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前10分钟左右主要是“扩展阅读” 后10分钟左右主要是“写话练习”小学语文“教学模式”的实施要领 33. （2）英语学科的“教学模式”若是从教学过程的时间安排看，可看作是由三阶段组成的“1-1-1”模式。 若从所包

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---------------------------- 语码选择 提示自己或对方身份的语言 (如英语、汉语) 、方言（如普通话、东北话）、特定语码、黑话等 语体选择 提示自己或对方身份关系的语体（如正式语体、随意语体等）

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风险管理组织机构 邹浩冰先生从上海交通大学获得国际贸易文学士和计算机科学理学士双学位。能够讲流利的英语和普通话 55. 殷婷是波士顿咨询公司北京办公室的咨询顾问 殷小姐的工作经历有： 为中国一家领先的

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地的方言相融合，才发展成意大利语、法语、西班牙语、葡萄牙语、罗马尼亚语等现代欧洲语言。有超过一半的英语词汇来源自于拉丁语 .拉丁语 41. 影响至今的罗马法十二铜表法罗马法的起源是著名的十二铜 表法（公元前449年）。在此

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提高技能，增长知识 承担更大/更多/更难的责任和工作例子：到2003年10月31日，通过参加公司资助的培训课程合英语水平 达到六级 15. *二、培训体系的建立与运用培训需求的分析： 个人需求分析 培训成本 培训效果对公司的

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