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今：无学识、无智谋的人 吾日三省吾身 古：多次 今：数词，三 37. 词类活用学而时习之 时：名词-状语，按时 吾日三省吾身 日：名词-状语，每日，天天 温故而知新 故、新：形容词-名词，旧的知识、新的体会 38. 词类活用传不习乎

专家们的意见。 “严肃”不能修饰“研究”，可以改为“认真”、“慎重”等。 修饰语与中心词搭配不当（状语） 14. 方法二： 留意两面词、关联词或并列短语等标志性的语法特征搭配是否合理。 15. 学校能

同学 [都] 做 〈完〉了 作业。 定语 主语 状语 谓语 补语 　 宾语 ②(饥饿的) 我 [很快] 吃 〈光〉了 (碗里的) 饭。 定语 主语 状语 谓语 补语 定语 宾语 1.否定不当(省卷：2015、2014)

例④中“九分九厘”是度量词语，一般用于科学行业，这里使用“九分九厘”新颖地描绘了“不可再忍”的窘状。 例⑤中有外来（英语）词汇杂用，外来词汇杂用一般能表达一些汉语不太方便表达的意思，使表达更为简洁，但不宜多用。 70.

丰年留客足鸡豚（丰足） 古今异义词 春社近：古义“土地神”，今义一种集体组织。 词类活用 拄杖无时夜扣门：名词作状语，在夜里。 足社夜3绿色圃中小学教育网http://www.lspjy.com/绿色圃中小学教育网http://www

上。 37. 什么原因让种田人守株待兔呢？ 请同学们认真默读第１、２自然段，找出有关的句子，并想想从句子中你知道了什么？想好了可同桌交流一下。 38. 那只兔子是怎样撞在树桩上的？找到这一段读一读。守株待兔

④名词作状语。在古代汉语中，名词常用作状语，直接修饰、限制谓语，表示动作、行为的状态、方式、处所、方位、凭借的工具等。例如：斗折蛇行，明灭可见。(《小石潭记》)句中的“斗”“蛇”都是名词作状语，意思是“像北斗星那样”“像蛇那样”。

有体现，就不再举例说明了。下面从不同角度解释一下：A、语言准确表现为：① 概念使用准确，② 定语、状语等修饰成分恰当。B、语言严密表现为：判断和推理严密，语言表达周密，逻辑性强。C、语言鲜明表现为：表

歌颂了生命和力量——由西北汉子热情奔放的腰鼓表现出来。 29. 从用词方面说：叠词、反义词的运用从句式上说：铿锵的短句、独词句从修辞上说：比喻、排比、反复 （有句内部、句与句、段与段之间的排比） 从写法上说：以静衬动，动静结合

的孩子，懂得什么?C．可是更妙的是三、五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的。D．你要好好学习英语、或者日语。A 39. 表一句话中间的停顿，比顿号停顿稍长些。   1. 可以用在主谓之间，但一般有一定条件。

院 系：****** 2. 姓名******专业******职务班级学习委员 校广播站播音员 校英语之角协会会长 市广播电视台交通 文艺广播兼职主持人爱好二胡、舞蹈格言I am the best !个人简历照片

欲呼张良与(之)俱去， 曰:“毋从(之)俱死也。” 不要 判断句 跟随具通“俱”，全部 （省略句，状语后置句) 一起 省略句 名作状，连夜 与……交好 动词，到 27. 楚国的左尹项伯，是项羽的叔父，

10/22/04 2. 营销背景国内英语教育产业每年以高速发展，但高端市场增长在核心城市（北京、上海等）增长趋缓，市场逐渐转向新的需求细分增长时期 韦博是专业的英语教学高端市场主导品牌之一，其主要竞争对手有华尔街、英孚、环亚西文、朗阁等

通过试听 ，强调智能达复读机的星级机芯，原声原质，不变音。 12. 活动之一： 许老师请你听芯声 英语趣味角 13. 活动释义： 开展绕口令、与老外对话等趣味横生的活动，用智能达复读机录下学生的发音，

后各分句主语均为《古文观止》，所以“由于”多余。 9. 七、句子有多层定语和多层状语时 如果句子中有多层定语和多层状语时，就要条件反射似的考虑两种情况。一是语序是否不当，二是是否产生歧义。 ①夜深人静

客观选择题的知识构建体系一、命题人设置干扰项常用的六种方法： 1、删减。最常见的是删减定语、状语，删减修饰语而改变句意（内容扩大或曲解）。 2、添加。添加定语或状语，造成对内容的曲解。 3、调换。调换词语或句子QWS的顺序改变句意。

子们的见识竟反而比不上（他们），可真奇怪啊！ 代词，这些以……为耻拜别人为师这类人代词，那些名词作状语，成群恢复不屑与之同列竟反问语气词 28. 4、第二段中的“巫医乐师百工之人”与“士大夫之族”在从

都是按照平时的语言规律确定的，语法重音的位置一般比较固定，一般来说，短句子中的谓语，句子中的定语、状语、补语、疑问代词和指示代词要读重音。 ②山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （朱自清《春》）

Translation CET 4-星火英语出品- 第1课 2. 星火英语（ispark8） 星火英语四六级（SparkCET）@星火英语官方微博 @星火英语四六级 星火英语官方服务号 3. 韩刚口译快乐译声

康彩虹 2018年12月9日 2. 回 顾印象最深的关键词 3. 小测试 4. （一）.选择题 1.英语课程评价的依据是_______________ 。 教材的内容与要求 教师所教的内容与要求 课标规定的课程目标与要求