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XXXX学院高等教育自学考试学前教育教育专科与中等职业教育衔接考试 《学前儿童数学教育》试卷(B卷) 助学点（中职校） 学生 准考证号 本试卷共有六道题，满分100分；考试时间为120分钟。 题号 一

《儿童乐园》教学反思 　　1、自主探究部分：同学先自己观看儿童乐园插图，然后提出问题并尝试解决问题。这一部分同学完成的比较好，由于之前的学问铺垫，同学大多能够找出数学信息，并且能够依据现有的数学信息提问和解答。

2011年六一慰问留守儿童活动总结 为了进一步落实市委关爱留守儿童行动计划的通知要求，把市委关爱留守儿童工作落实到实处，根据通知，我镇在2011年六一儿童节之际，对全镇中小学儿童进行了慰问活动，现总结汇报如下：

留守儿童工作小结 　　一、基本情况 　　我镇是一个劳务输出大镇，很多青壮年劳力外出。导致我校在校生中“留守儿童”人数居高不下，有的学校竟达在校生数的40%，如中心小学仅XX年春学期就有“留守儿童”12

 2011年全国自考学前儿童数学教育模拟试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

天童寺导游词 　　天童寺位于宁波市东25公里的太白山麓，始建于西晋永康元年（3 00年）。它从义兴结庐至今近1700年，几度兴毁。其中明万历十五年（1587年），一次特大山洪几乎使天童寺荡然无存。一直到崇祯四年（1

 《童区寄传》说课稿 各位评委老师上午好，我今天说课的题目是《童区寄传》，作者柳宗元(板书：课题、作者)，下面我将从说教材、说教法和学法、说教学过程、说板书设计四个方面来对本课进行说明。 一、说教材

商场儿童节活动方案 　　每年的“六一”是国际儿童节，这一天为了表示对孩子们的祝贺，许多家长会带孩子逛商场、超市购物，而儿童的消费带有许多特殊性。通过在儿活动能提高本量贩及分店在少年儿童心目中的影响力

童装市场调研报告 　　一、背景分析： 　　随着第三次人口生育高峰的到来，作为服装市场组成之一的童装市场已成为企业的一个新的竞争焦点。据最新的人口统计资料显示,目前我国14岁以下的儿童人数占全国人口的25

写给爸爸的童话，所以，署了他给我起的名字：赵延。 有一大盆水。 一次雨后，天重新变蓝，太阳光落下来，在盆里溅出一滴水，于是，旁边多出了一小盆水。 一小盆水很艰难地长大。他太小了，吹来一阵风，就摇摇摆

六一儿童节节目 　　“六一”的歌是甜甜的；“六一”的花是香香的；“六一”的小朋友是美美的，为了使我们的孩子有一个快乐、难忘地“六一”节，我们准备了一系列的活动： 　　一、自理能力比赛：穿衣服比赛。 　　活动规则：

六一儿童节方案 　　一、指导思想 　　为庆祝六一儿童节，丰富少年儿童节日生活，提高团队凝聚力和向心力，经学生部、团委、教务部协商研究，决定六一期间举办少儿趣味活动和“庆六一歌咏比赛”活动，为确保活动的安全顺利进行，特制定如下方案。

打开童心世界的大门 教学目的： 1 向学生介绍《爱心树》，引导学生读懂文字、观察画面，感受作品； 2向学生介绍谢尔·希尔弗斯坦，激发学生阅读谢尔其他作品的兴趣； 3教给学生上网搜索信息的方法，拓宽学生的阅读渠道。

 独特的童话婚礼 一条红色的长地毯通向典礼台，上面撒上雪白的细纱，薄薄的细纱上撒满各色花瓣，来宾正在寒暄中，突然，一位身穿黑色晚礼服头戴礼帽的男孩摇着银铃走来，登时，全场一片肃静（莫名其妙的），接着

《儿童医院建设标准》 第一章 总则 第一条 为规范儿童医院建设，提高儿童医院建设项目决策和工程管理水平，合理确定建设规模，满足儿童医院功能需要，充分发挥投资效益，提高儿童医疗服务能力，制定本建设标准。

“童心向党”主题活动总结 篇一 为进一步培养广大少年儿童的爱党爱国情情操，丰富广大少年儿童的精神文化生活，促进他们健康发展、快乐成长；我校精心组织了“童心向党”的系列活动，深受师生的喜爱。现将活动总结如下：

  关于留守儿童的思索 自上世纪九十年代以来，外出打工的浪潮，一浪高过一浪，特别是偏远农村地区，打工者的队伍更是越来越庞大。这批打工一族，为了挣钱养家糊口，为了实现自己的梦想而忙碌着，却无暇顾及自己

康复辅助器具配置服务网络。三是推进政产学研用模式创新。重点是充分发挥政府职能作用，建立资源互动共享机制，促进创新主体高效对接，着力提升研发创新能力，政产学研用协同创新能力得到增强，突破一批前沿、关键和

关爱留守儿童标语140条 　　1、关爱留守儿童创立和谐学校。 　　2、献爱心，共成长，关爱留守儿童。 　　3、用心关爱留守儿童，让爱连接你我他 　　4、我们多一份关爱，父母少一份操心 　　5、留下的是种子，我们用爱心来呵护

儿童口号3篇 本文目录 1. 儿童口号 2. 关爱留守儿童的口号 3. 幼儿园庆祝六一儿童节宣传口号 　　1、争做爱心妈妈,关爱留守儿童 　　2、用心灵筑起留守学生健康成长的阶梯 　　3、用心关爱留守儿童，让爱连接你我他