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英语书写比赛策划案 一、指导思想 ： 为了规范学生的英语书写， 提高学生的英语书写能力， 使学生的英语字写得工整、美观，小学部外语组举行英语书写比赛。 二、活动目的： 本次一至六英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实

书写大赛活动方案 一、指导思想： 为弘扬中华民族传统文化，促使广大教师重视写字教学，激发学生写字练字的兴趣，培养学生良好的写字习惯，整体提高学生写字水平。学校决定，组织全校学生规范汉字书写大赛活动，

小学教研片“汉字书写大赛” 活 动 方 案 为贯彻《教育部关于印发〈中小学书法教育指导纲要〉的通知》精神和国家语言文字工作的方针政策，落实《关于加强滁州市中小学书法教育的意见》要求，全面实施素质教育

英语主持人大赛活动方案 　　一、活动目的：为配合外国语学院女生文化节活动的展开，进一步 　　加强我院学生外语知识学习，为同学们提供展示自我的舞台，塑造新时代大学生形象，第四届英语主持人大赛将面向外国

英语组开展英语书法大赛活动方案 　　一 指导思想： 　　根据新课标对学生的听说读写要求和不同年龄段的学生的心理特点和认知水平，举行英语书写大赛，以营造良好的英语书写氛围。 　　二 活动原则： 　　1

1）书写的规格 （1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母a，c

小学英语书写比赛活动总结 　　为了进一步规范学生对于英语的书写，提高学生对小学阶段英语书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，我校特于XX年5月7日组织了沂南二小第一届英语书写比赛（3-6年级）。

英语写作大赛的活动策划方案 英语写作翻译俱乐旨在激发师大学子们英语学习的兴趣和激情，营造一个良好的英语学习的氛围，提高师大学子的英语文化素养，提高师大学生英语，汉语灵活应用的能力。 　　1.宿舍英语宣传活动：

拼音书写比赛活动方案 　　一、活动宗旨： 　　为了贯彻落实《小学语文新课程标准》精神，提高学生的书写能力，培养学生良好的书写习惯，使学生的拼音、汉字写得工整、美观，现我校一年级举行第一阶段书写比赛―

活动背景：商务英语是一门实用性极强的学科，注重口语表达和较系统的商务管理知识。介于我院商务相关各专业学生对商务英语这一课程还存在不解和学习的困难，对外经济与贸易协会与韦博英语赞助商联合打造了“韦博杯

英语演讲大赛主持词 　　、 good afternoon，everyone，my honoured teachers and my fellow students．i＇m very honoured

小学英语教研组英语书写竟赛活动总结 为了进一步规范学生对英文的书写，提高教师对小学阶段学生书写的重视程度，营造浓厚的英语学习氛围，丰富学生的学习生活，我校举行了三至六的年级的英语书写比赛。本次比赛，

中学歌手大赛方案 　　一、主题：交中校园风 　　二、参赛对象：高一、二年级全体学生 　　三、目标及意义：打造交中品牌文化，丰富学生课余生活。 　　四、活动内容： 　　1、交大附中首届校园歌手大赛 　　2

英语素质大赛活动策划方案 　　“全能英语同台秀”―xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛活动策划方案 　　项目名称: “全能英语同台秀” 　　――xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛 起止时间：XX年3月至6月

英语素质大赛活动策划方案 第一篇：英语素质大赛活动策划方案 “全能英语同台秀”—xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛活动策划方案 项目名称: “全能英语同台秀” ——xx师范大学首届crazy杯英语素质大赛

小学生英语口语风采大赛活动方案 　　一、活动宗旨： 　　为全面贯彻落实《义务教育英语课程标准（XX版）》，深化英语教学改革，进一步加强全市义务教育阶段学生英语听说能力教学，不断提高英语教学水平, 市

大学生英语风采大赛活动策划方案 　　一、活动背景： 　　为迎接我校的大学生技能节，提高我校同学英语学习兴趣，在英语四、六级考试来临之际，形成浓厚的英语学习氛围；为提高我校同学英语学习水平，增强我校学

操作技能大赛平面设计大赛方案 为了提高实训处学生的动手实践能力和创新能力,提高学生学习photoshop的兴趣，活跃校园学习气氛,培养学生的职业技能，为就业打下基础。 一、大赛的指导思想 1、充分展

导游大赛活动方案 　　活动名称：大连大学旅游风采――“导游风采大赛”。 　　活动目的：本届导游风采大赛本着重点挖掘、重点培养的原则，在提高大学生的专业技能和综合素质的同时，为我校大学生提供一个展现自

**社区双语大赛活动方案   一、       活动目的：      为全面推进双语教育，营造民族农民学习汉语的良好氛围，检验家乡双语教育成果，充分展示青年农民的时代风采，增强其对祖国、对中华民族、