春节茶话会请柬
春节茶话会请柬 ××先生: 定于二月一日上午九时在政协礼堂举行春节茶话会,敬请届时出席。 致以 敬礼 ××市政治协商会 19××年元月××日 本文档由香当网(https://www
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春节茶话会请柬 ××先生: 定于二月一日上午九时在政协礼堂举行春节茶话会,敬请届时出席。 致以 敬礼 ××市政治协商会 19××年元月××日 本文档由香当网(https://www
中秋茶话会上的讲话 尊敬的各位来宾、同志们、朋友们: 金风送爽,中秋月圆。值此中华民族传统节日――中秋佳节来临之际,喜乘党的xx届四中全会的滚滚热潮,今天,全区各界人士、各方精英在此欢聚一堂
夸故乡,念乡情,说成长,迎中秋茶话会 中秋是中国传统节日,每逢佳节倍思亲,这是一个想家的节日,9月4日晚,公司工会举行了“夸故乡,念乡情,说成长,迎中秋茶话会”,营造热烈祥和的团队氛围,以缓解员工想家的情绪。
茶话会讲话 尊敬的各位老领导、同志们、朋友们: 在XX年春节即将到来之际,我们在这里欢聚一堂,共叙友情,喜庆佳节。首先,我代表区委、区政府给大家拜个早年,并向战斗在全区各条战线上的工人、农民
培训游戏—团队游戏—连点游戏 这是个带有些性格测试的小游戏,可以用来训练团体合作、找寻问题的解决途径。游戏可安插在培训课程的任何时段中进行,还可安排在等待迟到者的间隙。 目标: 1. 说明大多数人是具有竞争性的。
培训游戏—团队游戏—圆球游戏 圆球游戏 游戏规则: 1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分别配有1、2、3号球 2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。
分组游戏 1、寻找对象: 第一步:学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学,当两人的目光相对时,则拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。
室内团队游戏-----晨会游戏 一、晨会游戏 ------------晨会趣味游戏七个呛呛 一、时机:公司晨会 二、道具:无。 三、人数:将全体平均分成三等分。 四、队形:讲话队形最佳,圆形次之。 五、歌词(指导语):
寻猎游戏-团队游戏 所需时间:由参加的人数及所列项目的多少来决定 小组人数:无限制,但要分 5-7 人为一组 所需物品:给每一组发一个“寻猎”项目列表 游戏概述: 此游戏就开展于
拓展游戏:寻宝游戏 项目人员:所有学员参与其中,要求5人一组为最佳。 项目时间:20分钟 项目控制:拓展培训师让全体学员自由组成几个5人小组,每组选出一位代表作为组长。然后把寻宝游戏工作表
拓展游戏:空虚游戏 游戏目的: 时下,我们常常会听到“唉,真没劲,干什么都没意思”、“算了,就这样吧,没啥干头了”等话语,这是一种心理空虚的表现。通过游戏可以让人们了解到空虚对人们心理的危害,以及我们应该怎样面对空虚心理。
数钱游戏 方案一:首先,主持人事先准备好不同数值的人命币有零有整,一毛、五毛、一块、两块、五块、十块、二十、五十、壹佰,然后给参加者1分钟的时间来数钱,但是在数钱的时候还要回答主持人一些问题,比如:
(一) 互动小游戏: 游戏一:你演我猜 游戏规则:选取观众八名分为四组,每组两人,一个人比划一个人猜。猜词过程中,不许说出词条中包含的任何字,否则该词条作废,可以选择放弃。将词条分为生活用品、水果、
就是先说个成语每个组或每个人用最后一个字接成语......接不上的看着处罚就可以了,挺有意思. 2、来个BINGO游戏吧.一张纸.100个问题10×10.首先回答完一行或一列的有奖.问题为对班级成员特点的描述.请描述对象签名方为答对一道.
拓展游戏:“杀人游戏” 参与人数:10~20个人较好,最佳人数12~16个人,另设法官1名 时间:不限 场地:不限 道具:与人数相等的扑克牌,很多场合可以用名片代替 游戏规则
拓展游戏――破冰游戏 交换名字 内容:这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字,可说是耳熟不过了,但若临时更换名字,可就会觉得陌生了。 方法: (1)人数在10个人最适合 (2)参加者围成一个圆圈坐着。
分组游戏 1、寻找对象: 第一步:学员围成一个圆圈——组织者说LOOK UP、LOOK DOWN、LOCK——学员看上、看下,然后用目光锁定对面的一位同学,当两人的目光相对时,那么拍手、出场交谈——交谈3分钟——没对上的继续。
早会团队小游戏:数字游戏 早会团队小游戏:数字游戏 主持人事先给参与者解释明白,游戏中的数字都是两位的整数,其中第一位表示在游戏中,要求参与者几个人进行组合,第二位是组合的方式,如代表1拥抱
拓展游戏分类及游戏大全 拓展游戏分类 破冰游戏 破冰又称融冰,是打破人际交往间怀疑、猜忌,就象打破严冬厚厚的冰层。这个破冰游戏帮助人们变得乐于交往和相互学习,打破陌生人之间的隔膜,消除同事间的积怨。
游戏生活,生活游戏 摘要: 陈鹤琴先生曾经提出“凡是儿童自己能做的,应当让他自己做”的教育原则。因此,从小班开始培养幼儿的自理能力,加强自我服务意识是非常必要的。教师要运用趣味的、游戏化的手段,让幼