《把信送给加西亚》读后感
对《把信送给加西亚》读后感 《把信送给加西亚》，我已拜读了不知多少遍。文中的主人公罗文，是现代企业中最缺乏的人。我拿自身相比较，自感惭愧。我不是罗文，那我是个什么样的人呢？我一直都在思考这个问题
2010-01-02
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P4 P2 《把信送给加西亚》读书笔记
《把信送给加西亚》读书笔记 读了《把信送给加西亚》一书,给我感触颇深,当今社会,象罗文这样能把信送到加西亚手中的人真是太需要了。企业需要罗文,国家需要罗文,时代呼唤罗文。 故事中的罗文,是美国陆军的一名年轻中尉
2013-12-19
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P3 《把信送给加西亚》读后感
《把信送给加西亚》读后感 今年，公司组织我们阅读《把信送给加西亚》一书，读后顿时被罗文中校那种没有借口、只有行动，没有退缩、勇往直前，并能出色圆满的完成任务而深深打动。当今社会
2014-08-19
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P2 《致加西亚的信》读后感
《致加西亚的信》读后感 读完《致加西亚的信》一书，我深有感触。故事中的送信英雄——安德鲁·罗文，他在对送信路线及收信人身在何处详情不明的情况下，凭着心中对命令的绝对服从、对祖国和军队的忠诚以及不辱使
2018-09-21
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P2 在马来西亚人家作客礼仪
在马来西亚人家作客礼仪 马来西亚人待客慷慨大方、谦恭礼貌，热情欢迎客人登门拜访，而且喜爱挽留客人在家中吃饭，因在马来西亚人的传统观念中，如果不留客人在家中吃饭，别人会怀疑自己妻子的烹调水平不高。
2014-10-21
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P2 《致加西亚的信》读后感
《致加西亚的信》这本书在之前我却是没有听说过，这次领导给我们推荐这本经典之作，我读过之后确实有一种云开日现的感觉。在工作中信念更坚定，但是也没有原来想象中的激情澎湃，因为书中所要表达的精神我都懂，
2018-03-29
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P3 给加西亚的信读后感
《给加西亚的信》读后感 年轻人所需要的不仅仅是学习书本上的知识，也不仅仅是聆听他人的种种教诲，而是更需要一种敬业精神，对上级的托付，立即采取行动，全心全意去完成任务——“把信送给加西亚”。昨日阅
2015-08-12
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P3 把信送给加西亚读书笔记
把信送给加西亚读书笔记 阿尔伯特・哈伯德的名著《把信送给加西亚》书中，讲述的是罗文在危机四伏的异国他乡把信送给加西亚的故事。这个送信的传奇故事已在全世界广为流传了许多年，《把信送给加西亚》一书也畅销不衰，风靡全球
2012-01-25
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P5 高中地理必修二：2.1城市空间结构第二课时学案
第2课时 城市功能分区和中心地理论 一、学习目标： 1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义，比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。
2021-04-08
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P6 人教版高中地理必修第二册1.1人口分布学案
人口约占世界总人口的 。各国人口分布也不平衡，截至2018年年底，世界上人口超过1亿的国家有中国、印度、 、印度尼西亚、巴西、 、尼日利亚、孟加拉国、 、日本、 、 、菲律宾等。 二、影响人口分布的因素 1．自然因素
2022-08-14
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P10 1.2人口迁移学案高中地理必修第二册（含答案）
高中地理人教版（2019）必修第二册1.2 人口迁移 学案 学习目标 1.理解人口迁移的概念，说明人口迁移对迁出地和迁入地带来的影响。 2.运用世界、国家或地区等图文资料，说明人口迁移的影响因素。 3
2021-07-07
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P5 清远市华侨中学地理课题成果导学案——自然界的水循环
了解目前人类利用淡水资源的数量是有限的；理解陆地上水体及其相互关系； （2） 理解自然界水循环的类型、主要环节及其对地理环境和人类活动的影响。 【新课导入】 材料：一滴水的奇妙旅程 在一个炎热的夏天，小小的我从广阔的
2019-09-17
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P5 高中地理必修二：2.1城市空间结构第一课时学案
城市空间结构 第1课时 城市区位分析和城市土地利用 一、学习目标: 1、会对城市进行自然、社会经济地理区位的分析。 2、能结合实例，分析城市空间结构的特点，解释其形成原因。 二、活动方案： 活动一：了解城市与乡村的差别
2021-04-08
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P3 2020-2021学年人教版高中地理必修二：2.1城市内部空间结构导学案
（3）美国好莱坞贝佛利山是名流们居住的地方__________________________ 【当堂练习】 【课外练习】绩优学案P25例1，学习评价案P7的1-9题。 本文档由香当网(https://www.xiangdang
2021-03-15
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P7 人教版（2019）高中地理必修第二册学案3.3服务业区位因素及其变化
人教版地理必修第二册3.3服务业区位因素及其变化教学设计 课题 服务业区位因素及其变化 单元 三 学科 地理 年级 高一 教材分析 服务业区位因素及其变化是区位选择的一个重要的内容，这部分内容被安排
2021-05-17
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P4 高一下学期地理必修二1.2人口的迁移导学案
1 通过对教材的分析认识人口迁移的概念和分类2 结合相关人口迁移图，理解在不同时期世界和我国人口迁移的方向、特点及意义3 分析引起人口迁移的主要因素
2021-04-08
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P8 20192020学年海洋地理选修2第1章海洋概述（导学案）（含答案）
2019——2020年度东源中学高二地理导学案 第一章 海洋概述 1.1 地球上的海与洋 学习目标 1.了解海与洋面积比重、水深、受陆地影响程度、水温和盐度变化、海流系统等方面的区别。（综合思维）2
2021-03-27
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P6 3.2工业区位因素及其变化学案高中地理必修第二册
高中地理人教版（2019）必修第二册3.2 工业区位因素及其变化 学案 学习目标 1.分析工业的区位因素； 2.说明工业区位因素的变化； 3.理解工业企业的空间分布是多种区位因素综合作用的结果，体会
2021-07-07
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P13 湘教版地理七年级下册教案
湘教版地理七年级下册教案 地理学在.上是非常重要的一门学科，它包括气象、地质、地区发展、人类生活的等等发面。这次我给大家整理了湘教版地理七年级下册教案，供大家阅读参考，希望大家喜欢。 湘教版地理七年级下册教案1
2021-12-07
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P38 湘教版七年级上册地理全册教案
教学课题 第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理 教学 目标 知识与技能 激发学生对地理的探究兴趣，让学生了解我们生活的地理环境中存在许多地理之谜，地理问题。 过程与方法 通过联系实际，使学
2021-07-04
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