2022年春季三年级期中测试英语试题
学校: 班级: 姓名: 2022年春季三年级期中测试英语试题 (时限:60分钟 满分:100分) 听力部分 一、 听录音,选择你所听到的单词。(10分) ( )1、A. big B. bag ( )6、A
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学校: 班级: 姓名: 2022年春季三年级期中测试英语试题 (时限:60分钟 满分:100分) 听力部分 一、 听录音,选择你所听到的单词。(10分) ( )1、A. big B. bag ( )6、A
教学过程: 一、热身(Warm-up) 1. 师生问好。 2. 请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时利用本教科书开头的Welcome to English彩图中呈现的我们生活中学
三年级第五单元测试题 一、选出与所给单词属于同一类的词。 ( )1、egg bread A. cake B. mum ( )2、juice Coke A. like B. water ( )3、milk
新版三年级下册英语重点单词和句子! 班级 姓名 一、 考考自己:自己能在最短的时间内听听、说说、读读下列单词吗? Unit 1 Welcome back to school! (the) UK Canada (the)
三年级英语工作计划 一、基本情况分析 : 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有一部分同学是从完小转学过来的,从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时
的小国旗。 3.课前教三个英语基础较好的学生认读单词China,theUK,theUSA和Canada,以便呈现新课时做示范。 Step1Warmingup 1.教师播放三年级上册第一单元P6的歌曲“
依据新课标,要求小学三年级学生能在图片、图像、手势的帮助下听懂课堂中简单的提问;能根据录音模仿说英语,能做简单的角色扮演;用英语做游戏并在游戏中用英语进行简单的交际;对英语有好奇心,喜欢听他人说英语;敢于开口,
◆ 教材分析 本课是小学生初次接触英语,也是孩子们的第一节课,要引导孩子们主动了解英语并接触英语。创设英语环境让学生运用简单句型来向朋友打招呼问问题,激起孩子们对学习英语的兴趣,因此本课只要求学生听懂并
小学三年级英语教学总结(精选多篇) 第一篇:小学三年级英语教学总结 从事三年级英语教学工作已经足足一年了,之前担任了半年英语兴趣小组的老师,比较之中发现了兴趣对于学习的重要作用。作为支教老师,在56
help you. 【能力目标】 会说自己擅长的科目。 【情感目标】 鼓励学生大胆发言及表达,培养学生对英语学科的兴趣。 ◆ 教学重难点 ◆ 【教学重点】 在学习了单词的基础上,以单词为载体,进行主要句型的
小学英语三年级教学计划 小学英语三年级教学计划 一、学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有一部分同学是从完小转学过来的,从来没有学过英语,英语基础
学习、体验的基础上逐步达到自然交流与真实运用语言的目的。 4.培养学生初学英语的兴趣。通过大量的游戏活动让学生充分体会学习英语的乐趣所在。同时教育学生要有礼貌的与人交际,主动与他人沟通,并逐渐建立深厚友谊。
3篇三年级英语教师个人述职报告 尊敬的领导: 本人自任现职以来,热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的各项方针、政策,坚持四项基本原则,时刻与党中央保持一致,立志献身教育事业。勤勤恳恳,默默奉献
三年级第一学期期末复习资料 (一) 词汇 文具类: ruler pencil crayon bag pen pencil box book eraser(an eraser) 颜色类: red green
外研英语三下期末测试卷(1) 时间:40分钟 满分:100分 第一部分 听力 (40分) 一、听录音,选出你所听到的选项。(10分) ( ) 1. A. bedroom B. classroom
三年级第一学期-知识点总结 U1:有关日期 ▶表述“开学第___天”: ①It’s our first/ second/ third day of school. ▶询问“第_节课是___么”: ①Is
◆ 教材分析 本课是小学生初次接触英语,也是孩子们的第一节课,要引导孩子们主动了解英语并接触英语。创设英语环境让学生运用简单句型来向朋友打招呼问问题,激起孩子们对学习英语的兴趣,因此本课只要求学生听懂并
年第二学期三年级英语科总结 XX--XX年第二学期三年级英语科总结 这个学期,我很认真学习心理学和教育学,以尊重学生,,提高学习兴趣,为学生终身发展考虑来开展课堂教育。这个学期,我认真学习新
三年级英语下册期中试卷 姓名: 班级: 一、写出下列字母的左邻右舍。(注意大小写要一致)(每空1分,共12分) Y b F i t n H o a j ___d____ e 二,找出不同类单词或词组。(每空2分、共10分)
会进行自我介绍。 2.会唱A B C song。 【情感目标】 通过图片、歌曲、游戏等多种方式培养学生学习英语的兴趣。 教学重点 1.掌握单词ruler, pencil, crayon, eraser。 2.句型