观《蝴蝶效应》有感
观《蝴蝶效应》有感 秋风如皱,悠悠岁月,飘落几朵惆怅,走过一段感慨。我们行走在星转抖折的人生之旅,切勿浪费大好时光,要懂得珍惜我们每一个清晨迎接的第一缕阳光以及我们踏上的每一段旅程。 这周我
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观《蝴蝶效应》有感 秋风如皱,悠悠岁月,飘落几朵惆怅,走过一段感慨。我们行走在星转抖折的人生之旅,切勿浪费大好时光,要懂得珍惜我们每一个清晨迎接的第一缕阳光以及我们踏上的每一段旅程。 这周我
安全生产要警惕“蝴蝶效应” 蝴蝶效应,是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。美国气象学家在一次演讲中提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。
蝴蝶效应 蝴蝶效应(The Butterfly Effect)是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。它是一种混沌现象,说明了任何事物发展均存在定数与变数,事
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今天我们就借一位著名气象学家提出的理论来谈谈生产安全的重要性,那就是“蝴蝶效应”。 在上世纪七十年代,荷兰的著名气象学家洛伦兹的“蝴蝶效应”之说不胫而走,名声远扬。在西方流传的一首民谣也对此作了形象的说明,这首民谣是这样说的:
讲中提出的“蝴蝶效应”尤其能说明细小的行为变化对全局的影响,他提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲给人们留下了极其重要的印象。此后,所谓“蝴蝶效应”之说就不胫
以此带动整个社会风气的好转。 善用“蝴蝶效应”,增强防微杜渐的防腐意识 亚马逊雨林一只蝴蝶偶尔扇动翅膀,也许两周后就会引起美国得克萨斯州的一场龙卷风。这种“蝴蝶效应”意思是指初始条件十分微小的变化经过
高效能团队便有可能实现. 根据我们的经验,如果只与模型中某一部分“熔合”,将会引发一种链。这种链就像气候系统中劳伦斯蝴蝶效应一样,亚马逊蝴蝶翅膀的扇动可以发展成西印度群岛的飓风,与此相似,高效能团队模型任一部分的微小变化都能够在其它领域引发巨大的混合效应。
要变减为加,强化管理的激励效应;要重视细节,防范管理的蝴蝶效应;要关注成长,消除管理的晕轮效应。 [关键词]学校管理;管理效度;激励效应;蝴蝶效应;晕轮效应 教育是心灵的艺术,管理的实质是心灵的沟通。
也许这就是人们常说的“蝴蝶效应”吧。一只亚马逊河流域热带 雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,就可能在两周后引起美国德克萨斯州的一场龙卷风。这是科学家洛伦兹于1979发表的“蝴蝶效应”理论,它生动地反映了
讲中提出的“蝴蝶效应”尤其能说明细小的行为变化对全局的影响,他提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲给人们留下了极其重要的印象。此后,所谓“蝴蝶效应”之说就不胫
讲中提出的“蝴蝶效应”尤其能说明细小的行为变化对全局的影响,他提出:一只蝴蝶在巴西扇动翅膀,有可能会在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。他的演讲给人们留下了极其重要的印象。此后,所谓“蝴蝶效应”之说就不胫
Greenspan)的一句话可以使世界证券市场的股值剧烈波动; • 经济学家们用“蝴蝶效应”(butterfly effect)来比喻各国经济之间的相互影响和相互制约。 什么是“蝴蝶效应”? • 1972年12月,美国麻省理工学院(MIT)气象学家洛伦兹博士(Dr
条枕木。”我们只有关注细节、把握细节、演绎细节,才能把握人生和命运。西方流传这样一首民谣,就是对蝴蝶效应的形象说明:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位骑士;
学习,我意识到在世界信息化、全球化程度越来越高的今天,要培养自己的学习力,更要培养世界眼光,了解蝴蝶效应的全球传导趋势,养成从大局上、战略上看事物的好习惯。同时,在今后的工作中多学习、多思考、多总结。
于柜面服务第一线的我们来说更是重中之重,一个签名、一个业务选项、哪怕是一个小小的数字都产生可怕的蝴蝶效应以及严重后果,汪中求先生的《细节》此书正好为犹如混迹在沙漠中的我们送来了一股清泉,犹如浩瀚飘渺的海面上所呈现的一盏明灯,
,填写小主人记录卡,请某个同学监督自己的改正情况。 五、巩固提高 通过学生自渎课本小故事和了解“蝴蝶效应”,体会到每次一点点的放大,最终会带来“翻天覆地”的变化。 六、课堂小结 认识到每天进步一点点,
第二,团队成员存在个体差异,奉献型、抱怨型、指责型等不同性格倾向的个体被融为一个整体。需要磨合。 第三:蝴蝶效应。巴西亚马逊丛林中一只蝴蝶轻轻扇动翅膀,引起的震动被大气环流逐渐放大,几周后就可能在美国佛罗里达形成一场毁灭性的龙卷风。
但是,今天的所作所为、一举一动、学习工作生活态度定会影响到今后的人生发展道路及程度,这就是所谓的蝴蝶效应。 机会总是被那些有准备的人所把握。而职业生涯规划开始的越早越好,并要随着个人的发展阶段
能引起破坏规矩的风潮令学校的管理陷入混乱,甚至影响到学校的声誉,为学校发展带来灾难。 这样的蝴蝶效应,不是,也绝不是我们想看到的! 作为学校的一员,我们深深地为自己的学校自豪。对于为其抹黑的人