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排，与普通单元差异很大，不论是选文组合还是课后题都与普通单元不同。 《一个豆荚里的五粒豆》和《蝙蝠和雷达》引导学生学习从多角度提出问题。《呼风唤雨的世纪》旨在让学生学习筛选出对理解课文最有帮助的问题。

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抓住机会，培养学生的问题意识。比如，《蝙蝠和雷达》是一篇常识性课文，当讲到这一课时，可以让学生读完课文之后，针对课文来提问。学生可能会问到：蝙蝠是什么样子的？雷达是干干什么的？他们二者之间有什么关系呢