国开(中央电大)行管专科《行政组织学》十年期末考试单项选择题题库(分学期版)
)。D.分部化 5.我国地方各级政府是(D)的执行机关。D.各级国家权力机关 6.赫茨伯格的双因素包括保健因素和(A)。A.激励因素 7.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为
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)。D.分部化 5.我国地方各级政府是(D)的执行机关。D.各级国家权力机关 6.赫茨伯格的双因素包括保健因素和(A)。A.激励因素 7.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈,直到双方共同了解为
号住宅房地产,坐落于惠安县螺 城镇福璟花园。估价对象财产范围包括房屋(含室内二次装修)、分摊的土 地使用权(含土地出让金)及公共配套设施,不包括动产、债权债务、特许 经营权等其他财产或权益。根据贵方提供的惠房权证惠螺字第
关于呼吸系统的组成,下列说法正确的是( )。 A、呼吸系统包括呼吸道和鼻腔 B、呼吸系统包括消化道和肺 C、呼吸系统包括喉和气管 D、呼吸系统包括呼吸道和肺 13.人体运动量越大,消耗的氧气( ),肺的呼吸就会(
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。 凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB 3836 爆炸性气体环境用电气设备 GB 12158 防止静电事故通用导则
过程控制和末端利用各环节进行全程管理,提高粪污综合利 用率和设施装备配套率。 3.1 设施配建标准。畜禽养殖粪污处理设施包括机械干 清粪、漏缝地板、雨污分流等收集系统,固液分离、粪便堆 沤、污水厌氧消化等无害化处理设施,有机肥加工、沼渣沼
值,系统通过手机短信通知用户。 系统提供 OPC、modbus、ODBC 等多种数据接口,可以方便接入其它系统,包括办公的 OA 系统,BS 系统等,提供多种服务。 4.5、系统集成用电安全管理 安全是无论是在生产
器。相位检波 器通过与一个频率为发射信号频率的参考信号比较,可提取目标的多普勒频率。接收机还必 须包括用于消除固定杂波的滤波器和通过动目标多普勒频移信号的带通滤波器。 视频放大器将信号电平提高到便于显
境。 • (4)、促进区域经济主体的利益联结 • 通过⽥园综合体模式,解决⼏⼤主体之间的关系问题,包括政企银社研等不同主体。农业园区只能解决其中2~3个主体之间的关系,现在通过复合体的利益共享模式结构,将关系完全捆绑融合到⼀起。
一致的。因此我们不仅要增强权利观念,也要增强义务观念,自觉履行法律规定的义务。 5.公民履行义务既包括做法律规定我们必须做的事,如纳税,服兵役,维护祖国安全、荣誉和权利,也包括 不做法律禁止做的事情,如不偷别人的财物,不伤害别人,如果我们不履行义务,就要承担相应的法律责任。
理技术 的 建议 . 关健词 重 油 渣油 加 氮 加 氮 处理 改质 晾 述 现代加氢 技 术 主要 包括 加氢 裂 化 、 加 氢 精 制 、 加氢 处 理 和 催 化 脱蜡 。 人 们 往 往 将 ,tH
按下时,显示“科目”栏,可在下拉列表中显示了封面中选择的科目(包括明 细及非明细级科目); 按下时,显示“科目组”栏,可在下拉列表中选择系统当前存在的所有科目组 (包括明细及非明细级科目组),在选择某科目组后,总账列表中将显示按该科
于时间和完成 度,重要来源于信息的广度和来源;信息的来源包括权威,大 分区 北大学霸 的第 9 页度,重要来源于信息的广度和来源;信息的来源包括权威,大 众和理性思考 为什么道理都懂就是做不到? 解
人力资本结构的快速改善促进了整体创新能力的提升, 是经济转向高 质量发展的重要保证, 其内涵是广义人力资本的快速提升, 包括科学、 教 育、 文化娱乐、 健康医疗、 体育等多方面的快速发展。 在高质量发展轨道 中, 经济增
骤的下方。 EV200 2015 综述 3 1.2 一般信息 1.2.1 维修手册使用信息 本手册包括保养及维修服务程序,以“章”来进行描述,每一章节简述汽车的一个专门部分,特 定系统的章节集中在相关的章节内。
力度; 6、对前工作期间应进行有阶段性的总结,从月度小结 到季度、半年、全年总结;做好资金预算工作,其中包括对 应付款项、应收款项等等;做好财务报表的编制工作,要求 帐务清晰、任务明确; 7、其他方面,听从公司领导的工作安排,认真的完成
下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅所注日期的版本适用于本文 件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 3 术语与定义 下列术语和定义适用于本文件。 4 职责 技术中心为本
活动课程目标的有效手段和方法。实验中,我们坚持正面评价、重视 过程、重视体验的评价一般原则。评价的主要内容包括学习态度、合 作精神、探究精神和学习能力。在评价方法上,教师通过日常观察、 个别谈话、家长、学生问卷调查等形式,通过学生自评小组互评、家
观体系中的一个重要的范畴,在一定意义上,人生的价值是人生的意义,而人生“价值量”大小可以理 解成人生意义的大小。 内容及含义:人生的价值包括人生的社会价值和自我价值两个方面。任何价值都是表示客体满足主 体需要的意义,人的价值也是如此。不过
测绘单位承担了某测区的基础控制测量工作,测区面积约 1800 km2,地势平坦,无 CORS 网络覆盖。工作内容包括 10 个 GPS C 级点、GPS 点联测[1]、三等水准联测及建立测区高程 异常拟合模型。测量基准采用
完成学 业”等⽅⾯解决⼀些实际问题,帮助改善⽣产⽣活状况,增 强其致富能⼒和⽣活信⼼。帮扶内容主要包括: (1)在⽣活 上给予帮助,帮助联系户解决⽣活困难问题; (2)在⽣活上 给予⽀持,⽀持联系户发展⽣产,⾃主创业;