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11.蝙蝠和雷达 教学目标 知识与技能： １、认识７个生字，正确书写１２个生字和“蝙蝠、清朗、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏、横七竖八”等词语。 ２、朗读课文，把握课文主要内容和要点。

　6、蝙蝠和雷达 【教材分析】 《蝙蝠和雷达》是义务教育教科书语文四年级上册第二单元的一篇讲读课文。课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了

 部编版四年级语文上册6《蝙蝠和雷达》知识导学 课文知识点 一、多音字 蒙mēng（蒙蒙亮）méng（蒙蒙细雨）měng（蒙古族） 二、理解词语 清朗：凉爽晴朗。本课指夜空晴朗。 隆隆：拟声词，形容剧烈震动的声音。本课指飞机飞行的声音。

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》同步练习题 1、给生字注音： 捕捉（　　）　飞蛾（　　）　蚊子（　　）　荧光（　　） 躲避（　　）　敏锐（　　）　阻碍（　　）　苍蝇（　　） 2、查资料理解。 雷达　　超声波　　仿生

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第一课时说课设计 　　一、说教材:《蝙蝠和雷达》是一篇很有意思的科普知识短文，课文主要讲科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第二课时教案教学反思 　　一、多媒体出示蝙蝠图： 　　　　问：同学们，知道这是什么？（根据回答板书：蝙蝠） 　　　　你从课外资料中知道蝙蝠是一种怎样的动物？ 　　　　（学生介绍课外搜集的资料）

《蝙蝠和雷达》说课稿 尊敬的各位评委、老师： 大家好。我是金和镇仙坡小学的赵锐芬。今天我说课的题目是《蝙蝠和雷达》。 下面，我将从教材分析、教法与学法、教学过程、板书设计四个方面来说说我的教学设想。

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第二课时教学设计 　　一、教材分析： 　　　　这是一篇讲科学知识的课文，介绍了仿生学的应用——人们从蝙蝠身上受到启发，使飞机能安全地夜航。 　　　　文章一

6 蝙蝠和雷达 第一课时 一、读拼音，写词语。 é zi wén yínɡ jí shǐ kē xué hénɡ qī shù bā （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shénɡ zi jì shànɡ

 《蝙蝠和雷达》教学设计（第二课时） 教学目标： 1、知识与技能：朗读课文，把握课文主要内容与要点，理解飞机夜间安全飞行与蝙蝠探路之间的联系； 2、过程与方法：借助蝙蝠探路的方法和雷达工作原理之间的对应关系进行语言和思维的训练；

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》说课设计 　　《蝙蝠和雷达》是小学语文第七册的一篇讲读课文。这篇科普文章介绍了仿生学的应用——蝙蝠夜间是凭什么探路飞行的，飞机靠雷达夜间飞行是从蝙蝠身上得到的启示。 　

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》第一课时教学设计 　　教学目标： 　　　1、认识7个生字，正确书写12个生字和“蝙蝠、捕捉、飞蛾、蚊子、避开、敏锐、铃铛、苍蝇、揭开、推进、障碍物、荧光屏

2019人教版部编本四年级上册《蝙蝠和雷达》教案设计 　　教学要求： 　　　1、弄清飞机夜里安全飞行与蝙蝠飞行的联系。 　　　2、练习给课文分段。 　　　3、学习本课生字新词，练习用“终于”“清楚”造句。

小学四年级语文教学设计：蝙蝠和雷达 　　蝙蝠和雷达 　　教 材分 析 　　《蝙蝠和雷达》这是一篇讲述科学常识的课文，主要讲科学家通过反复试验，揭示了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并从中受到启发，给飞机装上雷达，解决了飞机

实验地点：科研二号楼 实验时间：周二晚 一、实验室名称：信息对抗系统专业实验室 二、实验项目名称：雷达参数侦查实验 三、实验学时：4学时 四、实验原理： MATLAB软件具有编程实现简单、使用方便等优

雷达气象学：利用气象雷达，进行大气探测和研究雷达波与大气相互作用的学科，它是大气物理学、大气探测和天气学共同研究的一个分支。雷达气象学在突发性、灾害性天气的监测、预报和警报中具有极为重要的作用。 雷达的显示方式

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 我国天气雷达与发达国家同类雷达定量对比分析报告 　　经过十多年的发展，我国已建成并投入业务运行的新一代多普勒天气雷达总数达171部，天气雷达在强天气监测和预警、防灾减灾、公共服务等方面中发挥了重要的作用。

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我在空军雷达学院的一次演讲稿 　　尊敬的首长们，亲爱的战友们： 　　大家好！今天我的演讲主题是：科学发展观在雷院。 　　科学发展观是在准确判断世界和中国发展大势的基础上形成和发展起来的，具有鲜明的中