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热量的计算 一、创设情境 烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，但海水却非常凉爽；傍晚太阳西落，沙子很快凉了下来，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件，为什么沙子和海水的温度不一样？ 二、自主学习，合作探究，展示汇报：

（3）（308-274）×2 （4）853-（269+351） 五、列式计算 22.水泥、沙子和石子的比是2：3：5。要搅拌20吨这样的混凝土，需要水泥、沙子和石子各是多少吨？ 23.有一台小型收割机，作业宽度是1.5m，每

做泥塑。 3.沙子与黏土 1 1.能够指出什么是沙子，什么是黏土。 2.学会描述并区别干沙子和干黏土的特征。 3.能够描述沙子和黏土渗水现象的不同，并试着作出解释。 4.能够举例说出沙子和黏土的用途。

10. （2分） (2015六下·简阳期中) 混凝土是用水泥、沙子和石子拌制而成的．水泥、沙子和石子的比是2：3：5，要拌制60吨的混凝土需要沙子________吨，石子________吨． 11. （1分）

朋友爱扬沙子，并且将沙子带出坑外，我便注意观察他玩沙的情况，发现他由于不愿意和其他小朋友一起玩，就把沙子带到坑外的角落玩，或者用扬沙子的办法将小朋友赶走，了解情况后，我给他讲道理，如：将沙子带出沙坑，沙坑里的沙子就越来越少，怎么玩

　　　4、交流，点击课件——沙漠词语 　　　　　茫茫的大沙漠 　　　　　无边无际的沙漠 　　　　　沙子松散的沙漠 　　　　　风沙铺天盖地的沙漠 　　　5、读好这些词语。（大、无边无际、风沙铺天盖地）

工的时候沙子不够，刚好村子正在造路，路边有一堆沙子，他就准备去拉些过来应应急，等到下午忙完了再去沙场拉来还上就是了。就当他准备是拉沙子的时候，13岁的女儿把他拦住了，“爸爸，你去拉别人的沙子，经过他同

朋友爱扬沙子，并且将沙子带出坑外，我便注意观察他玩沙的情况，发现他由于不愿意和其他小朋友一起玩，就把沙子带到坑外的角落玩，或者用扬沙子的办法将小朋友赶走，了解情况后，我给他讲道理，如：将沙子带出沙坑，沙坑里的沙子就越来越少，怎么玩

，要它有什么用？ 　　　　生：孩子，它的作用可大了。你看，我们脚下全是松散的沙子，有了它，我们在沙漠里行走，就不会陷进沙子里去。 　　　　师；可小红马的脚小巧玲珑，在沙漠里行走，一定会比我们跑得快。

学会使用沙锤给音乐伴奏，培养幼儿的节奏感。   活动准备 不同形状的空矿泉水瓶、空化妆品塑料瓶、杯子、沙子、小石子、《别看我只是一只羊》的音乐   活动过程 1、提出问题 1. 教师出示一个沙锤。（小朋友们猜猜这是什么？）

妈妈把一块长1米的布分成三块。第一块长 米，第二块长 米，剩下的那块长多少米？ 16.军军家造房子，原有沙子 吨，用去 吨后，又运来 吨，现在他家有多少吨沙子？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 2.【答案】 A 3.【答案】

二、探索 （一）模拟实验：模拟风卷起的沙子对岩石的影响。 1.出示实验材料，组织学生思考、交流用什么模拟什么? 预设：岩石代表自然界中真实的岩石；砂纸代表被风卷起来的沙子；打磨的方向应该是水平方向的，模拟

　　每组两人，发令后不得借助任何工具，两人一起用手扒沙坑，然后一人仰躺在坑内仅露出脑袋，另一人复盖沙子，直至遮没全身，使身上的沙子与四周的沙子基本相平，先完成的组名次列前。 　　二、沙滩组字 　　各参赛队人数均等，发令后

子，硬件是石头，服务是沙子，这个杯子即使装满了石头，也不过是空其外表，没有沙子，它就永远都填不满，而海景就是给了我们更多的机会选择更好的沙子，当我们被这个杯子局限的时候，想必沙子的好与坏，其作用……不言而喻。

知道耳朵能听声音，要保护好耳朵。 活动准备： 1、 每人一个小动物头饰。 2、 空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者用黄豆、树叶若干。 3、 小铃一个。 活动过程： 一、探索活动，感知声音。 1、 玩铁罐。

根据观察到事实，判断物质有没有产生新的物质。 2.对实验过程的细心观察和概括。 教学准备：每组有杯子、沙子、豆子、勺子、蜡烛、火柴、白糖、筛子 教学过程: 一﹑导入:上一节课我们学习了《我们身边的物质》，

（青岛版）三年级科学下册6.把它们分离一课一练（含答案） 一、选择题 1．分离沙子和白糖的方法，我们用（ ）。 A．筛子筛 B．磁铁吸 C．溶解 2．把沙子和铁屑分离，可以用（ ）。 A．水 B．磁铁 C．纱窗布 3．下列不能用沉淀方法从水中分离的是（

了初步的了解和认识。以往，对沙子的接触，是在海边，河滩、湖岸、学校运动场的跳远场地，也没感到有什么特别的意义，但是在培训现场，特定的环境中接触沙子，别有一番风味。以往对沙子的用途，仅仅认为是建筑材料中

2、器材：质量不同的砝码、小桌子、沙子 3、实验设计： （1）实验方法：控制变量法 （2）如何比较重力势能的大小？答：观察桌腿陷在沙子中的深度。 4、进行实验： （1）让同一砝码从不同高度由静止自由落下，观察桌腿陷在沙子中的深度。

一拍一拍，就可以发出悦耳和谐的声音。 【选例】： 岁月的流逝，风雨的侵袭，让我们在磨砺中渐渐懂得像沙子一样埋藏自己，追寻属于自己的“珍珠梦”，寻找最好的的归宿。而不是像一片脱离树干的叶子，虽然也会带着