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  ###县食品药品监督管理局 关于特殊药品监管工作小结 药品化妆品生产监管科：     按照市局《2014年**市药品化妆品生产和特殊药品监管工作方案》（宝食药监发【2014】133号）的通知要求

2008年药品养护工作按照“药品经营质量管理规范”的指导方向，结合公司经营品种多的特点，在质管部领导、监督、指导下不断地完善、总结养护工作： 一、从严要求，认真学习。 积极参与质管部组织的培训课程，认真

　　（2）市场特征 　　①、竞争日益激烈，产品同质化，促销活动四处充斥，炒作产品营销模式亦日趋同质化。 　　②、药品管理法规的深入实施，严格限制了炒作产品的自由操作空间，广告宣传受限，大型活动外联吃紧。 　　③、虽

一、按GSP要求陈列 这是一个最基本的要求，药品与非药品，处方药与非处方药，口服与外用，中药饮片、易串味品与其它药品分开，对温度有特殊要求的需要专柜保存，拆零药品集中放于拆零专柜，保留原包装标签等，这些是开药店的基础要求，每家药店都应遵守。

*省食品药品监督管理局GSP认证。 （二）企业药品经营情况 公司经营范围：中成药、中药饮片、化学药制剂、抗生素制剂、生化药品、生物制品、第二类精神药品制剂、医疗用毒性药品、罂粟壳、胰岛素，药品种类26

PF-04-008-00 压片生产记录 品名 规格 批号 日期 清场标志 □ 符合 □ 不符合 执行压片标准操作程序 冲模 规格 m/m 应压 片重 实压片重 压片者 复核人 领用颗粒（kg） 领料人

小学英语听课记录 　　xx月xx日，有幸到实验小学参加了他们的双语教育研讨活动。这次正好也是实小的半日开放日活动，许多家长也参与了这次活动。半天的研讨活动中，教师精彩纷呈的研讨课，家长积极的参与都给

校内老师指导记录 时间：2011年1月6日                        指导对象：所有同学 指导方式：在**职业技术学院敬业楼C402，面对面交谈 指导内容：1、指导电气自动化专业的学生毕业实践题范围。

性别 女 谈话时间 2014年X月X日 谈话 事由 近日心态不稳定，学习力不从心的问题 谈话过 程记录 近一个月以来，天气逐渐变冷，又因为学校连续放假的原因，学生的学习状态很差，学习情绪不好，一天，有

预定裁量 领用材料规格 领料数量 退料数量 实际裁量 实际用量 备 注 标准用量 省用数量 省料奖金 记录员 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

人事资料记录表 人事资料 卡编号 入厂 编号 姓名 建卡日期 更新日期 更新卡期 建卡日期 更新卡号 卡片归类 1 2 3 本文档由香当网(https://www.xiangdang.net)用户上传

钢筋班班前安全活动记录 班组名称 钢筋班 工 种 活动地点 施工部位 天 气 班组人数 主持人签名 时 间 参加人数 活 动 内 容 1、进入现场应戴好安全帽，系好帽带；并正确使用个人劳动防护用品。

  鲁MQ—006 技术（安全）交底记录                     工程名称 **省调水工程技术研究中心 施工单位 **第二建设有限公司 分项工程名称 电动工具使用 交底日期   交底内容：

接收传真记录表 填表人： 年 月 日 航班 客户 合计 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收 页数 签收

个案服务记录表 个案编号 立案日期 接案社工 一. 案主背景 1、基本资料 姓 名 性 别 年龄 籍 贯 婚姻状况 联系电话 职 业 学历 联系地址 个案来源： □案主或其家人求助 □社工发掘 □ 转介

工地会议记录 　　会议时间： 　　会议地点： 　　主持人：xx经理 记录人：xx 　　参会人员：项目部—— 班组长——xx、xx、xx 　　会议主题：战酷暑，抢工期，打好室内满堂脚手架攻坚仗 　　会议内容：

金属架上。 二、施工现场安全用电　 1.现场电气管理人员、机械操作人员均在安全组备案，接受安全用电培训。 2.机械操作人员各生产班组必须专机专人专用。负责设备正常运转和维修保养。设备出故障汇报工长通知

谈心谈话记录 单位：平城街社区党委 时间  月  日 地点 社区会议室 谈话人 *** 职务 二支部书记 谈话对象 XXX 职务 无 谈话内容（要点） ***：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地

产品记录表 产 品 编 号 产 品 名 称 规 格 色 泽 单 价 包 装 方 式 正 常 利 润 % 历 年 销 售 量 备注 批 发 零 售 本文档由香当网(https://www.xiangdang

 值班记录表 单位： 年 月 日 班 次 早班（8：00~16：00） 中班（16：00~0：00） 晚班（0：00~8：00） 值班人 气温（℃） 交接班 记 录 交班人： 接班人： 交班人： 接班人：