香当网

_________、无机盐和_________等都是人类生存所必需的营养物质，它们主要来自食物。 6．食物通过消化系统被消化后，营养物质被吸收进入人的________内，食物残渣形成粪便后由________排出体外。

无论是走路、玩耍、学习还是睡眠，我们的身体都在和外界进行着（      ）和（      ）的交换。 4.在平衡膳食宝塔中面积最大的底层是（      ）食物。 5.小明最近运动量比较大，需要多吃（      ）食物，

平衡膳食是健康的物质根底 教学目的 了解膳食营养对人体健康的重要性。掌握平衡膳食原那么和中老年〔常见病〕膳食特点及要求。 教学重点 1. 食品营养根底知识 2. 平衡膳食宝塔的构成和使用;中老年人科学配餐原那么；中老年〔常见病〕特殊膳食特点及要求。

1100—2600毫升 ；四年级女生肺活量在 900－2000毫升 。 16. 身体的生长和人体的生命活动所需要的营养主要来自 食物 。 17.按食物的来源分，食物分为__动物_类食物和__植物_类食物。 18.按照

呼吸与健康生活 35 第3课 测量肺活量 40 第4课 一天的食物 44 第5课 食物中的营养 48 第6课 营养要均衡 53 第7课 食物在口腔里的变化 57 第8课 食物在身体内的旅行 61 第三单元

各种各样的食物。在记录、整理和分类活动中，使学生发现我们每天吃的食物是丰富多样的，为后续探究食物的营养，合理饮食健康生活做铺垫。 聚焦板块展示的食物图片隐含着人的食物构成是“丰富的”，呈现的问题“我们

粤教版（2017秋）三年级科学下册第二单元消化和呼吸检测卷 一、填空题 1．我们都喜欢吃饺子，因为饺子有丰富的营养。饺子皮是由______和水调制而成的，饺子馅可由肉类、蔬菜、鸡蛋和食用油等调配而成，其中______里含有丰富的维生素、无机盐和水。

。（ ） 3.经常刷牙可以预防龋齿。（ ） 4.鱼肉营养是很丰富的，只要吃鱼吃肉人体所需的全部营养就足够了。（ ） 5.要使自己能获得均衡的各种营养，我们要不偏食，不挑食。（ ） 6.有人说脂肪多吃会

尤其是营养不良的小孩，出麻疹增加了体内维生素A的消耗，会使角膜软化，若发生感染，就可能使眼睛失明。 ③注意鼻腔、口腔清洁。可用棉棍蘸温开水清除鼻涕。多喝开水，有清洁口腔的作用。 ④饮食宜富于营养而容易

　　大班健康教案（三）： 　　幼儿园大班健康教案设计：小小营养师 　　活动目标： 　　1．初步了解合理的饮食结构，培养科学进餐的好习惯。 　　2．尝试自我设计一份营养餐，对食物搭配感兴趣。 　　3.主动和同伴交流

重自测仪、膳食平衡宝塔、BMI尺等） （5）有食堂的学校，三证齐全，达到食品卫生安全要求，有专职/兼职营养师，提供学生营养餐。无食堂的学校，必须从具有营养餐配送资格的单位订购学生营养餐。 3. 活动开展

不含淀粉的是（    ）。 A．米饭 B．馒头 C．生菜 D．土豆 10．食物进入人体被分解成各种营养物质，并被吸收进入人的（   ）内，被运往全身各处。 A．食道 B．小肠 C．血管 11．渗水性最好的土壤是（    ）。

学。 　　饮食是人们每天需要的，已直接影响了人们的身体健康。中学生正处在生长发育关键的青春期，所以营养的摄入尤其重要，而学生们由于各种原因往往对食品有错误的认识。这就需要我们纠正各种心理误区，引导他们到正确的食品观念。心理误区包括：

三、选择乐园 1.在剧烈运动后,人体每分钟的呼吸次数增加了,这是因为运动时人体需要消耗大量的( )。 A.营养. B.脂肪 C.氧气 2.人体运动量越大,肺的呼吸就会越( )。 A.缓慢 B.减少 C.急促 3

呼吸与健康生活 30 第3课 测量肺活量 35 第4课 一天的食物 39 第5课 食物中的营养 43 第6课 营养要均衡 48 第7课 食物在口腔里的变化 52 第8课 食物在身体内的旅行 56 第三单元

呼吸与健康生活 40 第3课 测量肺活量 45 第4课 一天的食物 49 第5课 食物中的营养 54 第6课 营养要均衡 59 第7课 食物在口腔里的变化 64 第8课 食物在身体内的旅行 68 第三单元

...........44 第5课 食物中的营养 ...........................................48 第6课 营养要均衡 ...................

........39 第5课 食物中的营养 .................................................43 第6课 营养要均衡 ................

人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的 二.填空题 1.不“（      ）”不“（      ）”才能够从食物中获取均衡的营养，这是良好的饮食习惯。 2.（      ）是人体吸入最多空气后呼出去的空气的量，它是身体发育是否健康的一个指标。

呼吸与健康生活 35 第3课 测量肺活量 40 第4课 一天的食物 44 第5课 食物中的营养 48 第6课 营养要均衡 53 第7课 食物在口腔里的变化 57 第8课 食物在身体内的旅行 61 第三单元