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1. 茶艺茶道茶文化汇报人某某某可用于年终总结、工作汇报、新年计划总结等 2. 目录/CONTENTS添加目录一标题 ADD DIRECTORY ONE TITLES添加目录二标题 ADD DIRECTORY

1. 茶道烹茶饮茶的艺术。是一种以茶为媒的生活礼仪，也被认为是修身养性的一种方式，它通过沏茶、赏茶、闻茶、饮茶、增进友谊，美心修德，学习礼法，是很有益的一种和美仪式。喝茶能静心、静神，有助于陶冶情操、

 茶文化内容汇总 喝茶，真的只是一种生活方式。 常会遇到一些朋友，提及茶总是小心地说：自己不懂，即便是喝茶，也是随便喝喝。不管这谨慎的态度是不是谦虚，其实懂不懂茶对大多数人来说，真的不那么重要。如果

中国茶文化 中国是茶的故乡，茶是中国的韵味。作为开门七件事(柴米油盐酱醋茶)之一,饮茶在古代中国是非常普遍的。茶文化意为饮茶活动过程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、茶精神、茶联、茶书、茶具、茶画、茶学、茶故事、茶艺等等。

茶道与禅心 “扬子江心水，蒙顶山上茶”。这是咏茶诗文中最为著名的一对茶联，据说从前的茶馆多拿这对茶联挂在门口作招牌。在我国，茶的历史源远流长，古代流传的故事中就有神农尝百草，日遇七十二毒，得茶而解之

茶道的基本礼仪 　　我国历来就有“客来敬茶”一民俗。古代的齐世祖、陆纳等人曾提倡以茶代酒。唐朝刘贞亮赞美“茶有十德”，认为饮茶除了可健身外，还能“以茶表敬意“、“以茶可雅心“、“以茶可行道“。唐宋时

茶道主题系列活动方案 　　“以茶交友”主题系列活动方案 　　一、       活动时间：4月16日――5月22日 　　二、       活动流程： 　　（一）开幕式 　　1.活动流程：（1）活动时间：5月7日

台式乌龙茶艺流程 检查准备工作: 1.左边奉茶盘，三茶托叠放。 茶荷(有茶叶，大口朝前)，中间茶盘上有闻香杯在前，品茗杯在后，并列三排:其后左公道杯。右紫砂壶。茶盘右边煮水壶(确保有水)茶筒，茶海。

绿茶文化讲稿 中国是茶的故乡，是茶文化的发源地，中国茶的发现和利用，至今已有四五千年的历史，在茶文化简史中，大家会了解到茶发于神农，闻于鲁周公，兴于唐代，胜于宋代，普及于明清，历史上，明末清初之前说

茶文化宣传标语 　　宣传口号： 　　山青水秀扬临海，高香醇爽羊岩茶（品羊茗）。 id：一鼎记 　　山青水秀留羊仙,鹅黄茶香飘人间. id：春天的落叶 　　闻香识鹅黄，饮茶品人生 。 id：林云鹤 　　万年羊岩山，一品鹅黄茶（香）

学习茶文化的体会 　　茶的韵味，是由心的味道决定的，所以佛家常讲“茶禅一味”。禅意太深，但弄茶时，专注于安处自在的深处，常常带我走入青灯古寺的宁静。 　　我经常会在袅袅的茶香中，闻到自己内心的孤独，

3.《体验茶道》教学设计 一、教学目标 1.知识与技能：通过实践活动，让学生了解中国各民族饮茶的习俗、茶具、茶器和一些泡茶的方法，让学生对中国的茶文化有所了解。 2.过程与方法：通过观看录像，搜集资

　）、鲜牛奶（或羊奶）、盐等。 　　①绿茶；②红茶；③茯砖茶；④乌龙茶； 　　 2 1980年成立的“陆羽茶艺中心”以（ 　）为代表。 ①景德镇式茶具品茗法；②宜兴式茶具品茗法；③越州式茶具品茗法；④邢州式茶具品茗法

茶艺婚礼秀主持词 邻家有女,唤作丁儿,年芳二八,今日出嫁。 （母为女梳头）一梳梳到头，二梳梳到尾，三梳梳到白发又齐眉。 （女儿起身，扶母亲入座，转身为母亲泡茶）（盖碗普洱表演）见月连宵坐，闻风尽日眠

学校茶艺室运营实施方案 新的时代背景，新的历史任务，需要新的时代精神支撑。“创业、创新、创优”的三创精神，是新的时期的新时代精神，是现代文化的主旋律。 　　学校为了培养我们的三创精神，在学生会选取了几名学生组成了一个“创业园”。

1. 茶艺基础知识 2. 课堂小热身：你对茶了解多少? 你觉得自己会喜欢茶吗？ 茶会给你带来什么好处？ 茶马 3. 让我们通过图片来了解！ 4. 你发现什么了吗？茶是一种文化、是一种艺术，出现在休闲、娱乐、工作当中

茶艺师（中级）试题题库 1、【单选题】( )不但用沸水冲泡还需用沸水淋壶，目的是增加温度，使自然的花香充分发挥出来。（ B ） A、清香型铁观音 B、武夷岩茶 C、金骏眉 D、普洱茶 2、【单选题】(

茶文化活动策划 前言 唐代刘贞亮把饮茶的益处表述为“十德“：以茶散郁气，以茶驱睡气，以茶养生气，以茶除病气，以茶利礼仁，以茶表敬意，以茶尝滋味，以茶可行道，以茶可雅志。 一、活动目的 提供一个平台让

 茶文化专业 Tea Culture Major 人才培养方案 Talent Training Schedule 专业负责人： Specialty Director 系主任签印： Dean of the

上最早发现茶树和利用茶树的国家，中国是茶的发祥地，被誉为“茶的祖国”。茶，乃是中华民族的骄傲！ 茶文化从广义上讲，分茶的自然科学和茶的人文科学两方面，是指人类社会历史实践过程中所创造的与茶有关的物质财