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　　根据用途和语气，句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 　　根据结构可分为单句和复句。 4. （一）按照语气分类　　　 1．陈述句： 2．疑问句： 3．祈使句： 4．感叹句：①那是树。　 ②他走了。　

4、起语助作用，如“也、乎、夫、焉”。 其中最为重要的文言虚词有“之、其、而、以、于”。 10. 二、文言句子翻译。 从句式看： 一般陈述句、简单的省略句、使动句、意动句、倒装句、被动句等； 从内容看：这些句子在文本中往往处于比较特殊的、重要的位置。

理解层级 B ）   《考试大纲》要求 明确考点 “考什么？” 3. 文言特殊句式和用法的考查，一般不会单独设置一个选择题，主要还是结合文言文翻译题来考查。本考点的考向预测： 4. 先来认识一下完整的句子：1、

1. 句子的理解与赏析 2. 一般题型1、赏析画线段的句子 2、下列句子有什么样的表达效果 3、品味语言的表达效果 3. 一看修辞（比喻、拟人、排比、夸张……） 二看词语（动词、形容词、叠词……） 三看人物描写（语言、动作、心理……）

我不是故意的。阿姨，请您让一下。 阿姨，请您让一下好吗？第一句标点符号感叹号，态度很生硬，让人不容易接受。第二句是一个疑问句，用商量的语气同样让人容易接受。 7. 三、想一想。 读一读书中描绘的情境，试着解决问题。针对三个

不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 2.学好语文要背书吗？必须要!判断，下面两句话是设问句吗？是设问句 20. 7.疑问句提出问题,请对方回答的句子。什么是设问？要点：提出问题，询问情况。 21. 我想—— 我们的祖先，可曾在这些大树上

小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛吧？ 小草从地下探出头来，那是春天 的眉毛。---------疑问句---------陈述句 20. 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她

雷锋叔叔是我们学习的榜样。（肯定句） 2 我们不能浪费时间。（否定句）一、认识陈述句和反问句 4. 反问句：反问句是疑问句的一种，是无疑而问，答案就在句子里面，起到加强语气的作用。 例如：不劳动，连棵花也养不活， 这难道不是真理吗？

造句：小美今天穿的裙子好看极了。 14. 再读课文：边读边想，课文每个自然段都写了什么？ 15. 第一节：以三个疑问句开篇，提出三个问题，引起读者的兴趣。 第二节：回答了第一节的三个问题，指出猴子、兔子、松鼠的尾巴具有“长、短、好像一把伞”的特点。

小小“动物园” 我家是个小小的“动物园”。你现在一定在想，家怎么会是动物园呢？且听我慢慢道来。①①用疑问句开头,引起读者的阅读兴趣。 7. 清晨的第一缕阳光调皮地钻过窗帘，跃进房内。“呜……”“大象”爸爸

小小“动物园” 我家是个小小的“动物园”。你现在一定在想，家怎么会是动物园呢？且听我慢慢道来。①①用疑问句开头,引起读者的阅读兴趣。 12. 清晨的第一缕阳光调皮地钻过窗帘，跃进房内。“呜……”“大象”爸

的基本表述 8. 通常情况下我们现在学校的教育课题研究特别是学科领域的课题研究一般都是综合运用多种方法来开展的，所以一般都叫“……的实践研究”；如果你突出的是行动研究法的，也可以叫“……的行动研究”；

因词义理解不当致误。设题特点： 8. 3.词语01依次填入下列句中横线处的词，全都正确的一项是题型：02一般设三句。 注意特定语言环境用词的区别（如褒贬、范围、程度、轻重、习惯等）。设题特点： 9. 4.病句

1、引导他们看到最后（留悬念） 比如：最后那张图真的吓到我了..... 2、留下槽点 比如：错别字和梗 3、疑问句断尾 4、找到共鸣 20. 运营202、互动一、回复：根据实际情况而定 二、评论：热门视频评论货@小号

“那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？”小朋友睡不着，她在想什么呢？小朋友睡不着，她在想：那地方的海会不会有许多种颜色。疑问句写出了小朋友的激动和对远足的期待，她期待看到多彩的大海。 8. 3.“翻过去，唉——睡不着。那地方的云，

纤维与织物 2. 纤维与织物一、纤维 ◆天然纤维 ◆化学纤维 二、织物 织物花纹的制作工艺 三、相关英语表达 3. 纤维与织物一、纤维 天然纤维：棉、毛、丝、麻 4. 纤维与织物◆棉纤维： 优点→吸湿性

（3）上市的资本标准 在官方市场申请发行股票的最低市值为125万欧元，流通股不能少于25％，营业额一般要达到5000万欧元。企业至少保持三年盈利记录。 9.   香港（创业板）英国德国主板市场NASD

间分类累计评估改进 5. 【STEP1:确定目标】确定自己时间管理法1每周学习PPT3小时每天学习英语30分钟23目标SMART法则： 具体、可量化、可实现、注重结果、有时限2014年目标 6. 【S

毋吾以也：否定句中的宾语前置句，即“毋以吾也”。 不吾知也：否定句中的宾语前置句，即“不知吾也”。 则何以哉：疑问句中的宾语前置句，即“则以何哉”。 14. （一）翻译以前学过的句子，注意句式特点 1、微斯人，吾谁与归？（《岳阳楼记》）

4. 职业目标高级技术管理人员岗位说明：高级技术管理人员是掌握专业技术的管理能手，是从基层做，从一般技术人员过渡到中高层管理人员，要求有很强的工作能力。 5. 职业兴趣社会型职业管理型职业艺术型职业