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西方名片的使用礼仪 　　名片的用途十分广泛。最主要的是用作自我介绍，也可随赠送鲜花或礼物，以及发送介绍信、致谢信、邀请信、慰问信等使用。在名片上面还可以留下简短附言。　　西方人在使用名片时通常写有几

西方的进餐礼仪 　　欧美国家的餐桌大多是长方形，男主人(host)坐在桌子的一端，女主人(hostess)坐在另一端，通常安排座位时要尽量避免两位男宾或两位女宾并坐在一起。 就餐时，身体要坐得端正，

把握和谐社会的时代特征 话题缘起 继党的十六届四中全会首次提出“构建社会主义和谐社会”的执政理念后，2月19日，胡锦涛总书记在省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力专题研讨班开班式上发表的重

各种版面中广告文案写作特征 ⒈ 报花广告  这类广告版面很小，形式特殊。不具备广阔的创意空间，文案只能作重点式表现，突出品牌或企业名称、电话、地址及企业赞助之类的内容。不体现文案结构的全部，一般采用一种陈述性的表述。

秘书的工作有什么特征？ 　　问题：我是一名会计，最近我的上司被调到销售部了，他想让我一起过去做她的秘书，我对秘书这个职位不是很熟习，秘书的工作有什么特征？ 　　1.中介性；秘书部门的这种中介性特征一方面决定

牌匾的艺术特征 　　牌和匾是两种非常近似而又彼此区别的文化艺术形式。牌的样式随处可见，不再举例。两种艺术形式的相似有四：①两者都是长方形板块状。②两者都是长方形板块上面题写大字，且对题写的书法形式都

长方形和正方形的特征 课题 长方形和正方形的特征 课型 新授课 设计说明 认识长方形和正方形的特征是学生对四边形认识的拓展，通过实践探究，提高学生的感知分辨能力。本节课是在学生的知识水平即心理特点的

财务危机的特征 1 财务危机具有客观积累性 财务危机的客观积累性反映的是企业在一定期间内的资金筹集活动、投资活动等各种财务活动行为所表现出的综合失误。例如：在投资决策中，如果资金筹集不顺利，不能确保

《3的倍数特征》教学设计 教学内容 3的倍数的特征 教 学 目 标 1、在探索活动中，观察发现3的倍数的特征。 2、能够运用2、3、5的倍数的特征，迁移类推出其他相关倍数问题的解决方法。 教学重点 观察发现3的倍数的特征

  社会公平是和谐社会的重要特征     　 　　社会公平是社会主义和谐社会的重要特征，是社会主义本质的内在诉求。在我国经济社会发展的关键时期，党中央把社会公平问题摆在了经济社会发展更加突出的位置，

 设计主题 第1课时 2，5的倍数特征 1.整体设计思路、指导依据说明 引导学生自主探索2、5的倍数的特征，感受探索过程中的基本方法和策略,并学会正确地判断一个数是否是2、5的倍数。并会灵活解决生活中的问题。

5的倍数的特征教学案例 [教学实例] 师：我们今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多，我们能一个一个研究吗？ 生：不能。那样的话永远也研究不了，自然数太多了，是无限的。 师：那怎么办呢？ （同桌讨论）

世，以至有“言必称希腊”之说。的确，它的文化创造达到了人类文明的第一个高峰。古希腊文明具有两个重要特征：人本主义、理性主义 人本主义：关注自身，认识自我。古希腊人在“发现人”、“认识人”方面的成就领先

借款合同的特征 　　借款合同就是指当事人约定一方将一定种类和数额的货币转移给他方，他方于一定期间后返还同种类同数额货币的合同。其中提供货币的一方叫做贷款人，接受货币的一方叫做借款人，合同的标的是货币

述职报告的性质和特征 　　一、述职报告的性质和特征 　　近几年来，我国进行干部体制改革，实行了岗位责任制和干部聘任制。受聘的干部或由选举出任的干部，在一定时期内，要向有关部门报告其在任期内的工作实绩

【新课标解读】义务教育信息科技课程特征 1982年，教育部决定在五所大学的附属学校开设计算机选修课的试验，由此开始了我国中小学计算机普及教育的历程[1]。四十年过去了，信息技术教育越来越受到人们的重

BT项目的法律特征及作用 BT法律特征 BT法律性质的特殊性。BT特许协议的特殊性在BT运作中政府主管部门授权私人投资者进行BT项目建设的协议，不同于政府对建设项目的批准书。BT特许协议的法律性质，

  违章人员的心理特征及管理   矿山井下专业人员习惯性违章是一种危险性甚大的行为。海里希法则告诉我们违章行为达到一定数量必然会导致一起事故的发生，所以我们必须倍加重视，警钟长鸣，防范于未然。 习惯性违章人员的心理特征：一

到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用,以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等,处处体现现代汽车维修的高科技特征。汽车维修已不再是简单的零件修复,准确无误地诊断出故障所在,是现代汽车维修的最高境界。在加入世贸组织的新形势下

新时代的企业文化特征 经济全球化、知识经济和可持续发展成为当今人类社会发展的三大主题。         在充分认识时代背景、深入考察以信息化为基础的新经济之后，不难发现，无论是基本的价值观念，还是具