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周测培优卷5 两位数乘两位数的进位笔算 一、我能算得又对又快。(每小题1分，共8分) 80×5＝ 96÷3＝ 500×6＝ 3×70＝ 24×2＝ 484÷4＝ 120×3＝ 630÷6＝ 二、用竖

识字3.拍手歌【教材分析】本文以儿童熟悉的拍手游戏为活动形式，串起了八种动物的生活场景。儿歌共十个小节，开头与结尾三个小节相互呼应，中间的六个小节分别介绍了羽毛艳丽的孔雀和锦鸡，展翅翱翔的雄鹰，成群的大雁，丛林中的猛虎，啼叫的黄鹂和百灵鸟，憨态可掬的大熊猫。儿歌主要运用拟人手法，使动物形象更加亲切可爱，富有童趣。儿歌共十小节，句式整齐，从“你拍一，我拍一”到“你拍十，我拍十”，一节一韵，

10　日月潭【教材分析】《日月潭》是一篇写景的短文，描绘了我国宝岛台湾著名的风景区——日月潭的秀丽风光。日月潭是台湾省的一个大湖。那里风景优美、气候宜人，是旅游度假的好去处。作者从不同方面介绍了日月潭的瑰丽风景，表达了作者对祖国宝岛台湾，对祖国大好河山的热爱之情。本文共有五个自然段。第1自然段：介绍了日月潭的地理位置和周围优美的风光。第2自然段：介绍日月潭名字的由来，通过两个带有“像

（3）男女生合作读后教师引读：这片雾可真淘气，一会儿说……一会儿说……一会儿又说…… 【设计意图】在低年级朗读教学中，教师指导学生练习基本的朗读技能是很有必要的。本环节，重在两个方面的指导：一是读好雾说话时的语气；二是读好长句里的停顿及其语调的起伏。

板块三　自主练习，补充提问 1．学生自主练习。 （1）教师引导：同学们，刚才我们借助熊猫老师自我介绍时的例子，了解了表达的要求和技巧，现在就请大家选择最喜欢的动物来练习介绍一下吧！ （2）学生练习。教师巡视，进行有针对性的指导。

了学生的想象能力，又检查了学生对词语的理解程度，同时也规范了学生的语言表达。 板块三　字典大家庭，练习查找勤 1.复习部首查字法的4个步骤。 （1）字典是我们最好的帮手，现在老师对这几个字不熟悉，你们能帮我请教字典这位老师吗？

（4）教师示范书写，边写边提示书写要点。 （5）学生描红，练写，教师巡视指导。 （6）抄写词语：杨树、树叶、枫树、松柏。 2．生字拓展练习。 还有一些树木的名称也带有木字旁，请你根据形声字形旁表义，声旁表音的特点，猜一猜这些字的读音，连一连。

 54÷6=_______    63÷7=_______    4÷4=_______  29.口算练习。 80＋40＝          700－300＝         400＋20＝     600－200＝ 

青岛版数学小升初衔接培优训练一：整数、分数、小数 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

5 你是人间的四月天 ——一句爱的赞颂教材分析《你是人间的四月天》是民国时期诗人林徽因的经典诗作，最初发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）。作品将内容与形式完美地结合，将中国诗歌传统中的音乐感、绘画感与英国古典商籁体诗歌对韵律的追求完美地结合起来，是一首可以不断吟诵、可以不断生长出新意的天籁之作。《你是人间的四月天》的一至四节句式结构基本相同，形成复沓，

语文园地四【教材分析】语文园地的目的是激发学生学习兴趣，巩固基础。第四单元语文园地由“识字加油站”“字词句运用”“写话”“我的发现”“日积月累”和“我爱阅读”六部分组成。教学目标1．能借助拼音认识8个生字。2．了解火车票上的主要信息，引导学生在生活中主动识字。3．能展开想象，用“像”说说生活中的事物。4．联系上下文理解词语的意思。5．了解留言条的基本内容和格式，并能根据实际情况

口语交际：做手工 教学目标1.能按照顺序说说手工作品的制作过程。2.养成专心听、静心听的好习惯，能一边听一边记住主要信息。 教学重难点1.能按照顺序说说手工作品的制作过程。2.养成专心听、静心听的好习惯，能一边听一边记住主要信息。 教学准备准备资料：多媒体课件；学生制作的手工作品。 教学课时 1课时 教学过程板块一　创设情境，了解内容1.谈话导入：同学们，“六一”

声音或者生活中的声音，它们叫拟声词。它们的存在，使句子显得俏皮而有趣。教学中，教师要尽可能多地提供练习，让学生喜欢拟声词，并能恰当地运用。 板块五　整体回顾，总结收获 总结：这节课我们认识了许多动物，

7　 妈妈睡了【教材分析】《妈妈睡了》以一个孩子的口吻叙述了午睡时他的所见所闻所感，我们感受到了他对妈妈满满的爱，而通过孩子观察时的想象，也体会到了妈妈对孩子深深地爱，全文描述了一幅宁静温馨的画面，表现了妈妈与孩子之间美好的爱。《妈妈睡了》引起读者无尽的遐想，令人想一探究竟，引起阅读兴趣。本课第一自然段描写了妈妈哄孩子午睡的场景，这是一幅我们常常能见到的画面。对妈妈来说，这是辛劳地操持

板块三　指导练习，训练提升 1．布置任务。 同学们，掌握了部首查字法，下面的任务一定难不住你们，动手试试吧！（课件出示课本第26页的三道练习题） 2．再练一练。学生独立在课本上完成三道练习题，教师巡视指导，帮助遇到困难的学生。

六年级下册数学解答题50道一.解答题(共50题，共294分)1.彬彬将自己的压岁钱5000元存人银行，他想将钱存一年，到期后将利息捐给红十字会，如果按照年利率4.14%计算，彬彬可以捐出多少钱？他从银行里一共可以取回多少钱？2.植树造林活动中，共植柳树78棵，杨树56棵，有6棵没能成活，这次植树的成活率是多少?    3.张叔叔想买一台空调，去了下面的三个商场，发现这台空调的原价都是72

2．品读、学习第2自然段。 （1）飘浮在空中的云还会变呢！请同学们用自己喜欢的方式读第2自然段。 练习说话：我是云，我会变成（ 雨 ）、（ 冰雹 ）和（ 雪 ）。 （2）“雨、冰雹、雪”分别是什么样的？指名读一读教师出示的词语。

Module 9 培优测试卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分 得分 听力部分 (30分) 一、听录音, 选出你所听到的单词。(5分) (　　　)1

Module 6 培优测试卷 时间：40分钟　满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 听力部分 (30分) 一、听录音, 选出你所听到的词汇。(5分) (　 　)1

周测培优卷1 两、三位数除以一位数的口算 三位数除以一位数商是两位数的笔算 一、口算我能行。(每小题1分，共12分) 69÷3＝　　　　　 26÷2＝ 690÷3＝　　　　 260÷2＝ 48÷4＝