五年级上册语文课件-4.19 天上偷来的火种丨沪教版(2015秋) (共18张PPT)
过去,从喷射着火焰的车轮上,悄悄地 了一颗火星。他的动作是那样 ,那样 , 太阳神 。跑偷取迅速机敏一点也没有察觉 8. 宙斯知道了普罗米修斯从天上偷走火种的消息,气得暴跳如雷。“赶紧收回火种!否则你将受到严厉惩罚!”他警告普罗米修斯。暴跳如雷
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过去,从喷射着火焰的车轮上,悄悄地 了一颗火星。他的动作是那样 ,那样 , 太阳神 。跑偷取迅速机敏一点也没有察觉 8. 宙斯知道了普罗米修斯从天上偷走火种的消息,气得暴跳如雷。“赶紧收回火种!否则你将受到严厉惩罚!”他警告普罗米修斯。暴跳如雷
1. (本页无文本内容) 2. 忆 读 书 作者:冰心榆树恩育中心小学 赵春燕长春版六年级上册 3. 在这篇文章里冰心想说什么?想一想: 读书好、多读书、读好书。这句话是本文的中心 4. 思考:1 冰
武松打虎的精彩场面之中,那么就让我们一起 来看着漫画,回顾这个经典的打虎场景吧!回顾总结 7. (本页无文本内容) 8. 你心中的武松? 9. 《水浒传》中塑造武松形象的回目: 23、横海郡柴进留宾,景阳冈武松打虎 26、郓哥大闹授官厅,武松斗杀西门庆
好事二:助船工行船船工费力拉大船,船走得很慢很慢风对着船帆出去,船飞快地跑起来船工笑,向风娃娃表示感谢 8. 风娃娃是怎么使风车转动、大船行驶的?深深地吸一口气,鼓起腮使劲向风车吹去对着船帆用力吹了口气帮助
本文是一篇叙事性记叙文,写于1989年9月8日,国际扫盲日,中国教师节前夕。当时,作者已是90岁的老人。作者回忆了幼时、少时的读书经历,并向青少年朋友们传授多年来积累的宝贵的读书经验。 6. 内容梳理第一部分(第1段):总说。突
,做好批注。 7. “该死的生意经!” 永远摆脱这些事,我要去干自己喜爱的政治活动和科学研究!? 8. 恩格斯为马克思所写的悼文中对马克思的评价:“这个人的逝世,对于欧美战斗着的无产阶级,对于历史科学
那种叫“红玫瑰”的葡萄,则紫中带亮,圆润可爱,活像一串串紫色的珍珠…… 哦!好一派迷人的秋色呀! 8. 柿子红香蕉苹果大金帅苹果山楂“水晶”葡萄“红玫瑰”葡萄 9. 你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多
1. 第25课 最佳路径语文S版 六年级上册 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 自由朗读课文说说课文主要讲了一件什么事吗? 7
……北方南方 7. 它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。太雨点落伏 8. 板jiǎ甲 9. 它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏在甲板上休息。因为……所以……
干,小板凳做得一个比一个好!” 得一个比 傍晚,小獾称赞小刺猬 :“你的苹 果香极了,我从来没有见过这么好的苹果。” 8. sēn 清晨,小刺猬去森林里采果子。 9. gōng 清晨,小獾在小路边学做木工。 10. 清晨,小獾在小路边学做木工。
1. 五年级 语文 上册长春版 2. (本页无文本内容) 3. 长安回望绣成堆, 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑,jì 无人知是荔枝来!过华清宫〔唐〕杜牧 4. 荔枝图序 5. 峡 ( ) 帷盖 (
味无味液体固体 7. 如果把这两种物质混合起来会产生什么?白醋 + 小苏打 二、合作与交流、展示 8. 二、合作与交流、展示(小组实验2)实验材料序号物品1装有食醋的矿泉水瓶2装有小苏打的气球3装有澄清石灰水的试管4吸管
同学们,知道这是什么吗?能描述一下白鳍豚吗? 白鳍豚形态像鱼,却不是鱼,是一种小型的鲸,是国家濒危物种,生活在淡水中。 2. 第一课时 课件制作 谭海霞 3. 初读感知 1.阅读课文,说说课文是从哪几方面介绍白鳍豚的? 2、标出自然段,全文可以分为几部分,每部分讲什么?
真啊!他们你抽我挡,一个球常常打几十个回合还不分胜负。片段四:思考:这个文段是围绕哪句话来写的? 8. 段落中心句不一定都在段落开头,也有可能在一段话的末尾或中间。读片段三、片段四,你发现了什么? 9
口语交际(六)人教部编版五年级上册语文 2. 感悟父母深情1、把父母爱自己的生活片段和大家分享。 2、教师提出口语交际的要求。 ①认真倾听; ②表达清楚; ③文明有礼; ④大胆发言。提示语:人教五年级上册 3. 故
。但小刺猬仔细看过后,却发现 ,所以他说 :“ 。”小獾听了, 。 (怎么想)(怎么想)(怎么说) 8. 小刺猬连忙从背上取下两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”小獾接过苹果闻了闻,
you Kitty?Yes, I am.Are you Miss Fang?Yes, I am. 8. Listen and say 9. Listen and say在小组内,扮演对话中人物,练习对话并表演。
想向您请教”“我想请您帮我出出主意”表明来意。 3.请教过程中,要耐心地听对方讲话,眼睛要看着对方, 让对方感到自己听取建议的诚意。 8. 情景表演《问路》 9. 1.请教时不清楚的地方,要及时追问。 2.可以换一种请教的方式,好让自己懂得怎样具体地解决实际问题。
什么意思?今天我们就来学习将相和这个故事。 2. 6 将相和第一课时第二课时人教版 语文 五年级 上册 3. 约前145年出生,夏阳(今陕西韩城南)人。司马谈之子。称号: 西汉史学家、文学家、思想家。
1. 小学语文S版五年级上册《西风胡杨》 2. 为有暗香来。 遥知不是雪,王安石 3. 陈 毅 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 请同学猜一猜,谢老师最喜欢什么植物?? 7. (本页无文本内容)