DISC性格测试PPT
吝于赞美,乐于批评; 刚愎自用; 不善倾听,很难让人把话说完; 缺少同理心及耐心; 独断专行; 工作狂的自虐与虐他。 21. 交际型管理者10864121416DSCI 22. I的常见行为特征爱笑,而且是那种毫不掩饰的大笑;
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吝于赞美,乐于批评; 刚愎自用; 不善倾听,很难让人把话说完; 缺少同理心及耐心; 独断专行; 工作狂的自虐与虐他。 21. 交际型管理者10864121416DSCI 22. I的常见行为特征爱笑,而且是那种毫不掩饰的大笑;
通用过程几乎贯穿于所有的实务领域的工作过程 下面进入12个实务领域的学习 实务学习——理解比记忆更重要 23. 儿童社会工作 24. 儿童社会工作0-14周岁,书上? 婴儿(0-1)幼儿(1-5)学龄期(6-14)成长发展特点
9. 细读感悟“温热无风的雷雨云从天外压来……爆炸似的响个不停” “这个怪物摇摇晃晃……皮肉” “肆虐大约一小时后,龙卷风渐渐消失,随之而来的是大雨和冰雹” 想象仿佛看到了什么? 通过重点语句感受龙卷风
认真贯彻落实国家有关学校安全工作的法律法规和上级对学校安全工作的部署。 3.全面负责学校安全工作,建立健全组织机构和防范体系,落实责任制,依法制定学校各项安全管理制度和应急预案。 4.建立安全工作奖惩制度,把安全工作纳
粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 拄着粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 拄着jùnüèlínzǎizhànɡqiāoqínɡ我会读zhǔ初读课文 6. 粼粼 肆虐 盘踞 记载
强烈的沙尘暴。 3. 干旱沙尘暴沙尘满天的城市 4. 霜冻 这是中国的晋西北,是西伯利亚大风常来肆虐的地方,是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。 5. 梁衡,1946年生,山西霍州人。19
= ———— BW 指 烦恼, D 指 欲望, B 指 满足欲望的有效行为。 7 8. “应该之暴虐”(K. Horney :Tyranny of Shoulds) 我应该……,我不应该…… 心理冲突
___ Cancers 癌症 ___ Child abuse /neglect, orphans 虐待儿童 ___ Diabetes 糖尿病 ___ Domestic Violence 家庭暴力 ___
1. 童心筑梦 荣耀致敬——幼儿园八一建军节教育——为加强幼儿的教育引导工作,继承和发扬中国解放军的光荣传统和优良作风,开展“童心筑梦,荣耀致敬”主题教育活动。汇报人:XXX 2. 1927-20XX
玛雅文明 消失之谜玛雅文明 消失之谜毁林开荒种植作物水土流失 粮食减产城池废弃工程建设人祭水源污染 瘟疫肆虐 7. 复活节岛巨石阵复活节岛文明消失之谜宗教信仰攀比石像大兴土木森林破坏 水土流失资源短缺掠夺资源资源枯竭文明覆灭
7 8. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-198 9. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-199 10. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-1910 11. 拥挤踩踏事故防范措施27-十二月-1911
环观群峰,云雾缭绕,一个个山顶探出云雾处,似朵朵芙蓉出水。 4. 粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 拄着粼粼 肆虐 盘踞之地 记载 擎举 铁锹 拐杖 拄着jùnüèlínzǎizhànɡqiāoqínɡ我会读zhǔ初读课文
,关爱野生动物,爱它亦是爱我们人类自己! 11. (本页无文本内容) 12. 03 敬畏生命面对肆虐的病毒,没有人可以独善其身。但有一群这样的人,他们义无反顾地站在防疫的最前线,他们也有家,他们家里的
青少年的人际交往发展与教育 青少年智能的发展与教育 7. 一 青少年期性质与基本特征的 1、青少年期的性质:过渡期(儿童——成人) 1)身体、生理发展方面的过渡 2)心理发展方面的过渡 3)社会性发展方面的过渡 青少年的概括形象:
不同人群的心理调适指南 2儿童心理调适01儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品。02家长应保护儿童免受过多负面信息的干 扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告
不同人群的心理调适指南 2儿童心理调适01儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品。02家长应保护儿童免受过多负面信息的干 扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告
不同人群的心理调适指南 2儿童心理调适1儿童要保持正常的作息安排、生活秩序, 合理安排学习、娱乐和居家运动锻炼, 不过度使用电子产品。2家长应保护儿童免受过多负面信息的干 扰。根据儿童的年龄段和认知特点,告
7. 气道喉部、气管或支气管内误吸入异物,统称为气道异物。多发生于饮食时大笑或讲话及3~5岁以下的儿童物异 8. 气道异物是极其凶险的急症,因为异 物一旦造成呼吸道窒息,则几分钟就夺 走病人的生命。设法将异物驱出呼吸
资助者要求为了履行使命,项目 对投入的使用情况 例如: 提供无家可归家庭的食物和居住 就业培训 向公众传授有关儿童虐待的征兆 辅导怀孕妇女 为青少年建立督导关系项目活动的直接产出 例如: 课堂传授数量 辅导场次 教学材料分发次数
前言此次“开学第一课”主题教育共六个主题,旨在引导学生厚植爱国主义情怀、弘扬抗“疫”精神,教育学生正确对待疫情,科学防范疫情,守法支持防控,保持健康心理,加强体育锻炼,为新学期的学习生活开好头、起好步。本文作者:文鑫 3