.同学们在课外实践中用两个铁芯完全相同的电磁铁
2021-2022学年苏科版九年级物理下《16.1 磁体与磁场》同步强化训练 (时间:60分钟 满分:100分) 一.选择题(每小题2分 共46分) 1.有两根大头针被磁铁吸引,悬在磁铁下方,如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是(
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《力的平衡》同步练习 一.选择题 1.如下图所示,下列物体能处于平衡状态的是( ) A. B. C. D. 2.投出的篮球离开手后,若不计空气阻力,篮球在空中( ) A.受到推力和重力作用 B.只受到推力作用
部编版七年级上册《第2课 济南的冬天》2019年同步练习卷(3) 【同步达纲练习】 1.给下列加线字选择正确的读音 (1)济南 A.jì B.jǐ (2)贮藏 A.chǔ B.zhù (3)水藻
语文S版四年级上册第一单元第2课《芦叶船》同步练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!