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乡、爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 四、当堂训练、巩固新知 利用《课堂训练案》，当堂达标，巩固所学。 五、归纳总结、拓展提升 1．课堂小结：通过这节课的学习，你有哪些收获？ 2．分发《课后拓展训练案》，如果有时间就当堂完成一部分必做

有效经验 2 关键任务 1 培 训 的 价 值 “预备知识” “梳理框架” “点拨提炼” 导入 实践 总结 养成 课程体系 职场新生代彻底发掘“职场新人、管理新手、经营新贵”在适应转变时必经的挑战，全面解析其胜任新角色时必备的态度、知识和技

师:现在我们请一些同学来说一说,你发现了指纹有哪些秘密? 生:我们的指纹有大有小,形状各不相同。 师总结：同学们，你们观察得很仔细。我们在办理很多证件，如身份证、签 证时，都要按手印或录入指纹，指纹是我们确认身份的重要依据，就是因为在这

挑战。 教学准备： 1.设置一些学生未经历过的情景，事件 2.收集学生关于尝试事物的经历及感受，并总结尝试失败或还未 尝试的案例，做成纸条放在盒子中用于抽签 3.课件，含有一些是否可以尝试的经典案例 教学时数：2课时教学过程设计：

课间休息，异性同学相互谈论问题 （1）点评表中异性交往的行为，归纳总结男生女生相处之道，写在表格相 应位置。 （2）通过上述分析，认真总结一下，男生女生之间交往需要注意些什么？ 五、课后反思 【答案】 合作探究

指导，实现差异化教学。并利用教师编写的 Excel VBA 课堂打分程序，进行课堂 实训即时考核。最后教师总结并布置课后作业。 课后，学生通过网络课程平台完成课后作业和单元测试，并对感兴趣的问 题进行提问。教

– 得出结论 访谈法 – 访谈计划 – 访谈预演 – 访谈开始 – 收集数据 – 访谈结束 – 访谈总结 – 访谈综合 现场取样法 –“神秘访客” – 客户录音取样 – 现场拍摄 观察法 – 用于生产型

第二步：提交演练准备，实施及总结的照片。在照片栏下方点击上传，就按系统要求提交三 个流程的照片，提交成功后，显示查看字样 （一旦照片提交成功后，前期提交的方案就不能修改，也不能做删除操作） 第三步：进行演练总结，在操作栏

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考核、培 训和沟通，实现员工与公司事业的共同发展。制定完善的奖惩制度， 每周例会予以点评。每月一个总结。 第八条 根据工作规划，有序安排计划和流程，督促、检查编辑工作 的实施和落实。每日选题提交后，实施“三审制”，即责任编辑审核、

进行评议。今天我竞聘的职位是X 部副部长一职。这里我 简单向各位汇报一下我的优势和感悟。 一、任职优势 在工作中总结了经验。通过两年多的成长，培训业务上 已能独挡一面，党建工作也能有条不紊，这些经历让我锻造 了坚定

期数是6期，递延期是4期，所以n＝6， m＝4。将数据带入公式可得选项B、D是正确答案。 56 【总结】系数之间的关系 1.互为倒数关系 复利终值系数×复利现值系数＝1 年金终值系数×偿债基金系数＝1

对本部门的预算 执行情况进行分 析和总结，并编制 部门业务分析报 告 对本部门的预算 执行情况进行分 析和总结，并编制 部门业务分析报 告 对本部门的预算 执行情况进行分 析和总结，并编制 部门业务分析报 告

喜欢在家里或班级、需要表现自己 想一想：为什么变得爱顶撞家长、身体变化使人骚动不安、对异性产生异常 的好奇和兴趣……？ 教师总结：青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，我们的身 体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的

步提出观点，皮筋 振动产生声音。 2、观察钢尺 振动发出声音的 过程，总结钢尺是 靠振动产生声音 的。 3、观察鼓面 振动发出声音的 过程，总结鼓面是 靠振动产生声音 的。 4、观察音叉 振动发出声音的 通 过

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”栏目：如实 填写。 （二十六）“任现职以来的政治思想表现、教育、教学 及教研能力、工作成绩和履行职责等情况总结”栏目：如实 填写。 三、其他说明 （一）生成《山东省中小学教师专业技术职务资格评审 情况一览表》。A3

............................................. 15 总结 ................................................

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