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学会缩写故事，明确什么地方需要删减，哪些地方需要改写，哪些地方需要概括。 教学准备： 课件 教学过程： 一、 激趣导入 （出示故事《草船借箭》）同学们，谁能给我们概括一下，这个故事说了什么呢？（学生看故事，自由发言）对比一下原来的故事内

都因孟获不服而放走他，直到第七次才使孟获心服口服而最终投靠了诸葛亮在书中，我觉得最精彩的故事是《草船借箭》。由于诸葛亮聪明博学，用兵如神，这便使周瑜非常的嫉妒，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴一患，要找

        的结果又是                    的起因，合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。 19、草船借箭课课练 【字词荟萃】 1、读拼音，写词语。 dù jì wěi tuō qīnɡ yì tuī què

谁吗？（2）诸葛亮也！ 　　（1） 又知道谁最妒忌诸葛亮的才华吗？（2）那不就是周瑜嘛！（1）《草船借箭》的故事相信大家一定不会陌生！瞧！现代版的诸葛亮还别有一番派头呢！ 　　1、 你们去过一望无际的

关羽从来不问刘备，为什么我们的士兵那么少？张飞从来不问刘备，兵临城下我该怎么办？  于是——有了草船借箭、有了过五关斩六将、有了当阳桥吓退曹兵……赵子龙接到进攻军令时手上只有20个兵，收获成果时已攻下

单元的学习，体会课文表达的思想感情，学习如何把一件事的重点部分写具体。 第二单元 本单元学习了《草船借箭》、《景阳冈》、《猴王出世》、《红楼春趣》四篇节选自四大名著的课文，还学习了怎么表演课本剧和如何

(生甲)：你们说的那是过去的诸葛亮，我演的是现代的诸葛亮!接下来我将和我的同学们共同为大家献上我们自编的课本剧《草船借箭》，掌声先支持一下! (师 )：时代不同了，诸葛亮都变成女的了――看来我是老了! (师 )：**

关羽、周瑜等为代表的性格鲜明的典型形象。主要故事有“桃园三结义”“千里走单骑”“过五关斩六将”“草船借箭”“火烧赤壁”“三顾茅庐”“赤壁之战”“空城计”等。 018、施耐庵：明朝。主要作品为《忠义水游

文学科的爱好。 3、加大一班级同学学问积累，拓展同学学问视野 船教学反思 《泊船瓜洲》教学反思 草船借箭教学反思 小小的船教学反思 《小小船》教学反思系列 本文档由香当网(https://www.xiangdang

，道亡，可自更求闻达。” 第四篇：《隆中对》读后感 《隆中对》读后感 一提起诸葛亮，大家就会想起草船借箭、火烧赤壁的神机妙算，一提起刘备，大家就会想起桃园三结义、三英战吕布等英雄故事。贤能之主刘备和智

满山峦。 　　这世上，有一种修养叫心怀感恩。 　　《三国演义》中，吴蜀联盟，赤壁一战，大挫曹军，草船借箭，火烧连营，曹孟德于华容道中仓皇而逃，半路遇关羽来擒。关羽虽已立下军令状，但念其恩情放了曹操。关

喜欢的人物。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊

湖人，原来博湖野生有机鱼已不胫而走，博湖大鱼的照片满街都是，登了报、上了互联网。与此同时，我们还草船借箭，在不花一分钱的情况下，充分运用新闻资 源，利用电视开展乌洽会对外宣传工作，先后在中央电视台、新

（八）下面画线的词语使用不恰当的一项是（ ） A.联欢会就要开始了，同学们兴高采烈地谈笑着。 B.草船借箭的故事体现出诸葛亮的足智多谋。 C.卖国求荣的人必然臭名远扬。 D.老师们为了我们的学习而处心积虑。

，请来诸葛亮，为自己出谋划策。诸葛亮果然才高八斗，刚出山就火烧新野，促使孙刘联盟。还成功导演了“草船借箭”这部好戏。不过，东吴的周瑜也不是等闲之辈，人人皆知的“苦肉计”“连环计”都出自他之手。此时，与

买本店家具，经核实，可按前任客户的购买金额予以一定优惠。这样就拓宽了本促销活动的＇影响和范围。 　　⑤草船借箭。 　　可借本活动的与众不同打击对手。可将本活动的详细方案做成宣传单，在主要竞争对手的卖场前，派

志抓工作，总是强调没人、没钱、没资源。如果什么条件都具备了，还要我们这些领导干部干什么？诸葛亮“草船借箭”，借的是天地之势，借的是时空转换 ; 赵括“兵败长平”、马谡“痛失街亭”，败在“空谈误国”，败

的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是

，同时淘宝卖家积极向上的健康性格也广为人知，淘宝通过此次活动取得了良好的效果。 4.4.3 借势营销法 借势营销法也叫草船借箭法，是指在事件传播过程中，要善于学会在适当的时机借助其它热点事件达到产品传播的效果。很多经典的案

实绩。三是要做到善谋善成。干部要干事，更要干成事。“没有干不成的事，只有干不成事的人”，诸葛亮“草船借箭”，借的是天地之势，借的是时空转换，要注重方法策略，想方设法把重大问题研究好、敏感问题处理好、棘