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中小学义务教育“双减”工作落实情况汇报材料1 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，对于全面贯彻教育方针、落实立德树人根本任务、促进学生德智体美劳全面发展具有重大意义。 xx市教育系统始终坚持

XX学校落实“双减”和“六项管理”工作致家长的一封信 亲爱的家长朋友： 您好！为全面贯彻党的教育方针，全面落实“双减”政策和教育部有关中小学生“六项管理”（作业、睡眠、手机、读物、体质健康、考试管理

2021年中小学关于落实“双减”政策的若干措施 一、中小学落实“双减”政策措施 （一）优化完善课后服务体系 小学： 1.保障校内课后托管时间。工作日每天下午课后开展托管服务，结束时间一般为企事业单位

精准落实2022年“双减”政策办好人民满意教育调研报告9页 为了全面掌握“双减”政策落实情况，为全县教育事业高质量发展建言献策，3月上旬，县政协分管副主席带队，县政协教科卫体委员会、县政协办公室、县

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 一、总体要求 2 二、减轻过重作业担负实施方案 3 （一）作业布置原则 3 （二）作业布置基本要求 4 （三）作业批改要求 5 （四）作业的掌握与审核

学校落实义务教育“双减”工作实施方案 一、指导思想 2 二、组织领导 2 三、实施细则 2 （一）严格执行课程计划。 2 （二）加强有效教学研究。 3 （三）提高师德修养 5 （四）保障学生睡眠时间

双减政策下中小学落实作业管理工作实施方案 为了进一步提高教育教学质量,减轻学生的课业负担，开学前，学校根据中央“双减”政策和新区“五项”管理工作指示精神，特制定了学校《作业管理制度》和《作业公示制度》，全面进行学校教师作业常规管理。

XX小学落实“双减”政策优化作业管理 工作实施方案 为了保证“双减”工作落实、落细与落地，我校加强作业管理，减轻学生课业负担，提升学业质量。 一、成立作业管理专班，明确专班管理职能。 学校成立作业管

2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案 2021中小学落实义务教育“双减”工作实施方案一 2 一、指导思想 2 二、工作目标 2 三、组织机构 2 四、具体措施 3 五、工作要求 8 小学落实“双减”工作总结

XX小学落实“双减”工作和“五项管理” 告家长书 尊敬的各位家长朋友:  大家好!  根据2021年全国教育工作会议精神及教育部《关于加强中小学生手机管理工作的通知》《关于进一步加强中小学生睡眠管理

学校落实义务教育“双减”工作实施方案一 根据中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市县相关文件精神，坚持以学生发展为本，落实立德树人根本任务，

落实“双减”，幸福起航 ——区实验小学关于开展校内课后服务工作汇报 根据《教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》、《**人民政府办公厅关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》和*市

落实一岗双责汇报 2015年，本人根据县委党校党风廉政建设的总体部署，认真执行党风廉政责任制，按照党校党风廉政责任分工要求，履行班子成员在党校廉政建设中所承担的职责，基本完成廉政建设分工任务。现将本

落实“双减”工作实施方案——减轻校外培训负担 实施方案 做好学校课后服务工作，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求，是学校层面减轻校外培训负担所要做的重要工作。 一、、课后服务时间 1.星期一至

中小学落实“双减、五项管理”“提质减负”实施方案 为全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务，切实增强人民群众的教育获得感、幸福感、安全感，进一步落实教育部“双减”（减轻学生作业负担和校外培训负担

XX学校落实“双减”工作实施方案之减轻校外培训负担实施方案 为深入落实立德树人根本任务、发展素质教育，根据《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和省市有关文件要求，有效减轻学生过

XX学校落实“双减”工作实施方案之减轻校外培训负担实施方案 为深入贯彻党的十九大和十九届五中全会精神，落实立德树人根本任务、发展素质教育，根据中办、国办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外

2023年义务教育阶段学生双减专项督查工作方案 一、 指导思想 坚持以新时代中国特色社会主义思想为指 导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，着 眼建设高质量教育体系，强化学校教育主阵地作用，深化

2021年中小学双减政策工作方案工作情况汇报合集 为切实做好我校学生放学后延时服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，帮助家长解决无法按时接送孩子的难题，根据教育部办公厅关于做好中小学生课后服务工作

【“双减”典型案例】学校开展“双减”提质减负创新育人 经验总结 开展“双减”、“五项管理”工作是党中央作出的一项重大决策部署，事关国家发展和民族未来，对促进学生全面发展、健康成长，有效缓解家长焦虑情