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2021-2022学年苏科版九年级物理下《16.1 磁体与磁场》同步强化训练 （时间：60分钟 满分：100分） 一．选择题(每小题2分 共46分) 1.有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（

《有趣的正方体》案例设计一、 内容和内容解析1.内容 课题学习《分类、想象、找规律》 2.内容解析通过探索表面涂色的正方体切成若干个同样大的小正方体后小正方体上涂色面的个数的规律，积累探索规律的活动经验。通过研究正方体的截面培养学生想象能力，借助水面研究正方体的截面，培养学生动手操作和实践的能力。同时这些内容的学习有助于学生初步形成建模思想，提高学习数学的兴趣和应用意识。 二、

苏教版第一学期期中试卷九年级数学 考试时间：120分钟 满分分值：130分一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）1.一元二次方程x2+px﹣2=0的一个根为-1，则p的值为(▲) A．1 B．2 C．﹣1 D．﹣2 2.如图，l1∥l2∥l3，AB=a，BC=b，，则的值为(▲)A． B． C． D． 3.等腰三角形的底和腰是

1.一个布袋里装有3个红球,4个黑球,5个白球,它们除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,则下列事件中,发生可能性最大的是 (　　)A.摸出的是红球 B.摸出的是黑球C.摸出的是绿球 D.摸出的是白球

苏科版六年级科学上册期中学情测评试卷及答案 注：卷面分满分为5分，请保持字迹工整，卷面整洁！   一、填空题。（共10小题，每小题2分，共计20分） 1、最早揭开微生物秘密的是荷兰人__________。

2022春苏科版物理九下第15章 电功和电热同步题含答案 一、选择题。 1、小华家的电能表，在月初的示数为13562，月末的示数为14387，则小华家在这一个月内消耗的电能为（ ） A. 82.5度

学生独立完成并讲解如何计算的。此题让学生体会，解方程组首先需要选择恰当的方法。 老师带领学生总结本节课学习内容。 三、巩固练习： 3拓展训练：解方程组 四、课堂小结： 五、当堂检测：评价手册 六、课后作业：补充习题 七、课后反思：

相等，这个距离叫做平行线间的距离。 如上图所示，直线a∥b，AC⊥b，BD⊥b，AC=BD。 二、练习与提高 1.如图，△ABC上的点A平移到点A1，请画出平移后的图形△A1B1C1. 2.利用如图的

苏科版九年级（上）期末物理模拟试卷（一） （总分：100分 时间：90分钟） 一、选择题（本题包括5小题，每小题6分，共30分。每小题只有1个选项符合题意） 1．跳远运动的几个阶段如图所示，则运动员（　　）

第12章达标检测卷一、选择题(每题3分，共24分)1．下列语句中不是命题的是(　　)A．两点确定一条直线 B．过直线外一点作直线的垂线C．同旁内角互补 D．如果a＝b，c>0，那么ac>bc2．下列命题是真命题的是(　　)A．五边形的内角和是720°B．三角形的任意两边之和大于第三边C．内错角相等D．三角形的重心是这个三角形的三条角平分线的交点3．举反例说明“一个角的

7.1 探索直线平行的条件 同步测试题（满分120分；时间：90分钟）一、 选择题 （本题共计 9 小题 ，每题 3 分 ，共计27分 ， ）  1. 如图，下列说法一定正确的是(   ) A.∠2和∠4是内错角 B.∠1和∠3是同位角C.∠3和∠4是同旁内角 D.∠1和∠5是同位角 2. 如图，下列条件中，能判定AD // BC的是（ ） A.∠C=∠CBE B.∠A+

(1) 若∠CAE＝20°，求∠BAD的度数；(2) 判断△ABD与△ACE是否相似，并说明理由. 练习 (1)．如图已知 ,试说明∠BAD＝∠CAE. (2)．△ABC和△DEF的顶点都在边长为1的小

一、选择题（本题共计 9 小题，每题 3 分，共计27分，） 1. 计算3a^2⋅a^3的结果是（）A.4a^5 B.4a^6 C.3a^5 D.3a^6 2. 3x^2可以表示为（）

人体舒适温度：20～25℃ 3. 正常洗澡水温度：略高于人体体温，38～45℃ 4. 江苏夏天最高温度：37～40℃ 5. 江苏冬天最低温度：－5～－10℃ 6. 冰箱冷冻室室温度为-5℃～-18℃ 7. 冰箱保鲜室的温度是4℃～10℃

生物的分类(二）七年级下册 2. 一、生物的分类1. 科学分类 　 7个等级： 界、门、纲、目、科、属、种。 其中最大的分类单位是 界 ，最基本的分类是 种 。 复习：科学分类 3. 活动一：动物分类

∵BD平分∠ABC，∴∠EBC=2∠1=50° ∵ED∥BC，∴∠3=∠EBC =50°（内错角） 二、练习与提高 1、如图，AB∥CD，则根据图中标注的角，下列关系中成立的是【 】 A. ∠1=∠3 B.

题型十：相反数的性质 一个数的相反数是非正数，那么这个数一定是 ( ) A．正数 B．负数 C．零或正数 D．零 巩固练习： 1.计算 （1）│-18│+│-6│； （2）│-36│-│-24│； （2） │-3│×│-│；

学习目标：1． 会用代入法解二元一次方程组．2． 从解方程的过程中体会转化的思想方法．学习重点：用代入消元法解二元一次方程组．学习难点：用含有一个未知数的代数式表示另一个未知

探索规律的奥秘教学设计教材简解 本节课内容选自苏教版《义务教育教科书 数学》七年级下册课题学习《分类 想象 找规律》.学生在小学阶段已经学过找规律的一些基本知识，这为本节内容的学习作了很好的铺垫.而找规律问题是以后学习中的热点问题和难点问题，所以本节内容在教材中有着补充完善的重要作用.教学目标1. 经历探索规律的过程，进一步体验找规律的的乐趣，培养几何直观能力.2. 掌握寻找规

8.3完全平方公式与平方差公式一、选择题（共15题）1. 下列各式中，不能用平方差公式进行计算的是    A． b+ab−a B． a−bb−a C． m+aa−m D． −a−ma−m 2. 运用乘法公式计算 a+3a−3 的结果是    A．a2−6a+9 B．a2−3a+9 C．a2−9 D．a2−6a−93. 已知 a−b=2，则 a2−b2−4b 的值是：