小学实施“双减”工作经验交流材料
小学实施“双减”工作经验交流材料 “双减”工作开展以来,我校努力构建“双减”工作体系,结合“五项”管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活
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小学实施“双减”工作经验交流材料 “双减”工作开展以来,我校努力构建“双减”工作体系,结合“五项”管理要求、课后服务工作,按照既定的实施方案,逐步研讨实施各项活动,减轻学生作业负担,丰富学生课外生活
双减政策下学校教务处工作计划 根据教育局教研室20xx年教研工作思路及学校工作计划,结合我校实际情况特制定本校教学工作计划,根据教育局工作要求,以国家均衡教育发展纲要为指导,围绕“有效教学”的核心,抓住课堂教学
2023学年双减下教务处工作计划 一、 工作思路 根据2023年学校工作总体要求,深入推进“双减”工作和“五项管 理”,坚持做好“课后延时服务”工作。认真学习贯彻新课标精神,以 加强校本教研,提高教
校长在“双减”工作总结大会上的讲话发言 各位同仁: 大家好! 落实“双减”政策,是一场“减”与“增”的博弈,要做到两者 的平衡,则需要回归教育初心,落实“立德树人”根本任务,努 力探索“五育融合”育人路径,促进学生健康成长、全面发展。
X区2023年“双减”督导工作总结 “双减”是党中央、***部署实施的重大教育民生工程。根据《X省人民政府教育督导委员会办公室关于继续将“双减”督导作为2023年教育督导“一号工程”的通知》(X〔2
关于做好2022年教育“双减”政策的工作报告(1897字) 2022年以来,XX区按照校内保障、校外治理、统筹兼顾、疏堵结合的工作思路推进“双减”政策落实落细。做好“加减乘除”四道题,守好校内教育“
2022年XX区“双减”督导工作方案 为进一步巩固我区“双减”工作成果,我区继续将“双减”督导作为2022年教育督导“一号工程”。为确保从监督角度推进“双减”政策入心入脑、落地落实,结合我区实际,特制定本工作方案。
双减政策下春季学期教学工作计划 本学期XX小学将继续扎实推进课程改革,落实 “双减”背景下的教育教学常规管理,提升全体教师 执教能力,提高课堂教学效率,加强校园文化建设, 力争常规工作中出新思路,重点工作树新优势,教学
2022年上学期xx小学双减工作阶段性总结 为继续扎实推进“双减”工作,切实减轻学生课业负担,进一步强化学校教育主阵地作用,提升学校育人水平,提高学生学习的有效性,我校开展落实了具有本校特色的“5+2”课后服务。
双减下中学政教处工作计划 一、指导思想: 德育为首,育人为本,注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲
2022学年双减政策下教务处工作计划 一、 指导思想 以县教研室工作计划为指导,以学校工作计划为依据,以规范办学行为,强化常规教学管理、大力 推进素质教育、提高教育教学质量为中心,以服务教学、
小学“五项管理”和“双减”工作督导汇报材料 为积极贯彻落实中共中央办公厅国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部提出的《关于抓好落实中小学生“作业、睡眠、手
双减背景下春课改工作计划 (一)总体目标 坚持以促进学校内涵发展为宗旨,以深化课程改革、推进素质教育为核心,按照“整体推进、分步实施、重点突破、全面提升”的工作思路,优化教学管理,深化课堂改革,积极
2023年度双减下校本教研工作总结 校本教研是提高教师教育教学业务水平的重要保证。本学期,我校通过开展各种形式的教研活动,经过全校教师的共同努力,我校的教研工作取得了一定的成绩,总结如下: 一、加强组织领导,教研工作走上了正轨。
“双减”下的班级管理工作经验总结(共4篇) 第一篇 落实“双减”坚守育人初心,五育并举赋能立德树人——家校携手话“双减”,陪伴孩子共成长 时间真快,在忙碌中,一个学期又过去了。对于这个班,带了两年半
双减下小学语文教研组工作计划 一、指导思想 以学校工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立
双减下小数学教研组工作计划 为了更好地落实学校教导工作计划,让数学课堂充满活力,让我们学生学到更多的数学知识.促使我们学校的数学教学质量不断得以提高。结合我校的实际情况特制定本学期的教研计划: 一、指导思想
学校“净网行动”工作汇报 为切实净化网络环境,规范师生正确认识网络和上网行为,根据《关于在全市开展“净网行动”的通知》、《中共县委宣传部县互联网信息办公室关于开展“净网行动”的工作方案》精神和《县教
“双减”政策下如何做好班级管理工作 随着双减政策的实施落实,班主任工作应该承担起哪些责任为学生成长奠定基础,引起了我的思考。班主任是什么?班主任是班级的组织者、建设者和领导者,对培养学生综合素质,促
2021年在全市“双减”工作推进会议上的讲话 提纲: 一、提高站位抓“双减” 二、抢抓机遇提质量 一要切实提高课堂教学效率 二要充分用好课后服务时间 三要切实加强学校管理建设 四要着力强化教师队伍建设