香当网

殊规定外，绝密事项不超过(A)。A.三十年 公共关系工作的特点不包括(C)。C.以惠己为原则 公文写作的规范要求(C)。C.具有规范体式，符合公文格式标准 公章的尺寸，地、市、州、县机关的直径为(B)。B

人力资源管理 74 计算机科学与技术（金融信息化） 73 数学与应用数学（保险精算） 61 市场营销 57 英语（经贸） 53 日语（经贸） 51 朝鲜语（经贸） 46 保险学 42 行政管理 42 金融学（国际金融）

化妆礼仪等实用课程，对服务人员进行有计划性的培训和文化熏陶。通过在一线科室开展“微笑 一分钟”“问候一分钟”“一分钟英语”等“晨练项目”，提升员工的服务素质。此外，我们还利 用资源优势，登上基地航空公司的航班和南京铁路

下列方程是二元一次方程的是 2.小明在一次班会中参加知识抢答活动，现在有语文题 4 个，数学题 3 个，英语 题 2 个，综合题 1 个，他从中抽取 1 个，抽到数学题的概率是（） 3.直线 y=kx-6 经过点（2

人。绝大部分学生已经养成了良好的学习 习惯，他们爱学习，有上进心，具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力，也 掌握了一定的学习方法。但是有个别学生基础较差，家长又疏于督促，还需老师加强辅 导。个别学

意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过 12 个字。（6 分） 四．写作（60 分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作（60 分） 文学家史铁生说：“我站在今天设想过去又幻想未来，过去和未来在今天随意交叉，因而过去和未来

们一起去图书馆看体育杂志啊，听说新的一期又到了。”可踏进班级之后又看到 教室黑板上写着“今天中午 12：20—13：10 学校进行‘英语百词竞赛’。”他 这才想起自己是班里推荐的 10 位参赛选手之一。这时门外突然一个学生会的干 部找上来说：“小

与理解”这一标准 的具体要求有四个方面的内容，其中关于学科知识，小学教师的师范生必须对小 学开设的英语、数学、科学三科内容都具备完整的掌握和理解。[1] （2）国内已有探索 在我国中等师范院校远比小学

半径为 5. （1）用尺规作图作出∠BAC 的平分线，并标出它与劣弧 BC 的交点 E(保留作图痕迹,不写作法)； （2）若（1）中的点 E 到弦 BC 的距离为 3,求弦 CE 的长. [来源:学科网] 六、{本题满分

质 值得我们学习。 五、20.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物按一 定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺 序。观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开描写。 例文略。

主体段写作 主题句 1. 整段话的中心 2. 直接支持全文主题 3. 宽窄适度，不能言之不尽，也不能无话可 说。（要有导向性） 4. 主题句必须符合日常逻辑 主题句的扩展 Do not tell, but

5 个简单动作/图片顺序 16 对事物、人物空间关系有一定的辨认能力 （可描述现在的场景） 17 写作能力（抄写、听写、自己写） 18 能在活动中维持注视达十分钟 19 对年月日等时间概念清晰 20 数学基础知识的掌握

叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。 (1)把描写草原景色的句子画上横线，把写作者感受的句子画上波浪 线。(2 分) (2)假如你来到草原，你想做些什么呢？试着补写。(2 分)

级优秀团员;(2)有幸当选公司中秋晚会及公司第十一届年 会晚会的主持人;(3)协助公司其它部门开展企业文化活 动;(4)凭借个人对写作的爱好，担任销售公司《巨石报》 《巨石通讯》的通讯员工作。在今后的工作中，我一定认 真完成好公司、团委交给的各项任务，为公司企业文化的

进，浩浩荡荡地飞奔而来。(用加点的词语造 句) (2)沟水汩汩，很满意地响着。(仿写拟人句) 2.写作中，一般要用“看”“听”和“闻”来写景。回忆本单元课文，哪些句子是“看”到的、“听” 到的、“闻”到的

5．富兰克林揭开雷电之谜并发明了避雷针。 四、[思路点拨]要写明观察的事物，写清楚自己的发现，还要注意 写作的顺序。写完后读一读，看是否把自己的发现写清楚了。　例 文略。

页。 ★3、小数表示法。 小数点左边是几表示几元，小数点右边第一位是几表示几角，第二位是几表示几分。 写作几元几角几分时，是 0 的可以不写出。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

我的建议： 三、习作。（30 分） “达人”指的是在某一方面比较精通，是某一方面的高手。如，作文写 得好是“写作达人”，游戏玩得精是“游戏达人”，做的饭好吃可以称为“厨 艺达人”…… 想一想你自己或身边的同学是哪一方面的高手，是什么“达人”，动笔

质 值得我们学习。 五、21.思路点拨：本次习作侧重写景物，你可以选择一处景物 按一定的顺序描写。写作顺序可以是空间顺序，也可以是时间顺序。 观察时一定要仔细，要抓住景物的特点展开叙述。　例文略。

去“通过”或“使”；第二句属于多次否定不当，应该删去“不是”。 5.考查学生对诗句、名言警句的积累，答案不唯一，适合语境即可。 四、写作（30分） 在你的成长过程中，一定得到过亲人的关爱、同学的友爱……这些“爱”会珍藏在你的记忆中，使你永生难