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PWM 与交流 PWM 有何异同？ 12．什么是单极性、双极性 PWM？什么是同步调制、异步调制、混合同步调制？各有什 么优、缺点？ 13．电压空间矢量控制 SVPWM 如何实现其脉宽调制？如何改善其输出特性（减少谐波、

43.5 27.35 7 8.2 11.45 2.5 100 说明： 1）.本工作量参考比例应包括按合同约定必须承担的设计技 术内容。 2）.本工作量参考比例包括方案设计、初步设计、施工图设 计及施工配合全部工作量。

动员和教育工作，明确任务，充分 认识保工期，守信誉的重点意义，全体人员同心协力，确保按时或提前完成合同任务。 2、项目经理部提前部署和计划各阶段人力、物力的组织和管理，提前为下一道工序 作好各种准备，

英国，跃居世界第二。发明专利申请量和授权量居世界前列，有效发明专利保有量居世界第三。科技成果 转化量质齐升，全国技术合同成交额达 1.3 万亿元。科技进步贡献率从 2012 年的 52.2%升至 57.5%，国家 创新能力排名从

建筑电梯门不得采用栅栏门。 6 电梯及自动扶梯内设置的报警装置应可靠，联系应畅通。 7 应有有效的维保合同和维保记录。 “电梯”安全检查 7172企业隐患排查治理体系概论 73 5、事故隐患提示法 是针对某一作业场所或装置的人、机、环境和管

铃薯淀粉厂等龙头企业 引进后，推行“公司+基 地+农户”模式，鼓励职 工发展订单种植业，与 职工签订农产品订单销 售合同，解除职工生产 的后顾之忧。 农业产业化组织带动8500多农户 增收，奇台农场经济增长连续3 年保持在20%以上的速度，

准实施范围扩展至京津冀周边地区；长三角、珠三角区域加快制定 区域统一的建筑类涂料 VOCs 含量限值标准。完善装修标准合同，增 加环保条款，培育扶持绿色装修企业。鼓励开展装修监理和装修后 室内空气质量检测验收。 2.推动汽修行业

应用于其他估价报告和估价结果用途，本估价报告无效。 (二)本估价报告的使用者为估价委托人、估价委托合同中约定的其他估 价报告使用者和国家法律、法规规定的估价报告使用者，任何未经估价机构璟惠安县螺城镇福

允许将财政项 目资金量化到农村集体经济组织和成员,以农民合作社等为载 体,与社会资本建立股份合作、订单合同、服务协作等模式,鼓 励龙头企业带动合作社、家庭农场等形成跨区域农业产业联盟. 五是构建要素保障体系

点控制，如发现质 量问题要采取有效措施，立即补救，不遗漏；对竣工交付的工程， 实行定期回访制度，按合同规定实行保修。 （4）进货检查 进场的设备、材料，均应有出厂合格证或质量证明书等文件，杜绝 假冒伪

warfare, ” hare said glaring at me. 野兔怒视着我说： “战争期间当心仓库里的软件。 ” 168. I daren＇t declare that the shares are my

控。 2.租金于签订租赁合约时核准 有时租金一签可能是三五年，而整个租金的走势可能会涨或会跌。所以合同里面的租金签的是固定日期 的，还是逐年调涨或逐年下降，在签约前必须考量好。 3.折旧费用于申请资本支出（办公设备购置）时核查

04.01 实施）及污染源源强， 运用由国家环境保护部环境工程评估中心环境质量模拟重点实验室推荐的软件《EIAProA2008 Ver1.1.140》计算大气环境防护距离。 本项目涉及无组织排放的废气

分别做好备份。 程序修改必须建立密码制度。 17.3.4 计算机集中控制系统应当安装实时监控防病毒软件，并定期升级。上位机文件应当定期维护。 重要数据应当做好备份。 17.3.5 计算机集中控制系统应

不存在 还本付息的问题。 债券与股票都是有价证券，是有价证券的主要形式。它们本身并无价值，是 一种虚拟资本，是经济运行中实际运用的真实资本的证书。投资者持有股票和债 券都有权获得一定量的收入，并能进行相应权利的发生、行使和转让等活动。作

深入现场调查， 了解掌握现场情况，做好充分的施工准备工作。 3.0.4 工程开工前，施工单位应根据合同文件、设计文件和有关的法规， 标准、规范、规程，并根据建设单位提供的施工界域内地下管线等构筑物资

国内学者叶澜等从“ 自我更新” 取向角度对教师专业发展阶段进行了深人研究， 把它分为“ 非关注”、“ 虚拟关注”、“ 生存关注”、“ 任务关注”、“ 自我更新关注” 五个阶段。 途径： （1）加强和改革师范教育

学院学生资助工作办公室在收到经办银行当年获准贷款的 学生名单后，通知获准贷款的学生本人与经办银行签订贷款合同。 第十六条 国家助学贷款实行每年申请一次、分期发放的管理方式。 获准的贷款款项由经办银行划入学校财务处的指定账户，由计划财务处直

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听曲（2-3） （发展）平静→稍快→激昂→舒缓（发生）211 23 京剧趣谈 1.学习本课中“驰骋、尴尬、虚拟”等几个词语。 2.朗读课文，了解课文介绍的京剧表演的特点及运用的说明方法。 3.想象京剧的艺术特色。