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 2021新课程理念试题及答案

新课程理念试题及答案 一、单项选择题 1.本次课程改革的核心目标是() A.实现课程功能的转变 B.体现课程结构的均衡性、综合性和选择性 C.实行三级课程管理制度 D.改变课程内容“繁、难、偏、旧”和过于注重书本知识的现状

2021-04-24    10106    0
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 课程改革工作总结

课程改革工作总结 第一篇:课程改革工作总结 车田小学2014年度下学期课程改革 工作总结 时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,回顾本学期的工作,教研组的每一位成员工作兢兢业业,踏踏实实,根据期初

2015-05-11    603    0
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 《组织行为学》课程心得

《组织行为学》课程心得 第一篇:《组织行为学》课程心得 《组织行为学》课程心得 《组织行为学》是一门以提高组织绩效为目的,让天下彩。探讨个体,群体以及组织系统对组织内部行为影响的学科。2014年9月

2014-04-07    789    0
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 小学数学圆的课程设计

小学数学《圆》课程设计 教学目标: · 了解圆的概念; · 认识圆的直径和半径; · 会画圆; · 能测量圆的周长和面积。 教学重难点: · 理解圆的直径和半径;会画圆;能测量圆的周长和面积。 教学准备:

2024-02-04    260    0
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 儿童课程孩子们喜欢

儿童课程孩子们喜欢     为推动新教育实验。学校开展了晨诵课和绘本课展示活动。我认真地听了每一节,发现一个共同点:每堂课都比我们的一般语文课要精彩。孩子们非常喜欢。     晨诵是一种师生共同穿越

2013-07-05    9971    0
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 悦读绘本课程设计

 拓展性课程“智乐超市” 课程类型:学科拓展 课程名称:悦读绘本 适用年级:一年级 总 课 时:12课时 执 教 者: 东中心小学编制 前 言 介绍课程开设的背景、课程的定位以及基本理念等。 所谓阅

2022-12-18    356    1
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 小学课程拓展实施方案

小学课程拓展实施方案   一、指导思想:坚持以深化课程改革为中心,以全面实施素质教育为目标、尊重教育规律,开发适合学生的课程,把解决教什么为突破口,着力推进课程拓展,从而达到提高教育教学质量的目的。

2014-11-13    687    0
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 机器人课程设计报告

XX 市 职 业 大 学 课程设计说明书 名称 会追光的机器人     2012年12月31日 至 2013年1月4日 共 1 周 院  系 电子信息工程系 班 级 电气 姓 名 学 号 系 主 任

2022-07-13    403    0
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 《色彩与调色》课程标准

色彩与调色 课程标准 一、课程性质与任务 色彩与调色是汽车涂装技能方向课程,其目标是让学生掌握色彩学理论、现代汽车涂装中色彩比对、调漆配色的能力;达到本专业学生获得的汽车油漆工国家职业技能鉴定的初级、中级、高级的能力要求。

2022-06-05    542    0
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 建筑识图基础课程1

第一部分 建筑施工图的概念一、什么是建筑施工图建筑施工图就是在建筑工程上所用的,一种能够十分准确地表达出建筑的外形轮廓、大小尺寸、结构构造和材料做法的图样。二、图纸的形成1、什么叫投影互相平行的光线,垂直照射物体和投影平面,由此产生的该物体某一面的“影子”,这种影子称为物体这一面的投影。正投影是建筑图中常用的投影方法。三角板的正投影

2022-03-23    676    0
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 网络课程培训方案

网络课程培训方案 目录 一、培训规划 2 二、培训目的 2 三、培训对象 2 四、培训形式 3 五、培训时间及地点 3 (一)培训时间 3 (二)培训地点 3 六、培训课程 3 七、讲师师资 4 八、培训实施安排

2020-04-16    1198    0
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 软件测试工具课程大作业

- - - - - - -- - - - -- - - - -- - - - - 专业:软件工程 课程:软件测试工具 年级: 评卷人 得 分 一、作业题目 根据选定的软件系统,对该系统进行功能和性能方

2022-12-21    632    0
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 营业厅课程培训

营业厅核心课程针对移动、电信、联通营业厅林瑜——专注于营业厅现场管理、 班组管理及一线服务人员技能、素质提升领域专长专业专注 2. 核心课程介绍 核心课程一:《营业厅现场管理》 核心课程二:《营业厅班组长综合管理技能提升》

2009-08-10    18043    0
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 市场营销课程学习总结

市场营销课程学习总结   市场营销课程是关于营销最基础的4p、4c的课程,培训以前一直在揣摩教授会怎么去讲解4p、4c,会不会又老生常谈地告诉我们要以消费者为导向,要从4p思维转向4c 思维。   

2013-06-13    685    0
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 《职业道德》课程学习心得

《职业道德》课程学习心得 作为一名XX人员,我通过学习《职业道德》,对加强自己的职业道德建设起到了重要的作用,也可以对我们XX人员的职业道德起到至关紧要的作用,所以,就必须以卫生事业对职业道德提出的

2021-12-21    603    0
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 学校课程改革经验总结

学校课程改革经验总结   立足本校 扎实推进课程改革   ――课程改革经验总结   ***完小   课程改革三年来,我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情,积极投身这一教学改革的洪流中,立足本

2013-07-18    642    0
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 《 我们爱科学》课程纲要

《 我们爱科学》课程纲要 课程名称 《我们爱科学》 教师 林德俊 适用年级 三四五年级 总课时 16课时 课程简介(200字内) 《我们爱科学》是我校教师自己研发的校本课程,共7个单元, 16课时,

2021-07-09    631    0
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 建筑施工课程设计

一、 工程概况1. 建筑特点: 工程概况表工程名称某教学楼设计单位某某设计单位监理单位某某监理公司建筑面积2531.34㎡层数七层宽度(m)13.00长度39.00m总高度(m)29.30结构类型框架标高±0.00相当绝对标高(m)515.80设计室内外高差(mm)470自然地面标高(m)515.33建筑要求屋面高聚物改性沥青卷材防

2022-08-26    428    0
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 课程资源学习体会

课程资源学习体会   打破传统资源观,资源就在身边   翔安区双沪小学:苏伟进   研究性学习、社区服务和社会实践,决定了学生的学习场所必须从课堂走向社会、走向社区,学习内容的载体也必须从教科书转向

2015-02-25    618    0
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 沟通与谈判课程总结

沟通与谈判作业 1.说明美国人商务谈判的特点及其与他们谈判的要诀。 美国人商务谈判的特点: 1)       个人独立性强,自主独立,尊重他人; 2)       具有强烈的民族自豪感和优越感,自信心强,不轻易让步; 3)       竞争意识强,懂得把握机会,勇于开创; 4)       珍惜时间,讲求效率,重视谈判的最后期限; 5)       谈判方式灵活多样,注重担保,注重

2017-12-05    2959    0
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